Zoekresultaten
Resultaat 41 - 60 (van 67)
Ton Kallenberg Leren (en) doceren in het hoger onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 417 pagina's | LEMMA, Den Haag | 2009
Gedrukt boek
Gertine Fornerod Samenwerken in projectgroepen
via digitale en traditionele communicatiemiddelen
Studieboek op hbo-niveau.
Non-fictie
Nederlands | 205 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen [etc.] | 2006
Gedrukt boek
Van taak tot competentie
'leren leren' voor het hoger beroepsonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 278 pagina's | Bohn Stafleu Van Loghum, Houten [etc.] | 2004
Gedrukt boek
W. Bender Toetsen in het hoger onderwijs
Didactische handleiding voor leerkrachten in het hoger onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 74 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2003
Gedrukt boek
P. Gransbergen De algemene lijnen uitgezet
handreiking intake assessment HBO
Handleiding voor de beoordeling van eerder verworven vaardigheden van (aankomende) studenten in het hoger beroepsonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 127 pagina's | LEMMA, Utrecht | 2002
Gedrukt boek
Willem de Grave De rol van de tutor
Non-fictie
Nederlands | 74 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 2001
Gedrukt boek
Projectonderwijs: leren en werken in groep
Non-fictie
Nederlands | 383 pagina's | Acco, Leuven, Amersfoort | 1999
Gedrukt boek
Henk van Berkel Zicht op toetsen
toetsconstructie in het hoger onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 222 pagina's | Van Gorcum, Assen | 1999
Gedrukt boek
C. Hover De organisatie van modulair onderwijs
Praktische handleiding voor moduleren.
Non-fictie
Nederlands | 58 pagina's | Educaboek, Culemborg | 1989
Gedrukt boek
Handboek vaardigheidsonderwijs
Verzameling van kennis en ervaring met betrekking tot het opzetten, geven, evalueren en verbeteren van vaardigheidsonderwijs met het accent op vaardigheden in (para)medische beroepen
Non-fictie
Nederlands | 356 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1987
Gedrukt boek
Probleemgestuurd onderwijs en problemen oplossen
Praktische informatie over een methode van onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 83 pagina's | Van Loghum Slaterus, Deventer | 1984
Gedrukt boek
Onderwijskundige ondersteuning van het HBO
Na een inleiding over het waarom van onderwijskundige ondersteuning, wordt informatie verschaft over instanties die zich daarmee bezighouden.
Non-fictie
Nederlands | 53 pagina's | Van Loghum Slaterus, Deventer | 1984
Gedrukt boek
M.A.M. Schoemaker-Hol Effekten van beheersingsleren
feedback in het onderwijs, een driejarig eksperiment
Verslag van de theoretische fundering, de opzet en de resultaten van een onderwijskundig experiment aan de universiteit van Utrecht met betrekking tot het statistiekonderwijs in de propaedeutische fase van de sociale wetenschappen.
Non-fictie
Nederlands | 140 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1983
Gedrukt boek
Stichting voor onderzoek van het onderwijs Probleemgestuurd onderwijs
bijdragen tot de Onderwijsresearchdagen 1981
Acht studies over een nieuwe didactische aanpak van het universitaire medische onderwijs, uitgaande van praktijkvoorbeelden
Non-fictie
Nederlands | 134 pagina's | Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs, 's-Gravenhage | 1982
Gedrukt boek
René van Kralingen | Walter Geerts Docent!
didactiek en praktijk in het hoger onderwijs
Praktisch naslagwerk over de rol van de docent in het hoger onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 263 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2015
Gedrukt boek
Jacques Knops Beter beoordelen van projectwerk in het hoger onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 117 pagina's | Noordhoff Uitgevers, Groningen | 2014
Gedrukt boek
Lies Wijnants Innovatief evalueren in het hoger onderwijs
leerwegonafhankelijk summatief toetsen
Non-fictie
Nederlands | 180 pagina's | LannooCampus, Leuven | 2011
Gedrukt boek
Innovatief onderwijs in de praktijk
toepassingen van het 4C-ID-model
Handleiding voor docenten in het hoger onderwijs voor de ontwikkeling van competentiegerichte onderwijsprogramma's, met een beschrijving van een twaalftal programma's die zijn ontwikkeld met het 4C-ID-onderwijsmodel.
Non-fictie
Nederlands | 170 pagina's | Noordhoff, Groningen [etc.] | 2011
Gedrukt boek
CODE Taalbeleid in het hoger onderwijs: de hype voorbij?
Non-fictie
Nederlands | 239 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2010
Gedrukt boek
Projectonderwijs in het hbo
de docent als projectontwikkelaar en projectbegeleider
Studieboek voor HBO-docenten.
Non-fictie
Nederlands | 148 pagina's | Bohn Stafleu Van Loghum, Houten | 2009
Gedrukt boek
Non-fictie