Zoekresultaten
Resultaat 41 - 56 (van 56)
Marjolijn de Vries Jeugdzorg in de praktijk
(1950-1960)
Non-fictie
Nederlands | 189 pagina's | Uitgeverij Eburon, Delft | 2016
Gedrukt boek
Linda Lubach-de Wit Zichtbaar onzichtbaar
boek over mijn kind met autisme
Een persoonlijk verhaal van een jonge moeder over haar jonge, autistische dochter.
Non-fictie
Nederlands | 76 pagina's | Uitgeverij Boekscout.nl, Soets | 2016
Gedrukt boek
Loes den Dulk Wie beslist?
ondersteunen van wilsbekwaamheid in de zorg voor mensen met een verstandelijke beperking
Het ondersteunen van wilsbekwaamheid in de zorg voor mensen met een verstandelijke beperking, waar ligt de verantwoordelijkheid van de begeleider, de gedragsdeskundige, de vertegenwoordiger en de cliënt.
Non-fictie
Nederlands | 108 pagina's | Conferent Uitgeverij, [Zeewolde] | 2016
Gedrukt boek
Monique Thoonsen | Carmen Lamp Wiebelen en friemelen
hulpkaarten
Non-fictie
Nederlands | Pica, [Huizen] | 2016
Gedrukt boek
Centrum voor Consultatie en Expertise Signaleringsplan, zegen of vloek?
reflectie op het gebruiken van signaleringsplannen in de langdurige zorg
Non-fictie
Nederlands | 67 pagina's | Centrum voor Consultatie en Expertise, Utrecht | 2016
Gedrukt boek
Franky D'Oosterlinck | Bram Soenen | Eline Spriet | Katrien Sel Relaties opbouwen met kinderen en jongeren in crisissituaties
Methode voor hulpverleners om probleemsituaties in gezinnen met kinderen en jongeren aan te pakken.
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | Lannoo Campus, Leuven | 2016
Gedrukt boek
Irene Zwaan Sven tot het einde
de complexe praktijk rondom een puber met een LVB, ODD en een levensbedreigende ziekte
Non-fictie
Nederlands | 93 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2016
Gedrukt boek
R. Stoutjesdijk Kinderen met gedragsproblemen in het speciaal onderwijs
Verslag van de uitkomsten van een onderzoek naar de ontwikkeling van kinderen met gedragsproblemen in het speciaal onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 67 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2016
Gedrukt boek
Meenakshi Srivastava Know how to teach me: setting up an inclusive classroom
a study on preparing teachers for inclusive education in India
Non-fictie
Engels | 173 pagina's | Rijksuniversiteit Groningen, [Groningen] | 2016
Gedrukt boek
Eleonora Venema Social integration in a reversed integration neighbourhood?
perspectives of neighbours, family members, and direct support professionals and the role of formal and informal support
Non-fictie
Engels | 161 pagina's | Rijksuniversiteit Groningen, [Groningen] | 2016
Gedrukt boek
Monique Jonkers Lekker zelluf doen
waarom hoogbegaafde kinderen (soms) achteroverleunen, en wat je daaraan kunt doen
Non-fictie
Nederlands | 93 pagina's | Uitgeverij Palabras, Beesd | 2017
Gedrukt boek
Gustaaf Bos Antwoorden op andersheid
over ontmoetingen tussen mensen met en zonder verstandelijke beperking in omgekeerde-integratiesettingen
Non-fictie
Nederlands | 359 pagina's | De Graaff, [Utrecht] | 2018
Gedrukt boek
Christophe Vroom Blind & beeld
Non-fictie
Nederlands | 167 pagina's | Uitgeverij Komma, [Den Haag] | 2016
Gedrukt boek
Maud van Druenen | Hedwig de Krosse Dyslexie: van theorie naar praktijk in de klas
werkboek voor talendocenten in het vo
Werkboek dat het mogelijk maakt dyslectische leerlingen individueel te begeleiden en te volgen op vakinhoudelijk en pedagogisch-didactisch gebied.
Non-fictie
Nederlands | 32 pagina's | Masterplan Dyslexie, [Nijmegen] | 2016
Gedrukt boek
Tania Gevaert | Ophélie Desmet Slim onderpresteren aanpakken
Non-fictie
Nederlands | 214 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2016
Gedrukt boek
John Donvan | Caren Zucker In a different key
the story of autism
Engels | 670 pagina's | Crown Publishers, New York | 2016
Gedrukt boek