Zoekresultaten
Resultaat 41 - 60 (van 83)
Karel van der Leeuw Filosoferen is een soort wereldverkenning
Onderwijskundige studie over de (on)mogelijkheid van het vak filosofie op de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 101 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1991
Gedrukt boek
Cees van der Kooij Allemaal burgers
staatsburgerlijke vorming in de basisschool
Voorstellen voor een andere aanpak van het vak staatsinrichting op de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1987
Gedrukt boek
Filosoferen met... beelden (en met de directeur)
Nederlands | 52 pagina's | Kroller-Muller Museum, Otterlo | 2016
Gedrukt boek
Hankie Gubbels Leer samen spelen met Tim en Flapoor
een sociale vaardigheidstraining voor kinderen van 6 tot 10 jaar
Non-fictie
Nederlands | 246 pagina's | Swets Test Publishers, Lisse | 2000
Gedrukt boek
Bram Eidhof Het Wilhelmus voorbij
over het ontwikkelen van burgerschap in het onderwijs
Beschouwing over burgerschapsonderwijs en de rol daarin van de politiek en de scholingsinstituten.
Non-fictie
Nederlands | 87 pagina's | Van Gennep, Amsterdam | 2018
Gedrukt boek
Veldwerk Nederland Natuur en techniek geven
praktische vakdidactiek voor het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 215 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2009
Gedrukt boek
Sylvia Libow Martinez | Gary S. Stager Kennis maken samen leren
maken, knutselen en techniek in de klas
Vakpublicatie voor leerkrachten waarin wordt bepleit om in het basis- en voortgezet onderwijs te komen tot makersplaatsen.
Non-fictie
Nederlands | 271 pagina's | Academica Business College, Amsterdam | 2016
Gedrukt boek
Pieter Mols Kijken met kunst
een ideeënboek voor tentoonstellingsbezoek
Bestemd voor leerkrachten in de bovenbouw van het basisonderwijs die hun leerlingen in contact willen brengen met hedendaagse kunst.
Non-fictie
Nederlands | 103 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1994
Gedrukt boek
Mia Lipman Nous
verhaal en handleiding; materiaal om te filosoferen met kinderen
Handleiding voor het leren filosoferen aan kinderen in groep 7 en 8 van het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 239 pagina's | Acco, Leuven, Amersfoort | 1999
Gedrukt boek
Richard Anthone | Freddy Mortier Socrates op de speelplaats
filosoferen met kinderen in de praktijk
Non-fictie
Nederlands | 270 pagina's | Acco, Leuven, Amersfoort | 1997
Gedrukt boek
Rob Bartels | Marja van Rossum Filosoferen doe je zo
leidraad voor de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 173 pagina's | DAMON, Budel | 2009
Gedrukt boek
Childcare International Kinderschapsvorming
kinderopvang, van opvang naar educatie tot instrument voor burgerschapsvorming
Artikelen over burgerschapsvormende aspecten van de opvoeding tijdens de kinderopvang en de voorschoolse educatie alsmede op de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 103 pagina's | SWP, Amsterdam | 2008
Gedrukt boek
Universiteit van Tilburg Is er meer tussen hemel en aarde?
over jeugdliteratuur, levensbeschouwing en filosofie; bijdragen aan het gelijknamige symposium op 23 januari 2008
Verslag van lezingen over jeugdliteratuur, levensbeschouwing en filosofie, die zijn gehouden tijdens het symposium 'Is er meer tussen hemel en aarde'. Voor ondermeer vakcollecties jeugdliteratuur.
Non-fictie
Nederlands | 185 pagina's | Universiteit van Tilburg, Tilburg | 2010
Gedrukt boek
Leo Pauw Onderwijs en burgerschap: wat vermag de basisschool?
onderzoek naar De Vreedzame School
Non-fictie
Nederlands | 260 pagina's | 2013
Gedrukt boek
F. Studulski | Maryse Broek Burgerschap! 'Dat doen we toch al?'
een praktische werkwijze voor de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 183 pagina's | Sardes, Samen leren ontwikkelen, [Utrecht] | 2013
Gedrukt boek
Berrie Heesen | Dorothee van Kammen Verwonderd stilstaan
filosoferen met kinderen; werkmateriaal
Nederlands | 287 pagina's | APS, Utrecht | 2000
Gedrukt boek
Leen De Bie Een blik op techniek
Praktische handleiding voor leerkrachten in de onderbouw van het basisonderwijs om kleuters zowel hun technische als sociale vaardigheden te laten ontwikkelen.
Non-fictie
Nederlands | 93 pagina's | Abimo, Sint-Niklaas | 2008
Gedrukt boek
Nancy Vansieleghem Gesprek als grenservaring
een portret van filosoferen met kinderen als pedagogisch project
Beschouwing over de pedagogische voorwaarden waaronder filosoferen met kinderen een rol kan spelen in het proces van opvoeding en onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 147 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2010
Gedrukt boek
Rob Bartels | Marja van Rossum Filosoferen doe je zo
leidraad voor de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 169 pagina's | DAMON, Budel | 2009
Gedrukt boek
Itie van den Berg Ondernemende kinderen op komst!
inspiratieboek Leren ondernemen in het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 126 pagina's | Eduforce, [Drachten] | 2012
Gedrukt boek