Zoekresultaten
Resultaat 41 - 53 (van 53)
Jeffrey Freed | Laurie Parsons Ik denk in beelden, jij onderwijst in woorden
talenten van een AD(H)D-kind ontwikkelen
Non-fictie
Nederlands | 195 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2005
Gedrukt boek
Theo Schoenaker | Ewald Th. Müller | John M. Platt Succes op school
de kracht van bemoediging thuis én in de klas
Non-fictie
Nederlands | 124 pagina's | Ten Have, Kampen | 2009
Gedrukt boek
J.B.M. Blokhuis Aardrijkskunde praktijkboek
Didactisch handboek voor leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 354 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen [etc.] | 2004
Gedrukt boek
Bernie van Ruijven Leervorderingen in het Friese basisonderwijs
onderzoek naar het onderwijsniveau en de leervorderingen van de leerlingen in het Friese basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 199 pagina's | Fryske Akademy, Ljouwert/Leeuwarden | 2006
Gedrukt boek
Marianne van der Zalm-Grisnich Je bibbers de baas
faalangsttraining voor kinderen
Non-fictie
Nederlands | 55 pagina's | Bohn Stafleu van Loghum, Houten | 2009
Gedrukt boek
Aardrijkskunde & didactiek
Non-fictie
Nederlands | 342 pagina's | Noordhoff, Groningen [etc.] | 2009
Gedrukt boek
E.C. van Doorn | F. Verheij Adaptief behandelen op school
Kijkend door de bril van de psycholoog of psychiater wordt meegedacht over de probleemleerling op school onder het motto "preventieve actie is optimalisatie van de normale ontwikkeling".
Non-fictie
Nederlands | 204 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2008
Gedrukt boek
Rit Vinck Dit ben ik! ...Zie jij mij?
zelfbeeld bij kinderen
Persoonlijk getint relaas van de auteur over haar werk als begeleidster van kinderen met leerproblemen tijdens een schooljaar op een Vlaamse school voor buitengewoon basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 278 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2007
Gedrukt boek
Rit Vinck Visueel-ruimtelijke patronen
van twee- naar driedimensionaliteit en omgekeerd; systeem- en strategieontwikkeling rond geheugen en inprenting
Speel- en trainingsprogramma om kinderen met leerproblemen aan de hand van visueel-ruimtelijke patronen meer zelfvertrouwen te geven in het redeneren.
Non-fictie
Nederlands | 104 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2008
Gedrukt boek
Thomas Colignatus A child wants nice and no mean numbers
mathematics in primary education
Non-fictie
Engels | 132 pagina's | Published by Mijnbestseller.nl, [Rotterdam] | 2015
Gedrukt boek
Anneke Smits | Tom Braams Dyslectische kinderen leren lezen
individuele, groepsgewijze en klassikale werkvormen voor de behandeling van leesproblemen
Non-fictie
Nederlands | daisy-rom | Dedicon, Grave | 2019
Gesproken boek
C.H. Geveke It's not rocket science
developing pupils' science talent in out-of-school science education for primary schools
Non-fictie
Engels | 203 pagina's | Rijksuniversiteit Groningen, Groningen | 2016
Gedrukt boek
Isabelle Pannecoucke De buurt en de school: gescheiden contexten?
een onderzoek bij kinderen naar de relatie tussen hun buurt en hun onderwijservaringen en -verwachtingen
Verslag van een onderzoek in drie Antwerpse buurten.
Non-fictie
Nederlands | 291 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2010
Gedrukt boek