Zoekresultaten
Resultaat 41 - 60 (van 1827)
Barend Last Blended learning in de praktijk
modellen, strategieën, voorbeelden en andere handvatten
Praktische gids voor docenten voor het gebruik van blended learning: een combinatie van online en fysiek onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 284 pagina's | Boom, Amsterdam | 2022
Gedrukt boek
Mirjam Stefels | Michael Rubinstein Montessorischolen in beweging
vernieuwingen op montessori basisscholen
Non-fictie
Nederlands | 93 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2007
Gedrukt boek
Jos de Mulder | Cilia Born Kiezen voor kansen
over een nieuwe ideologie en het onderwijs in de 21ste eeuw
Informatie voor onderwijsprofessionals over het oplossen van kansenongelijkheid onder leerlingen.
Non-fictie
Nederlands | 284 pagina's | Ten Brink Uitgevers, Meppel | 2022
Gedrukt boek
A.W.E.A. Bakx | Anje Ros | Erik Bolhuis Doelgericht onderwijs ontwerpen
in vijf stappen naar passende leeractiviteiten
Beschrijving van een methode om doelgericht leeractiviteiten voor het basisonderwijs te ontwerpen aan de hand van vijf stappen. Met voorbeelden uit de praktijk en foto’s, schema’s en illustraties.
Non-fictie
Nederlands | 253 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2023
Gedrukt boek
Anje Ros | Myriam Lieskamp | Henderijn Heldens Leren voor morgen
uitdagingen voor het onderwijs
Beschrijving van de onderwijsvernieuwing en de ontwikkelingen die daarop van invloed zijn.
Non-fictie
Nederlands | 259 pagina's | Pica, [Huizen] | 2017
Gedrukt boek
David Mitchell | Dean Sutherland Wat echt werkt
29 evidence-based strategieën voor het onderwijs
Handboek en naslagwerk met op praktijkervaringen gebaseerde strategieën voor beter onderwijs en betere leerprestaties van leerlingen.
Non-fictie
Nederlands | 344 pagina's | Pica, Huizen | 2022
Gedrukt boek
Barend Last | S. Jongen Blended learning en onderwijsontwerp
van theorie naar praktijk
Praktisch handboek voor het ontwerpen van blended learning: een combinatie van online en fysiek onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 209 pagina's | Boom, Amsterdam | 2021
Gedrukt boek
N.A.J. Lagerweij | J.C. Voogt Anders kijken
de dynamiek van een eeuw onderwijsverandering
Studie naar de talrijke aspecten die samenhangen met het opstarten en uitvoeren van veranderingsprocessen in het onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 410 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2004
Gedrukt boek
Astrid Schutte De gelukkige school
hoe Iederwijs opnieuw het onderwijs wilde uitvinden
Reconstructie van de ontwikkeling en het einde van de IEDERWIJS school, aan de hand van interviews met alle betrokkenen.
Non-fictie
Nederlands | 272 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2017
Gedrukt boek
Marcel Derksen | Alette Baartmans | Claire Boonstra Onderwijshelden
60x het bewijs dat het kan
Visies van diverse deskundigen op nieuwe concepten in het basis- en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 193 pagina's | Sinds 1883-uitgevers, Leiden | 2014
Gedrukt boek
Pieternel Dijkstra Effectiever leren met leerstrategieën
Non-fictie
Nederlands | 176 pagina's | Boom, Amsterdam | 2015
Gedrukt boek
Peter de Vries Handboek school in de samenleving
de samenlevingsgerichte school van de 21ste eeuw
Handboek dat aangeeft waarom het noodzakelijk is dat het Nederlandse onderwijs zich omvormt tot samenlevingsgerichte scholen van de 21e eeuw.
Non-fictie
Nederlands | 156 pagina's | CPS, Onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2015
Gedrukt boek
A.W.E.A. Bakx | Anje Ros | Erik Bolhuis Cyclisch onderwijs ontwerpen
in vijf stappen naar passende leeractiviteiten
Non-fictie
Nederlands | 243 pagina's | Coutinho, Bussum | 2017
Gedrukt boek
Frea Janssen-Vos Basisontwikkeling voor peuters en de onderbouw
Werkplan voor ontwikkelingsgericht onderwijs in de onderbouw van het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 168 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2008
Gedrukt boek
Christian van den Brekel Zelfsturing in de klas. Zo doe je dat!
8 aanraders
Handleiding voor leerkrachten en intern begeleiders in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 98 pagina's | Instondo, Dordrecht | 2020
Gedrukt boek
H.P.M. Creemers Onderwijsonderzoek en de ontwikkeling en vernieuwing van het onderwijs
Nederlands | 26 pagina's | Tjeenk Willink, Groningen | 1976
Gedrukt boek
Woorden, waarden en werkelijkheid
leidinggeven aan waardengericht werken in scholen
Non-fictie
Nederlands | 136 pagina's | Pica, [Huizen] | 2022
Gedrukt boek
Pieternel Dijkstra Zelfregulerend leren
effectiever leren met leerstrategieën
Uiteenzetting van vijftien leerstrategieën die leerlingen uit de bovenbouw van het basisonderwijs en het voortgezet onderwijs kunnen toepassen om effectiever te leren.
Non-fictie
Nederlands | 176 pagina's | Boom, Amsterdam | 2018
Gedrukt boek
Gert Biesta Wereldgericht onderwijs: een visie voor vandaag
Verhandeling over de noodzaak van wereldgericht onderwijs, wat dit betekent voor de onderwijspraktijk en wat dit vraagt van de leraar.
Non-fictie
Nederlands | 183 pagina's | Phronese, [Culemborg] | 2022
Gedrukt boek
John Hattie | Klaus Zierer 10 mindframes om leren zichtbaar te maken
denkkaders voor goede leerkrachten en docenten
Beschrijving van tien denkkaders voor leerkrachten om het leren en het leerproces bij leerlingen te optimaliseren.
Non-fictie
Nederlands | 174 pagina's | Pelckmans Pro, Kalmthout | 2018
Gedrukt boek