Zoekresultaten
Resultaat 41 - 60 (van 137)
Contemporary themes in humanities higher education
Non-fictie
Engels | 185 pagina's | Kluwer Academic Publishers, Dordrecht [etc.] | 2001
Gedrukt boek
H.J.C. Kasbergen Samengevat
schematisch overzicht van de examenstof
Non-fictie
Nederlands | 162 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Amersfoort | 2015
Gedrukt boek
Jos Lubberman | A.S. Klein ICT in het hoger onderwijs
een quickscan naar het gebruik van ICT en elektronische leeromgevingen in het Nederlandse hoger onderwijs; eindrapport
Non-fictie
Nederlands | 8 pagina's | Research voor Beleid, Leiden | 2001
Gedrukt boek
European Association for International Education International alumni relations
Non-fictie
Engels | 42 pagina's | European Association for International Education (EAIE), Amsterdam | 2001
Gedrukt boek
António M. Magalhães Higher education dilemmas and the quest for identity
politics, knowledge and education in an era of transition
Non-fictie
Engels | 415 pagina's | 2001
Gedrukt boek
Adviesraad voor het Wetenschaps- en Technologiebeleid Fixed and fuzzy boundaries in higher education
a comparative study of (binary) structures in nine countries
Non-fictie
Engels | 114 pagina's | Adviesraad voor het Wetenschaps- en Technologiebeleid, Den Haag | 2001
Gedrukt boek
Harry van der Pol | Arnoud Thomasse Regeltechniek voor het HBO
Non-fictie
Nederlands | 253 pagina's | Studieboeken-specialist, Zuid-Scharwoude | 2016
Gedrukt boek
Petra Fisser Using information and communication technology
a process of change in higher education
Non-fictie
Engels | 294 pagina's | Twente University Press, Enschede | 2001
Gedrukt boek
Centraal Planbureau Higher education reform
getting the incentives right
Non-fictie
Engels | 158 pagina's | Sdu Uitgevers, Den Haag | 2001
Gedrukt boek
Willemien Fraaije L'université, c'est la rue
towards an open European higher education area
Non-fictie
Engels | 105 pagina's | Technische Universiteit Eindhoven, Eindhoven | 2001
Gedrukt boek
Gronings Instituut voor onderzoek van Onderwijs, Opvoeding en Ontwikkeling Web-based evaluation and report
Non-fictie
Engels | 16 pagina's | COWOG, Groningen | 2001
Gedrukt boek
S. Romme Designing and shaping business education
Non-fictie
Engels | 44 pagina's | Katholieke Universiteit Brabant], [Tilburg | 2001
Gedrukt boek
Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen Topics and trends in higher education policy
an updata on higher education policy issues in nine Western European countries, 2001
Non-fictie
Engels | 62 pagina's | Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen], [Zoetermeer | 2001
Gedrukt boek
Hogeschool Rotterdam 100 & 1 vragen over competentiegericht onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 54 pagina's | Hogeschool Rotterdam, Rotterdam | 2001
Gedrukt boek
Institute of Advanced Studies Access to knowledge
new information technologies and the emergence of the virtual university
Non-fictie
Engels | 434 pagina's | Pergamon], Amsterdam [etc. | 2001
Gedrukt boek
Bisschoppelijk College 150 jaar Bisschoppelijk College Broekhin Roermond
Non-fictie
Nederlands | 151 pagina's | Bisschoppelijk College Broekhin, Roermond | 2001
Gedrukt boek
Bergsingel-H.B.S. Nog één keer... de Bergsingel-H.B.S.
Non-fictie
Nederlands | 158 pagina's | Stichting Reünie Bergsingel-H.B.S., Rotterdam | 2001
Gedrukt boek
Evelyn Stiller | Cathie LeBlanc Objectgeoriënteerde software engineering
een projectmatige aanpak
Non-fictie
Nederlands | 406 pagina's | Addison Wesley, Amsterdam [etc.] | 2002
Gedrukt boek
Erfgoed Actueel, bureau voor cultureel erfgoed en educatie Van buiten leren
ervaringen met het gebruik van cultureel erfgoed als externe leeromgeving in het voortgezet onderwijs
In opdracht van Erfgoed Actueel, bureau voor cultureel erfgoed en educatie van het Ministerie van OCenW hebben acht scholen voor voortgezet onderwijs in 1998, 1999 en 2000 in netwerkverband onderzocht hoe cultureel erfgoed past binnen het lesprogramma en kan bijdragen aan het vormgeven van basisvorming en studiehuis. In het eerste gedeelte van het boek worden de ervaringen van de scholen uiteengezet rondom didactische en schoolorganisatorische thema's. Het tweede deel bevat 'schoolportretten' van...
Non-fictie
Nederlands | 114 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 2001
Gedrukt boek
Christelijke Scholengemeenschap Jan Arentsz Geloof het of niet
de geschiedenis van een zelfbewuste Alkmaarse school; Christelijk Lyceum Alkmaar - C.S.G. Jan Arentsz, 1951-2001
Non-fictie
Nederlands | 160 pagina's | Uitgeverij Pirola, [Schoorl] | 2001
Gedrukt boek