Zoekresultaten
Resultaat 621 - 640 (van 4251)
Thijs Roovers | Jan van de Ven Leraar, durf te claimen!
hoe we samen ons prachtvak heroveren
Beschrijving door de twee voormannen van de actiegroep 'PO in actie' van de omwenteling in onderwijsland en hoe zij samen met de beroepsgroep de regie op goed onderwijs hebben geclaimd.
Non-fictie
Nederlands | 188 pagina's | Pica, [Huizen] | 2021
Gedrukt boek
Machteld de Jong | Huub Nelis Help, onze school is gekleurd!
Handboek voor het omgaan met de diversiteit op scholen aan de hand van interviews, eigen observaties, praktijkervaringen en literatuuronderzoek die vrijwel alle aspecten van jongeren met een migratieachtergrond belichten.
Non-fictie
Nederlands | 347 pagina's (ePub2, 2,2 MB) | Nijgh & Van Ditmar, Amsterdam | 2018
E-book
Sjef Drummen Catharsia
het anti-mayonaise-boek ter voorkoming en bestrijding van educatieve alzheimer
Gemotiveerde visie op onderwijs die een radicale reiniging beoogt van het reguliere denken over onderwijs, met tien geboden voor het onderwijs in de 21e eeuw.
Non-fictie
Nederlands | 218 pagina's | Stichting Onderwijs Midden-Limburg, [Roermond] | 2021
Gedrukt boek
Corrie Haverkort Kinderen uit nieuwe gezinnen
handboek voor school en begeleiding
Praktisch handboek voor leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs over de omgang met kinderen uit samengestelde gezinnen.
Non-fictie
Nederlands | 308 pagina's | Lannoo Campus, Houten | 2012
Gedrukt boek
Dolf Janson Observeren kun je leren
Handboek voor (aankomende) leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 159 pagina's | HB Uitgevers, Baarn | 2005
Gedrukt boek
Gert Biesta Het leren voorbij
democratisch onderwijs voor een menselijke toekomst
Kritische onderwijstheoretische en -filosofische reflectie op mens en onderwijs, opvoeding en leren in relatie tot de inrichting van het onderwijs en de samenleving.
Non-fictie
Nederlands | ePub2, 0,7 MB | Phronese, Culemborg | 2017
E-book
Jos Avontuur Begeleiding van kinderen met dyslexie in het basisonderwijs
Praktische handleiding voor ouders en leerkrachten.
Non-fictie
Nederlands | 176 pagina's | Nelissen, Soest | 2003
Gedrukt boek
Anje Ros | Myriam Lieskamp | Henderijn Heldens Leren voor morgen
uitdagingen voor het onderwijs
Beschrijving van de onderwijsvernieuwing en de ontwikkelingen die daarop van invloed zijn.
Non-fictie
Nederlands | 259 pagina's | Pica, [Huizen] | 2017
Gedrukt boek
Barbara A. Kerr Slimme jongens
hoe hou je ze gemotiveerd?
Verslag van een onderzoek naar de specifieke behoeftes van hoogbegaafde jongens qua onderwijs en opvoeding.
Non-fictie
Nederlands | 276 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2009
Gedrukt boek
Michael Pollard Maria Montessori
de Italiaanse arts die het onderwijssysteem over de hele wereld ingrijpend veranderde
Beschrijving van het leven en werk van de Italiaanse pedagoge (1870-1952). Vanaf ca. 14 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 63 pagina's | Infodok, Leuven | 1990
Gedrukt boek
René Kneyber Orde houden in het vmbo
Praktische gids voor docenten voor de aanpak van jongeren met gedragsproblemen in het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 79 pagina's (ePub2, 0,3 MB) | Handelingsbrutaal, Culemborg | 2012
E-book
Jan-Willem van den Brandhof Lees!
