Zoekresultaten
Resultaat 41 - 60 (van 118)
Heb je dat gelezen!
50 jaar Universiteitskrant Groningen
Non-fictie
Nederlands | 187 pagina's | Uitgeverij Passage, Groningen | 2021
Gedrukt boek
Menno Hessels Heel Utrecht loopt uit!
spektakel in de straten tijdens de Universiteitslustra; 1901-1961
Non-fictie
Nederlands | 141 pagina's | Stichting Corpsmuseum & Archieven van het Utrechtsch Studenten Corps, [Utrecht] | 2021
Gedrukt boek
Anouke Bakx | Eleonoor van Gerven | Annemieke Weterings-Helmons Hoe dan?!
pakkend onderwijs voor begaafde leerlingen
Handreiking aan onderwijsprofessionals hoe passend onderwijs voor begaafde leerlingen op pakkende wijze te verzorgen op basis van weldoordachte uitgangspunten.
Non-fictie
Nederlands | 191 pagina's | Pica, [Huizen] | 2021
Gedrukt boek
Karim Amghar Hoor mij, zie mij!
naar kansengelijkeid in het onderwijs
Pleidooi voor kansengelijkheid in het onderwijs, analyse van de factoren die dat belemmeren en een beschrijving van zeven effectieve nmindsets om dat te bereiken.
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | CED-Groep, Rotterdam | 2021
Gedrukt boek
Astrid van Schoonacker Houd moed juf Jos!
Jos heeft vijf jaar fulltime voor de klas gestaan in een groep 8 op een multiculturele basisschool als zij thuis komt te zitten met een burn-out. Van haar oma krijgt ze het logboek dat haar overgrootvader honderd jaar geleden heeft bijgehouden. Deze Jacob de Venster was onderwijzer op een lagere school in een volksbuurt in Haarlem. De beschouwingen van Jacob en de sessies die ze heeft met een psycholoog inspireren Jos, maar zijn niet voldoende om met succes te kunnen re-integreren op haar school....
Fictie
Nederlands | 226 pagina's (ePub2, 1,4 MB) | Uitgeverij Aspekt, Soesterberg | 2021
E-book
Astrid van Schoonacker-de Groot Houd moed juf Jos!
Een leerkracht van een basisschool krijgt een burn-out en leert door vrijwilligerswerk om haar leven meer in balans te brengen.
Fictie
Nederlands | 227 pagina's | Uitgeverij Aspekt, Soesterberg | 2020
Gedrukt boek
Rudolf Steiner In het midden de mens
de bronnen van goed onderwijs
Jubileumbundel met artikelen en beschouwingen over de ideeën van Rudolf Steiner (1861-1925) en honderd jaar vrijeschoolonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 182 pagina's | www.steinervertalingen.nl, [Apeldoorn] | 2021
Gedrukt boek
Griet Severeyns In je blootje voor de klas
kwetsbaarheid tonen en verbinding zoeken als leraar
Oefeningen en voorbeelden voor leerkrachten gericht op empathie en verbinding met leerlingen van diverse culturele achtergrond.
Non-fictie
Nederlands | 157 pagina's | LannooCampus, Tielt, Amsterdam | 2021
Gedrukt boek
Marije Hofland Een intense reis
reis mee door de wereld van hoogbegaafdheid, intensiteit en schooltrauma
Beschrijving van de ervaringen in het onderwijs en met de hulpverlening van een moeder met een hoogbegaafd kind en haar zoektocht naar wat hoogbegaafdheid is en hoe daar het best mee omgegaan kan worden.
Non-fictie
Nederlands | 154 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2021
Gedrukt boek
Naomi Smits Juf Naomi klapt uit de school
een (h)eerlijk onderwijsboek
Kleurrijk manifest voor authenticiteit en professionele discipline in het (basis)onderwijs, waarin een breed spectrum aan menselijke onderwijsthema's aan de orde komt.
Non-fictie
Nederlands | 134 pagina's | Pica, [Huizen] | 2021
Gedrukt boek
Keuzegids universiteiten 2022
Non-fictie
Nederlands | 232 pagina's | Keuzegids, Leiden | 2021
Gedrukt boek
Latein und Griechisch im 21. Jahrhundert
Duits | 286 pagina's | wbg Academic, Darmstadt | 2021
Gedrukt boek
Thijs Roovers | Jan van de Ven Leraar, durf te claimen!
hoe we samen ons prachtvak heroveren
Beschrijving door de twee voormannen van de actiegroep 'PO in actie' van de omwenteling in onderwijsland en hoe zij samen met de beroepsgroep de regie op goed onderwijs hebben geclaimd.
Non-fictie
Nederlands | 188 pagina's | Pica, [Huizen] | 2021
Gedrukt boek
Raf Missorten Leraren onder hoogspanning
samenwerking op school versterken met TGI
Handleiding voor het werken met de methode Themagerichte Interactie (TGI) in het onderwijs om te ondersteunen, spanning weg te nemen en communicatie te verbeteren.
Non-fictie
Nederlands | 148 pagina's | LannooCampus, Leuven, Amsterdam | 2021
Gedrukt boek
Tom Vandenberghe | Johan De Wilde Leren durven coachen
praktische gids voor coaching in het onderwijs
Praktische gids voor coaching in het (voortgezet en hoger) onderwijs, waarin zes rollen voor de leraar/coach, het coachingsproces en peercoaching worden beschreven.
Non-fictie
Nederlands | 162 pagina's | LannooCampus, Leuven, Amsterdam | 2021
Gedrukt boek
André A.F.A. Baars Leren, een betekenisvol bouwproces
Uitleg van hoe studenten hun eigen leerproces in handen kunnen nemen en over welke competenties ze daartoe dienen te beschikken.
Non-fictie
Nederlands | 236 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2021
Gedrukt boek
Tony Breslin Lessons from lockdown
the educational legacy of COVID-19
Engels | 214 pagina's | Routledge, Taylor & Francis Group, London | 2021
Gedrukt boek
2021