Zoekresultaten
Resultaat 641 - 660 (van 2551)
Marieke Middelkoop Een foto maken van jezelf
Uitgave voor onderwijsgevenden waarin aangegeven wordt hoe men kinderen in de basisschool kan leren zelfportretten te maken.
Non-fictie
Nederlands | 32 pagina's | De Ruiter, Gorinchem | 1990
Gedrukt boek
C.A.M. Doekemeijer Een Freinetschool
van en door werkers naar Célestin Freinet
Beschrijving van de werkwijze aan een school die het onderwijs baseert op de ideeën van Célestin Freinet (1896-1966).
Non-fictie
Nederlands | 136 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1984
Gedrukt boek
Functies in het primair onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 254 pagina's | Elsevier Overheid, Den Haag | 2004
Gedrukt boek
Huub van den Bergh Functionele taaldoelen voor het lager onderwijs
een onderzoek onder diverse respondentengroepen naar de 'wenselijkheid' en 'haalbaarheid' van diverse spreek-, schrijf-, lees- en luistersituaties
Non-fictie
Nederlands | 44 pagina's | Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 1984
Gedrukt boek
Susan Kramer Fundamentele bewegingen voor kinderen
met dansjes, meditaties en yoga
Uitleg van ritmische vaardigheden, meditaties en yogahoudingen voor jonge kinderen. Met tekeningen en foto's in zwart-wit. Onder begeleiding vanaf ca. 4 t/m 9 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 107 pagina's | Kramer], [Castricum | 2009
Gedrukt boek
Ministerie van Cultuur, Recreatie en Maatschappelijk Werk Fundering zonder breuk
kommentaar op de nota 'Verder na de Basisschool'
Non-fictie
Nederlands | 47 pagina's | Ministerie van Cultuur, Recreatie en Maatschappelijk Werk, Rijswijk | 1982
Gedrukt boek
Vereniging Besturenraad Protestants Christelijk Onderwijs Fuseren van basisscholen
Non-fictie
Nederlands | 72 pagina's | Besturenraad Protestants-Christelijk Onderwijs, Voorburg | 1993
Gedrukt boek
Katholiek Pedagogisch Centrum Fusie en integratie in het primair onderwijs
Beschrijving van het totale proces waar basisscholen mee te maken krijgen op het moment dat zij moeten fuseren.
Non-fictie
Nederlands | 333 pagina's | Spruyt, Van Mantgem & De Does, Leiden | 1993
Gedrukt boek
Gaan alle kinderen naar de basisschool?
Beschouwingen over de opvangmogelijkheden in het basisonderwijs voor kinderen met één of meer handicaps.
Non-fictie
Nederlands | 256 pagina's | Intro, Baarn | 1998
Gedrukt boek
Gaan langs de mooiste weg
twaalf bundels jeugdpoëzie voor in de klas
Twaalf bundels jeugdpoëzie worden besproken en voorzien van lessuggesties rond het lezen en schrijven van gedichten. Met boekomslagen in zwart-wit. Voor gebruik met kinderen van 8 tot 15 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 140 pagina's | Biblion Uitgeverij, Leidschendam | 2008
Gedrukt boek
Francis van Dinter Het gat in de muur
over preventie in het basisonderwijs
Handleiding voor leerkrachten in het basisonderwijs om problemen van leerlingen te signaleren, op te lossen en vooral te voorkomen.
Non-fictie
Nederlands | 255 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 2001
Gedrukt boek
Sardes Gebaat bij resultaat
leidraad voor effectief onderwijs aan allochtone leerlingen
Handleiding voor leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 79 pagina's | SARDES, Den Haag | 1994
Gedrukt boek
Gebroken getallen
Studieboek voor pabostudenten over de didactiek van rekenen en wiskunde en voor het oefenen van de eigen rekenvaardigheid.
Non-fictie
Nederlands | 182 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Utrecht [etc.] | 2006
Gedrukt boek
H. Blok Het gebruik van leerlingvolgsystemen anno 2000
Non-fictie
Nederlands | 118 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2001
Gedrukt boek
Clémence Leijten De gedachten van Meisje Bloem
lesboek met aanknopingspunten bij het prentenboek Meisje Bloem
Ontstaansgeschiedenis en suggesties voor kringgesprekken en activiteiten bij de levensverhalen van Meisje Bloem over bv. problemen oplossen, dromen en bewonderen. Oblong uitgave met zwart-witillustraties. Voor leerkrachten met kinderen van ca. 5 t/m 8 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 131 pagina's | Joleijt, Nijmegen | 2019
Gedrukt boek
J.C. Rullmann Gedenkboek bij het vijftig-jarig bestaan van de Unie "Een school met den Bijbel"
Non-fictie
Nederlands | 444 pagina's | J. H. Kok, Kampen | 1928
Gedrukt boek
Chris Struiksma | Henck van Bilsen Gedraag je!
toegepaste gedragsleer voor een goed leerklimaat in de klas
Uitleg over het inzetten van probleemgerichte technieken om een goed werk- en leerklimaat in de klas te realiseren.
Non-fictie
Nederlands | 119 pagina's | Bazalt, Rotterdam | 2018
Gedrukt boek
Gedrags- en werkhoudingsproblemen en zorgverbreding
Overzicht van oorzaken, achtergronden, herkenning en behandeling van gedrags- en werkhoudingsproblemen van leerlingen, bestemd voor remedial teachers en leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 344 pagina's | Son Opleidingen, Eindhoven | 1996
Gedrukt boek
Marcel van As Gedragsbenadering bij leerlingen
onderneem passende acties; 8 aanraders
Pleidooi voor een meer preventieve aanpak van probleemgedrag van leerlingen, gericht op scholen voor basis- en speciaal onderwijs en leraren in opleiding.
Non-fictie
Nederlands | 100 pagina's | Instondo, Dordrecht | 2021
Gedrukt boek
Kees van Overveld Gedragsoplossingen voor de moeilijke groep
hoe begeleid je uitdagende klassen in het primair onderwijs?
Gebundelde inzichten, ervaringen en handreikingen van de onderwijswetenschapper bij het werken met 'moeilijke' groepen in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 176 pagina's | Pica, [Huizen] | 2019
Gedrukt boek
Non-fictie