Zoekresultaten
Resultaat 41 - 60 (van 132)
Ria van Dinteren Handboek puber
hoe je met breinkennis het leren van de puber verbetert
Informatie voor ouders en leerkrachten in het voortgezet onderwijs over het verbeteren van de leerprestaties van pubers.
Non-fictie
Nederlands | 43 pagina's | Thema, uitgeverij van Schouten & Nelissen, Zaltbommel | 2014
Gedrukt boek
Suzanna Hoeksma | Ruud Houweling Handig met getallen 3
werkboek gecijferdheid domein: meten, meten en verbanden
Nederlands | 324 pagina's | Cantal Uitgeverij, Rosmalen | 2014
Gedrukt boek
High level Group on the Modernisation of Higher Education
report to the European Commission on New modes of learning and teaching in higher education
Engels | 66 pagina's | Publications Office of the European Union, Luxembourg | 2014
Gedrukt boek
Arnold Brouwer | Marieke van Eechoud Hoe geef je professionele studiecoaching?
een kind dat steeds van z'n fiets valt, kun je beter leren fietsen dan dat je pleisters blijft plakken
Handleiding voor studiebegeleiding in het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 91 pagina's | Studiecentrum Baarn, Baarn | 2014
Gedrukt boek
Pien van den Boorn-Reitsma Hoe je zorgleerlingen vleugels geeft en iedereen om hen heen
handreiking aan docenten
Non-fictie
Nederlands | 59 pagina's | Graviant educatieve uitgaven, Doetinchem | 2014
Gedrukt boek
Kelly Simon | Helma Koomen Hoe ver reikt de invloed van de leraar?
onderzoek naar het functioneren van jongens met gedragsproblemen in het voortgezet speciaal onderwijs
Onderzoek naar de rol van de leraar bij gedragsproblemen van jongens in het voortgezet speciaal onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 58 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2014
Gedrukt boek
Robert J. Marzano | Phil Warrick | Julia A. Simms Hoogbetrouwbare scholen
vijf niveaus van beheersing van de onderwijskwaliteit
Nederlands | 180 pagina's | Bazalt Educatieve Uitgaven, Rotterdam | 2015
Gedrukt boek
Rosemary McCarney Iedere dag is Malala Dag
Malala Yousafzai is een Pakistaans meisje dat door de Taliban werd neergeschoten, omdat ze naar school wilde gaan. Dit is een brief aan Malala met uitspraken van meisjes in ongeveer dezelfde situatie. Met paginagrote kleurenfoto's. Met wat begeleiding vanaf ca. 8 t/m 11 jaar.
Fictie
Nederlands | 32 pagina's | Middernacht Pers, [Naarden] | 2014
Gedrukt boek
Jos A.J. van der Horst | Bart van Kessel Iedereen aan boord!
samen werken aan passend onderwijs voor kinderen voor wie dat niet vanzelf spreekt
Gids voor leerkrachten en opvoeders in het basis- en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 173 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2014
Gedrukt boek
Jessica van der Spek Ik kan het!
omgaan met faalangst voor hoogbegaafde kinderen
Ben je hoogbegaafd en niet snel tevreden over je werk? Misschien heb je dan wel faalangst. Via invuloefeningen ontdek je of je daar last van hebt en krijg je hulp. Met zwart-wittekeningen. Onder begeleiding vanaf ca. 8 t/m 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 62 pagina's | Pica, [Huizen] | 2014
Gedrukt boek
Adam Braun | Carlye Adler De invloed van een potlood
hoe een doodgewoon iemand buitengewone verandering kan creëren
Persoonlijke verhalen en inzichten van de oprichter van een organisatie die wereldwijd het onderwijs aan kinderen wil bevorderen.
Non-fictie
Nederlands | 253 pagina's | Unravel Publishers, Barneveld | 2019
Gedrukt boek
Mieke Devlieger | Carolien Frijns | Sven Sierens | Koen Van Gorp Is die taal van ver of van hier?
wegwijs in talensensibilisering, van kleuters tot adolescenten
Elke dag horen, spreken en lezen we verschillende talen en taalvariëteiten. Die meertalige realiteit weerspiegelt zich in onze scholen. Hoe leren we onze leerlingen met die taaldiversiteit omgaan en hoe kunnen we deze positief aanwenden op de klasvloer? Talensensibilisering biedt kansen. Via een internationale praktijkgerichte literatuurstudie en een bevraging van internationale en Vlaamse experts werd onderzocht wat het concept talensensibilisering inhoudt en wat de effecten zijn op leerlingen...
Non-fictie
Nederlands | 67 pagina's (ePub2, 0,8 MB) | Acco, Leuven, Den Haag | 2014
E-book
Jessica van der Spek Je kunt het!
ondersteun hoogbegaafde kinderen die faalangstig zijn thuis of in de klas
Informatie en tips over het omgaan met faalangst bij hoogbegaafde kinderen. Voor ouders van kinderen van ca. 8 t/m 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 62 pagina's | Pica, [Huizen] | 2014
Gedrukt boek
Dolf van den Berg Jezelf zijn
over autonomie in het onderwijs
Zoektocht naar de betekenis van individuele vrijheid en autonomie, toegespitst op het onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 235 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2014
Gedrukt boek
Tineke Verdoes De jonge beelddenker
uitleg, tips en opdrachten voor leerkrachten en ouders
Hoe ga je om met een beelddenker? Met uitleg over de kenmerken, lezen en rekenen op school, praktische tips en kleurenillustraties. Voor opvoeders van kinderen van ca. 4 t/m 7 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 109 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2014
Gedrukt boek
Gert Evers | Deirdre Beneken genaamd Kolmer Jonge mantelzorgers en hun zorgverantwoordelijkheid voor naaste familieleden
een kwalitatief onderzoek naar feiten, ervaringen, belevingen en wensen van jonge mantelzorgers
Onderzoek waarin de jonge mantelzorgers zelf aan het woord zijn en antwoord wordt gegeven op de vraag of het wenselijk is dat jonge mantelzorgers zorgen voor een ziek familielid.
Non-fictie
Nederlands | 143 pagina's | Eburon, [Delft] | 2014
Gedrukt boek
Keuzegids HBO 2015
Non-fictie
Nederlands | 239 pagina's | Centrum Hoger Onderwijs Informatie, Leiden | 2014
Gedrukt boek
Centrum Hoger Onderwijs Informatie Keuzegids universiteiten 2015
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's | Centrum Hoger Onderwijs Informatie, Leiden | 2014
Gedrukt boek
Lia van Aalsum Kijken naar spiritualiteit - om te leren
Beschouwing vanuit een met name rooms-katholiek perspectief over de rol van spiritualiteit in de vorming van kinderen in het onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 208 pagina's | Valkhof Pers, Nijmegen | 2014
Gedrukt boek
Goedroen Juchtmans | Ides Nicaise Kleur in mijn klas
Handreiking voor leerkrachten in het basisonderwijs voor de omgang met scholieren met uiteenlopende levensbeschouwelijke achtergronden.
Non-fictie
Nederlands | 121 pagina's | LannooCampus, Leuven | 2014
Gedrukt boek
2014