Zoekresultaten
Resultaat 41 - 60 (van 187)
Lidewijde Paris Een gedicht is ook maar een ding
een eigenzinnige speurtocht door de Nederlandstalige poëzie
Speurtochten door de poëzie van vroeger en nu, op basis van het werk van bekende en onbekend geworden dichters, vanuit een literaire maar ook vanuit een historische, ethische en religieuze invalshoek.
Non-fictie
Nederlands | 275 pagina's (ePub2, 3,3 MB) | J.M. Meulenhoff, Amsterdam | 2021
E-book
Willibrord J.B. Lohman Selectief lezen
een didactische benadering van het lezen, die reeds haar weerslag heeft gevonden in het Project Spaans
Nederlands | 42 pagina's | SLO, Stichting voor de Leerplanontwikkeling, Enschede | 1983
Gedrukt boek
G. Duyvejonck Taalactivering en leesvoorwaardentraining
pictogrammen
Nederlands | De Sikkel, Kapellen [Antwerpen] | 1978
Gedrukt boek
M.E. Otter Buitenschools lezen effectief voor de schoolse leesvaardigheid?
een vierjarig longitudinaal onderzoek in het BO
Non-fictie
Nederlands | 47 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut voor Onderzoek van Opvoeding en Onderwijs van de Faculteit der Pedagogische en Onderwijskundige Wetenschappen, Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 1995
Gedrukt boek
I.M. Okkes Schoolboeken leren lezen
adviezen voor leraren
Suggesties voor een systematische en praktische aanpak van het verschijnsel dat veel leerlingen in het voortgezet onderwijs hun eigen schoolboeken niet goed kunnen lezen.
Non-fictie
Nederlands | 88 pagina's | Dick Coutinho, Muiderberg | 1987
Gedrukt boek
Lidewijde Paris Hoe lees ik?
met inspirerende voorbeelden uit de literatuur
Uiteenzetting aan de hand van vele voorbeelden uit de literatuur over basisbegrippen, stijlfiguren en de context van een roman.
Non-fictie
Nederlands | 225 pagina's (ePub2, 1,3 MB) | J.M. Meulenhoff, Amsterdam | 2018
E-book
Lidewijde Paris Hoe lees ik korte verhalen?
met veertien verhalen uit de wereldliteratuur
Leidraad voor het lezen van korte verhalen, waarin de lezer aan de hand van een algemene inleiding en een reeks vragen inzicht krijgt in de diepere lagen van literatuur.
Non-fictie
Nederlands | 272 pagina's (ePub2, 0,5 MB) | J.M. Meulenhoff, Amsterdam | 2018
E-book
B. van Hout-Wolters Verbetering van leesgewoonten
theoretische achtergronden, methoden en evaluatie
Nederlands | Katholieke Universiteit; Instituut voor Onderzoek van het Wetenschappelijk Onderwijs, Nijmegen | 1969
Gedrukt boek
De klepel
vorm A en B; een test voor de leesvaardigheid van pseudowoorden; verantwoording, handleiding, diagnostiek en behandeling
Nederlands | 48 pagina's | Pearson, Amsterdam | 2010
Gedrukt boek
A.J.C. Struiksma | Aryan van der Leij | J.P.M. Vieijra Diagnostiek van technisch lezen en aanvankelijk spellen
Non-fictie
Nederlands | 189 pagina's | VU Uitgeverij, Amsterdam | 2009
Gedrukt boek
M.E. Otter Leesvaardigheid, leesonderwijs en buitenschools lezen
instrumentatie en effecten
Met samenv. in het Engels Bibliografie : p. 115-122 De auteur ontwikkelt op basis van voorgaande methoden en theorieën een methode om de relatie tussen buitenschools lezen, leesprestaties op school en het onderwijsaanbod op een betrouwbare wijze te meten.
Non-fictie
Nederlands | 172 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 1993
Gedrukt boek
E.D.M. Kusters Self-corrections in oral reading
some aspects of the reading process of good and poor readers
Engels | 130 pagina's | 1987
Gedrukt boek
C.A.J. Aarnoutse Begrijpend leestest en leesattitudeschaal
bestemd voor groep 5 van het basisonderwijs; handleiding
Nederlands | 25 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 2000
Gedrukt boek
C.A.J. Aarnoutse Begrijpend leestest en leesattitudeschaal
bestemd voor groep 6 van het basisonderwijs; handleiding
Nederlands | 20 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 2000
Gedrukt boek
C.A.J. Aarnoutse Begrijpend leestest en leesattitudeschaal
bestemd voor groep 4 van het basisonderwijs; handleiding
Nederlands | 25 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1999
Gedrukt boek
C.A.J. Aarnoutse Begrijpend leestest
bestemd voor groep 3 van het basisonderwijs; handleiding
Nederlands | 18 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1999
Gedrukt boek
C.A.J. Aarnoutse Begrijpend leestest
bestemd voor groep 7 van het basisonderwijs; handleiding
Nederlands | 19 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1998
Gedrukt boek
C.A.J. Aarnoutse Begrijpend leestest
bestemd voor groep 8 van het basisonderwijs; handleiding
Nederlands | 20 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1998
Gedrukt boek
G.H.J. Seegers Individuele verschillen in leesvaardigheid
een onderzoek naar vaardigheidsverschillen in woordherkenning en de invloed hiervan op de prestatie op begrijpend lezen bij leerlingen uit het derde en vijfde leerjaar van het gewoon lager onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 283 pagina's | 1985
Gedrukt boek
C. Fortgens | R.J. de Jong Leesvaardigheid van doven
een verkennend literatuuronderzoek naar de leesvaardigheid van doven & een empirisch onderzoek naar de begrijpelijkheid van het 'Nieuws voor doven en slechthorenden'
Non-fictie
Nederlands | Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 1986
Gedrukt boek