• Rie van Rossum Wind in de zeilen

  leesserie voor de lagere school

  Non-fictie

  Nederlands | 104 pagina's | G.B. Van Goor Zonen, 's-Gravenhage [etc.] | 1956

  Gedrukt boek

• Koert Zwerver Lientje bij de kabouters

  Nederlands | 60 pagina's | W.J. Thieme en Cie, Zutphen | 1962

  Gedrukt boek

• Wiep van der Schoot Lezen van een plankje

  twee eeuwen aanvankelijk lezen

  Non-fictie

  Nederlands | 32 pagina's | Nationaal Schoolmuseum, Rotterdam | 1995

  Gedrukt boek

• M. Hesper-Sint | M. Jansen Lezen om en om

  systematische oefeningen met toepassingen voor het aanvankelijk leesonderwijs

  Non-fictie

  Nederlands | 56 pagina's | Van Gorcum & Comp., Assen | 1967

  Gedrukt boek

• Anne de Vries Jaap wordt groter

  leesboek voor de lagere school

  Non-fictie

  Nederlands | 127 pagina's | Van Goor, 's-Gravenhage | 1956

  Gedrukt boek

• Jac. van der Klei Het ruischende woud

  leesboek voor de lagere school

  Non-fictie

  Nederlands | 138 pagina's | J.B. Wolters, Groningen [etc.] | 1953

  Gedrukt boek

• Jac. van der Klei | J.B. Ubink Het ruischende woud

  leesboek voor de lagere school

  Non-fictie

  Nederlands | 146 pagina's | J.B. Wolters, Groningen [etc.] | 1952

  Gedrukt boek

• G.G.J.M. Hol De effectiviteit van methodes voor aanvankelijk leesonderwijs

  Vergelijkend onderzoek van zes recent verschenen methodes voor aanvankelijk lezen en hun effectiviteit bij zwakke leerlingen.

  Non-fictie

  Nederlands | 260 pagina's | ISOR, Afdeling Onderwijsonderzoek, Utrecht | 1995

  Gedrukt boek

• Zo leuk is lezen

  bloemlezing

  Deze bloemlezing omvat een aantal verhalen uit de verschillende leesmethodeseries van Uitgeverij Zwijsen. Bij elk verhaal vermelding van de serie, auteur, titel en leeftijdsaanduiding.

  Nederlands | 47 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 2012

  Gedrukt boek

• Ewald Vervaet Zo ontdek ik het lezen!

  ontdekkend leren lezen

  Handleiding voor onderwijskrachten bij de leeslijn Zo ontdek ik het lezen!, waarbij kinderen en kleuters zelf moeten ontdekken hoe letters eruit zien en hoe ze klinken.

  Nederlands | 193 pagina's | Gelling Publishing, Nieuwerkerk a/d IJssel | 2013

  Gedrukt boek

• A.A.M. Houtveen Lezen is weer lezen

  achtergronden en ontwikkelingen in de eerste twee projectjaren van het LeesInterventie-project voor Scholen met een Totaalaanpak (LIST)

  Nederlands | 272 pagina's | Hogeschool Utrecht, Faculteit Educatie, Kenniscentrum Educatie, Utrecht | 2010

  Gedrukt boek

Paginanavigatie