Zoekresultaten
Resultaat 41 - 60 (van 64)
E. Roede | M. Derriks | Wiel Veugelers De inbedding van waarden in de school
Non-fictie
Nederlands | 41 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2003
Gedrukt boek
Geert Driessen | Jan Doesborgh Voor- en vroegschoolse educatie en cognitieve en niet-cognitieve competenties van jonge kinderen
Non-fictie
Nederlands | 86 pagina's | ITS, Nijmegen | 2003
Gedrukt boek
Roger Standaert Vergelijken van onderwijssystemen
Inleidend studieboek op hbo/wo-niveau.
Non-fictie
Nederlands | 243 pagina's | Acco, Leuven, Voorburg | 2007
Gedrukt boek
Gerrit Willem Kouwenhoven Designing for competence in Mozambique
towards a competence-based curriculum for the Faculty of Education of the Eduardo Mondlane University
Non-fictie
Engels | 450 pagina's | 2003
Gedrukt boek
Vertaalbureau Marion Feih Een geïntegreerde benadering van e-learning
Non-fictie
Nederlands | 257 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen [etc.] | 2004
Gedrukt boek
Gronings Instituut voor onderzoek van Onderwijs, Opvoeding en Ontwikkeling 35 jaar onderwijsvernieuwing
bijdragen aan het symposium op 29 november 2002 ter gelegenheid van het afscheid van Gerard Heijnen
Non-fictie
Nederlands | 141 pagina's | Rijksuniversiteit Groningen, GION/Afdeling COWOG, Centrum voor Onderzoek en Ontwikkeling van Hoger Onderwijs, Groningen | 2003
Gedrukt boek
Peter C. Powell | W. Weenk Project-led engineering education
Non-fictie
Engels | 312 pagina's | Lemma, Utrecht | 2003
Gedrukt boek
Henk Galenkamp | Aat van der Harst | Frits Roelofs Ontwikkelen van emotionele intelligentie
praktijkboek voor de leraar
Non-fictie
Nederlands | 137 pagina's | HBuitgevers, Baarn | 2003
Gedrukt boek
A. Elsenaar Omgaan met projecten
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | Reed Business Information, 's-Gravenhage | 2003
Gedrukt boek
Willem Wind | Anneke Feenstra Omgaan met hoogbegaafde leerlingen
een doe-boek voor de (aankomende) leerkracht in het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Coutinho, Bussum | 2003
Gedrukt boek
Andreas Ammermüller | Hans Heijke | Ludger Wößmann Schooling quality in Eastern Europe
educational production during transition
Non-fictie
Engels | 39 pagina's | Research Centre for Education and the Labour Market, Faculty of Economics and Business Administration, Maastricht University, Maastricht | 2003
Gedrukt boek
Beate Letschert-Grabbe Dennis, de schrik van de school
hoe pedagogisch werken de kwaliteit van het onderwijs verbetert
Ervaringen en inzichten van een onderwijzers in het basisonderwijs betreffende de aanpak van kinderen met storend gedrag.
Non-fictie
Nederlands | 303 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2008
Gedrukt boek
Vlaams Verbond van het Katholiek Buitengewoon Onderwijs Autisme-wijzer
begeleiding van leerlingen met autisme; een intern evaluatie-instrument voor onderwijs aan kinderen en jongeren met een autismespectrumstoornis
Praktische handleiding voor leerkrachten in het geïntegreerd en speciaal onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 118 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2006
Gedrukt boek
Werkverband Opleidingen Speciaal Onderwijs Leerlingen actief kwalificeren
een project van de WOSO-instellingen ten behoeve van nascholing praktijkonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2003
Gedrukt boek
Saskia van Oenen | Marja Valkestijn Welzijn in de brede school
partners voor levensecht leren
Studie over de mogelijkheden tot inhoudelijke samenwerking tussen scholen voor primair en voortgezet onderwijs en welzijnsinstellingen, waarbij het idee van 'de brede school' als uitgangspunt wordt genomen.
Non-fictie
Nederlands | 161 pagina's | NIZW, Utrecht | 2003
Gedrukt boek
Wim Bender Toetsen in het hoger onderwijs
Didactische handleiding voor leerkrachten in het hoger onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 74 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2003
Gedrukt boek
Universiteit Twente Training to use www in education
multinational cooperation between teacher educators from Hungary, the Netherlands and Poland
Non-fictie
Engels | 80 pagina's | Universiteit Twente, Faculteit Gedragswetenschappen, Enschede | 2003
Gedrukt boek
Universiteit Twente Innovative didactics with ICT
a Dutch-Hungarian teacher training program
Non-fictie
Engels | 66 pagina's | Universiteit Twente, Faculteit Gedragswetenschappen, Enschede | 2003
Gedrukt boek
Universiteit Twente Information and communication technology in rural schools: innovative didactics in physics teaching
Russian-Dutch collaboration in teacher professional development
Non-fictie
Engels | 108 pagina's | Universiteit Twente, Faculteit der Gedragswetenschappen, Enschede | 2003
Gedrukt boek
Centrum voor Studies van het Hoger Onderwijsbeleid Real-time systems
reflections on higher education in the Czech Republic, Hungary, Poland and Slovenia
Non-fictie
Engels | 246 pagina's | CHEPS, Enschede | 2003
Gedrukt boek