win tijd door snellezen en beter onthouden
Non-fictie
Nederlands | 111 pagina's | MainPress, Schiedam | 2005
Gedrukt boek
A.H. Huussen (jr.) De eerste vrouwelijke studenten aan de universiteit te Leiden 1878-1900
120 biografische schetsen
Nadat meisjes in de jaren 1860 tot de nieuwe middelbare scholen waren toegelaten, volgde spoedig hun wens aan de universiteit te kunnen studeren. In Nederland meldden zich in de jaren zeventig de eerste vrouwen: te Leiden in 1878. Sindsdien nam hun aantal nog maar heel geleidelijk toe: van 1878 tot en met 1900 werden 120 studentes ingeschreven. In de hier geboden 'biografische schetsen' probeer ik hun sociale achtergrond te achterhalen, evenals hun vooropleiding, de gekozen studierichting en hun...
Non-fictie
Nederlands | 326 pagina's (PDF) | Uitgeverij Aspekt, Soesterberg | 2022
E-book
Giel Vaessen Psychiatrie in de klas
kompas bij opbrengstgerichte handelingsplannen in het onderwijs
Handreiking aan leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs om aan leerlingen met psychische en gedragsproblemen passend onderwijs te bieden.
Non-fictie
Nederlands | 220 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2012
Gedrukt boek
Olav Schewe Superstudent
Overzicht van praktische tips over studeren, o.a. over het op peil houden van je motivatie.
Non-fictie
Nederlands | 161 pagina's (ePub2, 2,1 MB) | Xander, Amsterdam | 2016
E-book
Cordula Rooijendijk Een jaar uit het leven van een basisschooldirecteur
In ‘Een jaar uit het leven van een basisschooldirecteur’ toont Cordula Rooijendijk als directeur van een basisschool in Amsterdam in dagboekvorm de realiteit en dynamiek van de schoolpraktijk. Wat speelt er van dag tot dag, van week tot week? Het lerarentekort, falende instanties – van speciaal onderwijs tot jeugdzorg – het schooladvies, de opvang van vluchtelingen, de verbijsterende kloof tussen overheidsbeleid en de werkvloer: alle grote thema’s komen voorbij. Maar in de eerste plaats is er datgene...
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's (ePub2) | Atlas Contact, Amsterdam | 2020
E-book
Sem van Geffen Gamification in de klas
ontwerpen met het mission start model
Methode voor docenten in het voortgezet onderwijs, mbo en hbo voor het werken met games in de klas.
Non-fictie
Nederlands | 211 pagina's | Koning Willem I College | School voor de Toekomst®, 's-Hertogenbosch | 2014
Gedrukt boek
Henriëtta Joosten Streven naar beter
Nietzsche als gids voor het hbo
De betekenis van de filosofie van Nietzsche voor onderwijsmodellen in het hbo.
Non-fictie
Nederlands | 115 pagina's (ePub2, 0,3 MB) | Klement, Utrecht | 2018
E-book
Pauline Sinnema Mijn vader slaat me niet
De schrijfster vertelt over haar ervaringen als mentor van een twaalfjarige Nederlands-Marokkaanse jongen.
Non-fictie
Nederlands | 156 pagina's | Thoeris, Amsterdam | 2010
Gedrukt boek
Thomas Hontelez De stille school
brieven van leerlingen in coronatijd
De stille school is een bijzonder en confronterend boek waarin leerlingen, door middel van brieven, een ongefilterde kijk geven in het leven van een jongere tijdens de coronacrisis. Vanaf het moment waarop de scholen in maart 2020 dicht gingen, werden leerlingen gedwongen lessen online te volgen. In de media spraken psychologen, wethouders en ministers hun zorgen uit over deze generatie. Maar hoe ervaren de jongeren deze situatie zelf? Docenten Levensbeschouwing van het Thomas a Kempis College te...
Non-fictie
Nederlands | ePub2 | KokBoekencentrum Uitgevers, Utrecht | 2021
E-book
Onderwijs algemeen