Zoekresultaten
Resultaat 601 - 620 (van 4251)
Marcel Peters | Nicolette Simons Werk doelgericht met niveauverschillen
7 aanraders
Handboek met zeven adviezen voor onderwijsprofessionals in het basisonderwijs om doelgericht te werken met niveauverschillen tussen leerlingen.
Non-fictie
Nederlands | 104 pagina's | Instondo, Dordrecht | 2023
Gedrukt boek
Patricia Veldhuis Wie wil er voor de klas?
wat er misgaat in het onderwijs en hoe het beter kan
Persoonlijke ervaringen van een onderzoeksjournalist die zeven maanden voor de klas stond, met aandacht voor het groeiende probleem van het lerarentekort.
Non-fictie
Nederlands | 172 pagina's (ePub2, 0,4 MB) | Nijgh & Van Ditmar, Amsterdam | 2023
E-book
Nelleke Bokhove-van Wensveen Motivatie in de klas
Didactische handleiding voor leerkrachten in het primair onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 103 pagina's | Kwintessens, Amersfoort | 2011
Gedrukt boek
Ofkje Teekens Als je kind een leerprobleem heeft
ervaringen uit de praktijk van remedial teaching en huiswerkbegeleiding
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | M.O.M, Houten | 2004
Gedrukt boek
Malala Yousafzai | Christina Lamb Ik ben Malala
het meisje dat opkwam voor haar recht op onderwijs en de aanslag op haar leven door de taliban ternauwernood overleefde
Non-fictie
Nederlands | 567 pagina's | Dwarsligger®, Amsterdam | 2014
Dwarsligger
Geesje Stroo Lichter levend leren
in een meer zielsgerichte universele educatie; voor iedereen die naar een toekomstige wereld vanuit een diepere verbondenheid verlangt
Pleidooi voor een meer zielsgericht, universeel perspectief op de toekomstige educatie.
Non-fictie
Nederlands | 533 pagina's (ePub2, 2,8 MB) | Paris Books, Bodegraven | 2022
E-book
OnderWijs met ICT
leren en lesgeven met technologie
Handreiking voor leerkrachten voor het gebruik van ICT in het voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 240 pagina's | Coutinho, Bussum | 2013
Gedrukt boek
Bas van den Berg Wijs worden met bronverhalen
een visie- en praktijkboek voor leraren basisonderwijs
Handboek voor creatief en kritisch levensbeschouwelijk onderwijs voor bijzonder en openbaar basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 141 pagina's | Kwintessens, Amersfoort | 2017
Gedrukt boek
Willem Mennen | Eelke Hoekstra Beter leren door groepsdynamiek
van multi-intensief naar groepsdynamisch onderwijs
Beschrijving van een nieuwe onderwijsbenadering vanuit een groepsdynamisch perspectief.
Non-fictie
Nederlands | 175 pagina's | Pica, [Huizen] | 2019
Gedrukt boek
Onderzoeksmatig leidinggeven
handreikingen voor schoolleiders en bestuurders
Handreiking voor schoolleiders en -bestuurders in het basis- en voortgezet onderwijs hoe zij een onderzoeksmatige cultuur kunnen creëren in de scholen in het kader van 21ste-eeuws onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 166 pagina's | ACCO, Den Haag | 2018
Gedrukt boek
Wilna A.J. Meijer Onderwijs, weer weten waarom
Kritische analyse van de huidige situatie van het onderwijs in Nederland.
Non-fictie
Nederlands | 174 pagina's | SWP, Amsterdam | 2013
Gedrukt boek
Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen Advising on research methods
proceedings of the 2007 KNAW Colloquium, Amsterdam, March 28-30, 2007
This reader contains a collection of articles based on presentations held at the KNAW Colloquium `Advising on research methods' held in March 2007 in Amsterdam. Contribution by Janice Derr, Hilde Tobi, Gerald van Belle, Victor van Daal, Robert Pool, Jules Ellis, Bo Lu and Herman Adèr on a variety of topics but all related to statistical advising. For a table of contents, see: http://www.knaw.nl/colloquia/advising/index.cfm#proceedings Bron: Flaptekst, uitgeversinformatie
Non-fictie
Engels | 138 pagina's (ePub2, 3,2 MB) | Johannes van Kessel Advising, Huizen | 2014
E-book
Marijke van Vijfeijken Wat is eerlijk?
werken aan kansengelijkheid in het onderwijs
Actueel overzicht van de visies op en het onderzoek naar gelijke kansen in het onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 229 pagina's | Pica, [Huizen] | 2021
Gedrukt boek
Welmoed Barendsen Sjaars
belevenissen van een eerstejaars student; het leukste boek voor alle eerste jaars; met veel nuttige tips en adviezen
Op basis van haar eigen ervaringen vertelt de schrijfster hoe het is om eerstejaarsstudent te zijn aan de universiteit. Daarbij geeft ze veel tips en adviezen voor als je zelf ook gaat studeren. Vanaf ca. 17 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 320 pagina's (ePub2, 0,9 MB) | Just Publishers, Meppel | 2013
E-book
René Kneyber Neem gewoon ontslag
columns en verhalen over onderwijs
Selectie van kritische columns over ontwikkelingen in het onderwijs die deels tussen 2012 en 2015 in Trouw verschenen, aangevuld met blogs en verhalen.
Non-fictie
Nederlands | 160 pagina's | Phronese, [Culemborg] | 2017
Gedrukt boek
Marjon Velsink | Melanie Philips De achterkant van het onderwijs
Beschrijving van de problematiek in vooral het voortgezet onderwijs betreffende thuiszittende jongeren, met ervaringsverhalen van direct betrokkenen en aanbevelingen voor aanpak en beleid.
Non-fictie
Nederlands | 115 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2021
Gedrukt boek
Hilda Algra Kinderen en... rust, aandacht en concentratie
informatie, plan van aanpak en oefeningen voor alle basisschoolgroepen
Non-fictie
Nederlands | 136 pagina's | Kwintessens, Amersfoort | 2008
Gedrukt boek
Voorkom probleemgedrag
strategieën die werken voor de basisschool
Handleiding voor leerkrachten in het primair onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 223 pagina's | SWP, Amsterdam | 2012
Gedrukt boek
Hans Wenke Leve de school
Daltononderwijs in de praktijk
Non-fictie
Nederlands | 180 pagina's | Arko, Nieuwegein | 2003
Gedrukt boek
Lies Sercu Digitale didactiek
wegwijzers voor de onderwijspraktijk
Digitale didactiek. Wegwijzers voor de onderwijspraktijk wil de fundamentele reflectie in het onderwijsveld aanzwengelen over hoe goed ICT-ondersteund onderwijs er in, zeggen we, het jaar 2030 zou (moeten) kunnen uitzien. Het stelt 3 ruime themas centraal: de leerling en zijn digitale geletterdheid, het onderwijs en hoe dit met behulp van ICT de digitale geletterdheid van leerlingen kan aanscherpen en, tot slot, de leraar en de inhoudelijke, pedagogische, didactische en technologische bagage waarover...
Non-fictie
Nederlands | 115 pagina's (ePub2, 2,6 MB) | Acco, Leuven, Den Haag | 2014
E-book
Onderwijs algemeen