Zoekresultaten
Resultaat 41 - 60 (van 135)
Brooke Ingersoll | Anna Dvortcsak Trainen van sociaalcommunicatieve vaardigheden bij kinderen met een autismespectrumstoornis
handleiding voor ouders
Praktische gids voor ouders van autistische kinderen tot ca. 6 jaar om gestructureerd met hun kinderen sociaalcommunicatieve vaardigheden te oefenen.
Non-fictie
Nederlands | 173 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2012
Gedrukt boek
R. de Groot Kinderen met leerproblemen
Non-fictie
Nederlands | 204 pagina's | Boom, Amsterdam | 2012
Gedrukt boek
Erik Moonen Exit dyslexie
zeker leren lezen met de alfabetcode
Handleiding bij een onderwijsmethode voor lezen en schrijven, waarbij een combinatie van instructie en training dyslexie beoogt te voorkomen.
Non-fictie
Nederlands | 464 pagina's | Manteau, Antwerpen | 2019
Gedrukt boek
Pesten op school
achtergronden en interventies
Non-fictie
Nederlands | 243 pagina's | Boom Lemma uitgevers, Den Haag | 2012
Gedrukt boek
Kinderen met specifieke taalstoornissen
(be)handelen en begeleiden in zorg en onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 223 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2012
Gedrukt boek
Mirjam Hinfelaar | Esther ten Brink Een nieuwe koers
effectieve aansturing van kinderen met ADHD in het (basis- en voortgezet) onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | Pearson, Amsterdam | 2012
Gedrukt boek
Robert de Hoog | Sandra Stultiens-Houben | Ingrid van der Heijden Prikkels in de groep
samenwerken aan een sensorisch waardevolle omgeving voor kinderen en jongeren met een verstandelijke beperking
Handboek voor leerkrachten en verzorgenden voor de omgang met prikkelgevoelige en daardoor sterk afleidbare kinderen.
Non-fictie
Nederlands | 171 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2012
Gedrukt boek
Sally J. Rogers | Geraldine Dawson | Laurie Vismara Autisme bij jonge kinderen
een praktische gids voor ouders en professionals gebaseerd op het Early Start Denver Model
Programma voor de ontwikkeling van vaardigheden bij autistische kinderen.
Non-fictie
Nederlands | 335 pagina's | Hogrefe, Amsterdam | 2012
Gedrukt boek
Randy Kulman Train je brein en benut je talenten
tips & tools voor tieners om executieve functies te versterken
Vind je het moeilijk iets te plannen? Is je kamer een grote puinhoop? Praktische tips om zaken beter te organiseren en je geheugen te verbeteren. Met zwart-witillustraties. Vanaf ca. 13 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 125 pagina's | Hogrefe, Amsterdam | 2013
Gedrukt boek
Bieneke Nienhuis Schoolangst en schoolweigering bij kinderen
Gids voor ouders, leerkrachten en hulpverleners voor herkenning en aanpak.
Non-fictie
Nederlands | 136 pagina's | LannooCampus, Houten | 2012
Gedrukt boek
Deborah van Arragon | Gerda Bastiaan Dat is toch zo
unieke ervaring: beleving van autisme door film en tekst
Zelfportret van een autistische jonge vrouw in woord en beeld (onder meer enkele filmpjes op dvd).
Non-fictie
Nederlands | 99 pagina's | Cyclus, Antwerpen, Apeldoorn | 2012
Gedrukt boek
N.K. Pameijer Samen sterk: ouders & school!
Praktische handleiding voor ouders die in gesprek gaan met leerkrachten en de school in het basis- en voortgezet onderwijs over plezier en succes op school en een gezamenlijke aanpak van schoolproblemen.
Non-fictie
Nederlands | 129 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2012
Gedrukt boek
F. Boer Broers en zussen van speciale en gewone kinderen
invloed op ontwikkeling en gedrag
Beschouwing over de invloed van broers en zussen op elkaars gedrag en ontwikkeling, in het bijzonder als in het gezin een kind met verstandelijke, motorische of lichamelijke beperkingen opgroeit.
Non-fictie
Nederlands | 240 pagina's | Lannoo Campus, Houten | 2012
Gedrukt boek
Giel Vaessen Psychiatrie in de klas
kompas bij opbrengstgerichte handelingsplannen in het onderwijs
Handreiking aan leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs om aan leerlingen met psychische en gedragsproblemen passend onderwijs te bieden.
Non-fictie
Nederlands | 220 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2012
Gedrukt boek
Ellie L. Young | Paul Caldarella | Michael J. Richardson | K. Richard Young Positive behavior support in het voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 179 pagina's | uitgeverij SWP, Amsterdam | 2014
Gedrukt boek
Ina Miniankova | Jan Schrurs Positief gedrag op school voor kinderen met ASS-Autismespectrumstoornissen
individueel programma om de schoolcultuur te leren
Praktische handleiding voor leerkrachten in het basisonderwijs en speciaal onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 219 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2012
Gedrukt boek
Jorien Luijkx | C. Vlaskamp Toch is het een goede keus geweest
ervaringen van ouders van kinderen met ernstige meervoudige beperkingen
Non-fictie
Nederlands | 142 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2012
Gedrukt boek
Marijn de Wit Worden wie je bent
een reis door de ontwikkelingsfilosofie van Reuven Feuerstein
Inleiding tot de theorie en praktijk van de Israëlisch-Roemeense psycholoog en pedagoog, volgens wie alle mensen, ook met een beperking, in staat zijn tot verandering.
Non-fictie
Nederlands | 189 pagina's | Feuerstein Centrum Nederland (FCN), [Amstelveen] | 2012
Gedrukt boek
Leesproblemen en dyslexie in het basisonderwijs
handreiking voor aankomende leerkrachten
Non-fictie
Nederlands | 108 pagina's | Masterplan Dyslexie, 's-Hertogenbosch | 2012
Gedrukt boek
Peter van der Doef De orthopedagogische ervaring
theorie en praktijk van innerlijke relaties in de opvoeding
Studieboek op hbo/wo-niveau.
Non-fictie
Nederlands | 263 pagina's | SWP, Amsterdam | 2012
Gedrukt boek