Zoekresultaten
Resultaat 661 - 680 (van 996)
Wim H. Dekker Ergens bij horen
een discoursanalyse naar gezinsconcepten in het sociaal werk
Analyse van de gezinsconcepten zoals die worden gehanteerd in het huidige sociaal werk.
Non-fictie
Nederlands | 392 pagina's | van Gennep, Amsterdam | 2020
Gedrukt boek
Ton Heus Het hulpverleningsgesprek in het cliëntsysteem
het gesprek als integrale begeleidingsmethode
Non-fictie
Nederlands | 213 pagina's | Nelissen, Soest | 2002
Gedrukt boek
Kinderkunst
Artikelen over beeldende vorming in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 133 pagina's | Kluwer, Alphen aan den Rijn | 2002
Gedrukt boek
Katrien Goossens | Isabelle Goris | Hanne Vanmierlo Hoe is jouw weertje?
Informatie voor basischoolleerkrachten om kinderen te leren omgaan met hevige emoties.
Non-fictie
Nederlands | 151 pagina's | Lannoo Campus, Leuven, Amsterdam | 2022
Gedrukt boek
Mariët Förrer Lezen...denken...begrijpen!
handboek begrijpend lezen in het basisonderwijs
Handboek voor leerkrachten, pabostudenten, taalcoördinatoren, interne begeleiders en schoolleiders.
Non-fictie
Nederlands | 224 pagina's | CPS Onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2010
Gedrukt boek
Mirjam Blumenthal Meertalige ontwikkeling
adviezen over meertalige opvoeding bij een auditief/communicatieve beperking
Beschrijving van een methode voor het adviseren van ouders van meertalige kinderen.
Non-fictie
Nederlands | 183 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2009
Gedrukt boek
Tamar Kopmels Verhalen vertellen en vragen stellen
vakdidactiek levensbeschouwing & geestelijke stromingen
Vakdidactiek om voor te bereiden op het begeleiden van levensbeschouwelijk leren en het lesgeven over Geestelijke Stromingen op de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 350 pagina's | Noordhoff Uitgevers, Groningen | 2016
Gedrukt boek
Haal meer uit meertaligheid
omgaan met talige diversiteit in het basisonderwijs
Beschrijving van een onderzoeks- en ontwikkelingsproject in het Vlaamse basisonderwijs gericht op het beter benutten van meertaligheid.
Non-fictie
Nederlands | 160 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2016
Gedrukt boek
Jan De Maeyer N(i)et echt!
mediawijsheid in tijden van fake news
Non-fictie
Nederlands | 176 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2019
Gedrukt boek
Leren en onderwijzen
inleiding tot de algemene didactiek
Gids voor de lesvoorbereiding en het lesgeven ten dienste van alle onderwijsopleidingen.
Non-fictie
Nederlands | 305 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2012
Gedrukt boek
Richard Anthone Filosoferen met Doornroosje
Didactische handleiding voor leerkrachten in het basisonderwijs om kinderen vanaf ca. 10 jaar te laten kennismaken met filosofie, aan de hand van citaten uit 'Brieven aan Doornroosje' van Toon Tellegen.
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | Acco, Leuven, Voorburg | 2007
Gedrukt boek
Samen bouwen 2.0
visie en houding voor de sociale professional van de toekomst
Studieboek op hbo-niveau.
Non-fictie
Nederlands | 227 pagina's | Boom Lemma uitgevers, Den Haag | 2012
Gedrukt boek
An-Sofie Maes Kleuterdans met de dansdobbelsteen
Dertig alledaagse thema's met bij elk thema zes simpele dansjes. Sluit aan bij Vlaamse ontwikkelingsdoelen en Nederlandse kerndoelen.
Non-fictie
Nederlands | 95 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2015
Gedrukt boek
Jolien Cornillie | Lieven Deroo | Chris Van Dam (Sh)it happens
oplossingsgericht werken en begeleiden
Informatie en praktische tips om oplossingsgericht denken te implementeren in organisaties en teams die jongeren begeleiden binnen de jeugdhulp.
Non-fictie
Nederlands | 159 pagina's | Owl Press, Gent, België | 2022
Gedrukt boek
Van levenservaring naar ervaringsdeskundigheid
didactiekboek
Non-fictie
Nederlands | 592 pagina's | Gompel & Svacina, Oud-Turnhout, 's-Hertogenbosch | 2018
Gedrukt boek
Marianne Bodde-Alderlieste Engels in het basisonderwijs
kennisbasis vakdidactiek
Non-fictie
Nederlands | 317 pagina's | Noordhoff, Groningen [etc.] | 2011
Gedrukt boek
Kim J.M. Lemmen Betekenisvol hulpverlenen
anders kijken naar behoeften vanuit vraaggestuurd werken
Praktische gids voor hulpverleners om zich te leren richten op de belevingswereld van de cliënt, met een focus op vraaggestuurd werken. Met illustraties.
Non-fictie
Nederlands | 318 pagina's | Acco Learn, Den Haag | 2024
Gedrukt boek
Ad Snellen Basismodel voor methodisch hulpverlenen in het maatschappelijk werk
een eclectisch-integratieve aanpak
Non-fictie
Nederlands | 416 pagina's | Coutinho, Bussum | 2007
Gedrukt boek
Digitale didactiek
praktische stappenplannen voor het gebruik van ICT in het hoger onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 148 pagina's | LEMMA, Den Haag | 2009
Gedrukt boek
Jan Dekker Competenties in beeld
praktijkboek voor ontwikkeling en toetsing
Beschrijving van kerncompetenties voor aankomende leraren in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 182 pagina's | HBUitgevers, Baarn | 2006
Gedrukt boek
Methodiek