Zoekresultaten
Resultaat 41 - 60 (van 132)
L.E.M. Beerts | P.C.M. Hanraets Basisonderwijs naar richting in de gemeente Valkenburg aan de Geul
Non-fictie
Nederlands | 31 pagina's | ETIL, Economisch Technologisch Instituut Limburg, Maastricht | 1991
Gedrukt boek
Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen 3× akkoord
conclusies Weer samen naar school; conclusies Toerusting en bereikbaarheid in het basis-onderwijs; overeenkomst Materiële bekostiging primair onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 50 pagina's | Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen, Zoetermeer | 1991
Gedrukt boek
J.C. van der Ende | P.R. van der Wart Marketing op basisscholen
broodzaak of noodzaak?; een studie naar marketingactiviteiten in het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 108 pagina's | Academisch Boeken Centrum, De Lier | 1991
Gedrukt boek
L.G.M. Spruit | J.A.M. Helderman De omvang van de garantie in het primair onderwijs op schoolniveau
Non-fictie
Nederlands | 51 pagina's | KASKI, Instituut voor Sociaal Wetenschappelijk Onderzoek, Studie en Advies, 's-Gravenhage | 1991
Gedrukt boek
Hans Straver | Bert Tahitu Vouwbladen over onderwijs en edukatie voor Molukkers
Non-fictie
Nederlands | 70 pagina's | Steunpunt Edukatie Molukkers, Utrecht | 1991
Gedrukt boek
J.A.M. Helderman | L.G.M. Spruit Omvang van de garantie in het primair onderwijs op schoolniveau per 2 september 1991
Non-fictie
Nederlands | 42 pagina's | KASKI, Instituut voor Sociaal Wetenschappelijk Onderzoek, Studie en Advies, 's-Gravenhage | 1991
Gedrukt boek
SLO, Instituut voor Leerplanontwikkeling In het vizier: de zakrekenmachine
reader van artikelen uit tien jaargangen van Willem Bartjens
Non-fictie
Nederlands | 160 pagina's | SLO/BSO, Enschede | 1991
Gedrukt boek
Marijke Kruyt ME, wat doen we ermee?
beoordeling van milieu educatieve leermiddelen en de invoering ervan in het basisonderwijs; verslag studiedag 24 april 1991, Werkgroep van Schoolbiologen, Commissie Basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 36 pagina's | IVN, Amsterdam | 1991
Gedrukt boek
Th.M. van Duin | Karin Hoogeveen Invallen, tot (w)elke prijs?
de behoefte aan en de beschikbaarheid van invalkrachten in het basisonderwijs in de vier grote steden
Non-fictie
Nederlands | 12 pagina's | LICOR, Rijksuniversiteit Leiden, Leiden | 1991
Gedrukt boek
Anders mag best..
Non-fictie
Nederlands | 123 pagina's | Provinciaal Overleg Onderwijsbegeleiding Noord-Brabant, Eindhoven | 1991
Gedrukt boek
M.P. Vinjé Effect van het zorgverbredingsbeleid op de leesvaardigheid
eindrapportage van vijf jaar Landelijk Onderzoek Leesvaardigheid in het Basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 117 pagina's | Cito, Arnhem | 1991
Gedrukt boek
Hans Straver Vouwbladen over onderwijs en edukatie voor Molukkers
Non-fictie
Nederlands | 30 pagina's | Steunpunt Edukatie Molukkers, Utrecht | 1991
Gedrukt boek
Tan Kamer-Peeters Natuuronderwijs in grote lijnen
een voorstel voor een leerplan
Non-fictie
Nederlands | 66 pagina's | SLO, Instituut voor Leerplanontwikkeling, Enschede | 1991
Gedrukt boek
E.G. Harskamp | Y.J. Pijl | J. Snippe Spel en spelstimulering in het primair onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 16 pagina's | RION, Instituut voor Onderwijsonderzoek, Rijksuniversiteit Groningen, Groningen | 1991
Gedrukt boek
Katholiek Pedagogisch Centrum Hoogbegaafden in de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 138 pagina's | Katholiek Pedagogisch Centrum (KPC), 's-Hertogenbosch | 1991
Gedrukt boek
Erik Jongejan Milieu voor jong naar oud
Leerboek milieu-educatie voor kinderen van 4 tot 15 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 149 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1991
Gedrukt boek
Leen Streefland Verhoudingen en procenten
Didactische analyse van het begrip 'verhoudingen' in het rekenonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 139 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1991
Gedrukt boek
B.G. Doornekamp Techniek in het basisonderwijs
technische kennis, vaardigheden en attitudes in groep 1/2 en groep 7 van de basisschool
Onderzoek naar de verschillen t.a.v. technische kennis en vaardigheden, en attitudes t.a.v. techniek tussen jongens en meisjes uit 2 groepen van de basisschool en in hoeverre deze verschillen zijn terug te voeren naar leerlingspecifieke, milieuspecifieke (gezin) en/of schoolspecifieke factoren.
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | Universiteit Twente, Onderzoekcentrum Toegepaste Onderwijskunde (OCTO), Enschede | 1991
Gedrukt boek
Soft- en Courseware Evaluatiecentrum Nederland Basisonderwijs
courseware-beoordelingen, beschrijvingen startpakket
Non-fictie
Nederlands | 64 pagina's | Soft- en Courseware Evaluatiecentrum Nederland, Enschede | 1991
Gedrukt boek
Dries van der Vlerk "Wiens geschiedenis?"
over het multi-etnisch gehalte van een nieuwe generatie geschiedenis-methoden voor de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 18 pagina's | PAREL, Amsterdam | 1991
Gedrukt boek