Zoekresultaten
Resultaat 41 - 60 (van 81)
Frans van den Heuvel Spellingtoetsen voor het basisonderwijs
Toetsen voor een objectieve meting van de spellingsvaardigheid van kinderen.
Non-fictie
Nederlands | 152 pagina's | Malmberg, Den Bosch | 1984
Gedrukt boek
Het leesproces
Veertien studies over het lezen, het leren lezen en leesstoornissen.
Non-fictie
Nederlands | 294 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1984
Gedrukt boek
Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs Rolonderzoek in het onderwijs
een bundeling van het onderzoek naar emancipatie in het onderwijs
Dertien samenvattingen van onderzoeksprojecten naar de rol die het onderwijs speelt bij de emancipatie van meisjes en vrouwen.
Non-fictie
Nederlands | 115 pagina's | Flevodruk, Harlingen | 1984
Gedrukt boek
Probleemgestuurd onderwijs en problemen oplossen
Praktische informatie over een methode van onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 83 pagina's | Van Loghum Slaterus, Deventer | 1984
Gedrukt boek
Henry G. Dors Rond de conceptualisering van intercultureel onderwijs
een notitie voor onderwijskundigen, beleidmakers en overige belangstellenden
Pleidooi voor intercultureel onderwijs en een praktische uitwerking van dit concept.
Non-fictie
Nederlands | 69 pagina's | Dors, Amsterdam | 1984
Gedrukt boek
C.W.J. Aarts Aardrijkskunde op de basisschool
bouwstenen voor het onderwijsleerplan en de lespraktijk
Non-fictie
Nederlands | 249 pagina's | Van Goor, Amsterdam | 1984
Gedrukt boek
Horstink Mondiale vorming in de schoolpraktijk
een handleiding
Didaktische en organisatorische adviezen voor de uitvoering van projecten in het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 136 pagina's | De Horstink, Amersfoort | 1984
Gedrukt boek
Onderwijskundige ondersteuning van het HBO
Na een inleiding over het waarom van onderwijskundige ondersteuning, wordt informatie verschaft over instanties die zich daarmee bezighouden.
Non-fictie
Nederlands | 53 pagina's | Van Loghum Slaterus, Deventer | 1984
Gedrukt boek
Taalbeschouwing voor gevorderden
een bundel artikelen over enkele aspecten van de taalbeschouwing in de bovenbouw
Non-fictie
Nederlands | 176 pagina's | Malmberg, Den Bosch | 1984
Gedrukt boek
Horstink De school in de wereld, de wereld op school
bouwstenen voor een raamleerplan mondiale vorming
Samenhangende omschrijving en verantwoording van het leergebied, dat vredesonderwijs, ontwikkelingseducatie en milieueducatie omvat; bestemd voor docenten in de eerste vier leerjaren van het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 168 pagina's | De Horstink, Amersfoort | 1984
Gedrukt boek
Lesideeën
voor moedertaaldocenten
Bundel met honderdvijftig suggesties voor moedertaal-onderwijs, geordend rond twaalf thema's.
Non-fictie
Nederlands | 102 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1984
Gedrukt boek
Werkgroep Interkultureel Onderwijs Wonen
een handleiding voor een intercultureel onderwijsproject voor 4 tot 12 jarigen
Non-fictie
Nederlands | 162 pagina's | Onderwijsmediatheekdienst, Amsterdam | 1984
Gedrukt boek
J. Verhulst Tachtig werkvormen
voor 4- tot 12-jarigen; een weg van gesloten naar meer open onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 103 pagina's | Bekadidact, Baarn | 1984
Gedrukt boek
Theo Giesbers Kijk maar, zo hoor je nog eens wat
muzikale vorming in het klub- en buurthuiswerk
Spelsuggesties aan de hand van tekeningen.
Non-fictie
Nederlands | 90 pagina's | Landelijk Ondersteuningsinstituut Kunstzinnige Vorming (LOKV), Amersfoort | 1984
Gedrukt boek
Gareth Matthews Willen planten ook baby's?
filosoferen met kinderen
Verslagen van gesprekken met kinderen van 8 tot 11 jaar over filosofische vragen.
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Lemniscaat, Rotterdam | 1994
Gedrukt boek
Leerlingen maken theater
Augusto Boal in het onderwijs
Studies over het Theater van de onderdrukking van de Braziliaanse regisseur, met suggesties voor onderwijstoepassingen.
Non-fictie
Nederlands | 103 pagina's | Pendoor, Amsterdam | 1984
Gedrukt boek
Willie van Peer Instrumentaal
fundamenten en modellen voor moedertaalonderwijs
Praktische toepassing van de theorie betreffende de didactiek van het moedertaalonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 156 pagina's | Acco, Leuven, Amersfoort | 1984
Gedrukt boek
Willie van Peer Instrumentaal
fundamenten en modellen voor moedertaalonderwijs
Theoretische en praktische inleiding in de didactiek van het moedertaalonderwijs vanaf de laatste jaren van het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 355 pagina's | Acco, Leuven, Amersfoort | 1984
Gedrukt boek
Werken met boeken
Ervaringen met en suggesties voor het werken met boeken in het basisionderwijs, in het kader van een onderwijsstimuleringsprojekt.
Non-fictie
Nederlands | 47 pagina's | Ervaringsverspreiding A2-projekt, Groningen | 1984
Gedrukt boek
1984