Zoekresultaten
Resultaat 621 - 626 (van 626)
Ontwikkelingsdoelen en eindtermen: hoe gaat scholen er mee om?
Onderzoek naar het gebruik en de waardering van de in 1997 vastgelegde ontwikkelingsdoelen en eindtermen voor het basisonderwijs in Vlaanderen.
Non-fictie
Nederlands | 307 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2010
Gedrukt boek
Focus op action research
de professional als handelingsonderzoeker
Artikelen over uiteenlopende aspecten van handelings- oftewel actieonderzoek: participerende observatie van standaardhandelingen van medewerkers binnen bedrijven en organisaties teneinde tot verbeteringen te komen.
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2005
Gedrukt boek
Tien keer beter! 2
leraren verbeteren hun onderwijspraktijk door onderzoek
Non-fictie
Nederlands | 156 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2010
Gedrukt boek
Tien keer beter!
leraren verbeteren hun onderwijspraktijk door onderzoek
Non-fictie
Nederlands | 156 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2009
Gedrukt boek
Gesprekken met docent-onderzoekers over professionalisering en curriculumvernieuwing
Gesprekken met acht docentonderzoekers over professionalisering en curriculumvernieuwing.
Non-fictie
Nederlands | 87 pagina's | Rotterdam University Press, Rotterdam | 2011
Gedrukt boek
M.I. Tuqan Ontwikkelings- en onderwijsstrategieën in onderontwikkelde landen en een alternatief daarvoor
Non-fictie
Nederlands | 156 pagina's | CESO ; NUFFIC, 's-Gravenhage | 1979
Gedrukt boek