Zoekresultaten
Resultaat 41 - 60 (van 153)
Frank Teunissen Teach like a champion 3.0
ZML; 52 technieken om leerlingen laat excelleren in het gespecialiseerd onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 168 pagina's | CED-Groep, Rotterdam | 2023
Gedrukt boek
Fros van der Maden Op schrift
schrijfcursus Nederlands voor jonge anderstaligen CEFRA A2-B1
Nederlands | 192 pagina's | NOVO, Groningen | 2013
Gedrukt boek
Annemieke van de Kamp Kleutersprongen
opbrengstgericht werken in de groepen 1 en 2
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | CED-Groep, Rotterdam | 2013
Gedrukt boek
Vrije Universiteit Brussel | Catherine Coubergs Binnenklas-differentiatie
leerkansen voor alle leerlingen
Literatuuronderzoek naar onderlinge verschillen tussen leerlingen in een klas en de wijze waarop leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs daarmee (kunnen) omgaan.
Non-fictie
Nederlands | 102 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2013
Gedrukt boek
Expertisecentrum Hoger Onderwijs Vijftig onderwijstips
Non-fictie
Nederlands | 179 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2013
Gedrukt boek
Lectoraat Taalbebruik & Leren Klaar voor de start...
onderzoeksproject rondom het thema Sport & Spel voor groep 1 t/m 8; Kinderboekenweek 2013
Non-fictie
Nederlands | 141 pagina's | NHL Hogeschool, Lectoraat Taalgebruik & Leren, [Leeuwarden] | 2013
Gedrukt boek
Lorien de Koning Vakken en vorming in onderzoek
ontwikkelingsgericht onderwijs in de bovenbouw
Studieboek voor studenten pabo en pedagogiek en voor leekrachten in de bovenbouw.
Non-fictie
Nederlands | 154 pagina's | Van Gorcum, Assen | 2013
Gedrukt boek
Linda Willemsen Vijftig lesideeën voor de onderbouw
Non-fictie
Nederlands | 164 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, [Assen] | 2013
Gedrukt boek
Lidion Zierikzee Kinderen en... de kunst van het contact maken
clownerie als methode om open en vol zelfvertrouwen te spelen en te leren
Werkboek met oefeningen voor leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 202 pagina's | Kwintessens, Amersfoort | 2013
Gedrukt boek
Han Noordink | E.A. Poeze | Koos Romkes | Marco Veldman | Yolande Vonhoff Maatschappij wetenschappen
hoofdconcepten en kernconcepten, havo
Non-fictie
Nederlands | 76 pagina's | slo, Enschede | 2015
Gedrukt boek
Nicolette Beijk | Lars van der Bruggen | E.L. Schra | Paul Simons Maatschappij wetenschappen
hoofdconcepten en kernconcepten, vwo
Non-fictie
Nederlands | 84 pagina's | slo, Enschede | 2015
Gedrukt boek
Mooss Kunst- en erfgoededucatie
theorie en praktijk
Non-fictie
Nederlands | 221 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2013
Gedrukt boek
E.A. Poeze | Koos Romkes | Marco Veldman | Yolande Vonhoff Maatschappij wetenschappen
hoofdconcepten en kernconcepten, havo
Non-fictie
Nederlands | 70 pagina's | slo, Enschede | 2013
Gedrukt boek
Nicolette Beijk | Lars van der Bruggen | Paul Simons | E.L. Schra Maatschappij wetenschappen
hoofdconcepten en kernconcepten, vwo
Non-fictie
Nederlands | 66 pagina's | slo, Enschede | 2013
Gedrukt boek
Nicolette Beijk | Lars van der Bruggen | Paul Simons | E.L. Schra Verandering in de context moderne samenleving
maatschappijwetenschappen; vwo
Non-fictie
Nederlands | 80 pagina's | slo, Enschede | 2013
Gedrukt boek
Durk van der Veen | Marco Veldman | Yolande Vonhoff Vorming in de context samenlevingsvormen
maatschappijwetenschappen; havo
Non-fictie
Nederlands | 74 pagina's | slo, Enschede | 2013
Gedrukt boek
Monique Jeurissen Kleutersprongen
opbrengstgericht werken in de groepen 1 en 2
Nederlands | 157 pagina's | CED-Groep, Rotterdam | 2021
Gedrukt boek
Stella van de Wetering | Arslan Karagül 'Zoek kennis van de wieg tot het graf'
islamitisch godsdienstonderwijs
Overzicht van de thema's en discussies die spelen rond het islamitisch godsdienstonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 175 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2013
Gedrukt boek
Maaike Vervoort Kijk op de praktijk: rich media-cases in de lerarenopleiding
Non-fictie
Nederlands | 303 pagina's | 2013
Gedrukt boek
Wiel Veugelers | Jaap Schuitema Docenten en controversiële issues
levensbeschouwelijke en politieke thema's in de schoolvakken biologie en geschiedenis
Non-fictie
Nederlands | 67 pagina's | Universiteit van Amsterdam, Department of Child Development and Education, Amsterdam | 2013
Gedrukt boek