Zoekresultaten
Resultaat 741 - 760 (van 1455)
Siep Kooi Jullie denken vast dat ik verdampt ben
ontmoetingen met Lea Dasberg
Verhalen over het leven en werk van de Nederlandse pedagogisch historica Lea Dasberg (1930-2018).
Non-fictie
Nederlands | 482 pagina's | Elikser Uitgeverij, Leeuwarden | 2022
Gedrukt boek
Berlage Lyceum Onderwijs van onderen
Reacties van leerlingen uit vwo 5 op de adviezen in het rapport 'Ons Onderwijs 2032' van Paul Schnabel.
Non-fictie
Nederlands | 208 pagina's | ISVW Uitgevers, Leusden | 2017
Gedrukt boek
F. Verheij Behandelingsplanning
de behandelingskeuze in jeugdzorg en speciaal onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 279 pagina's | SWP, Amsterdam | 2006
Gedrukt boek
Marcel de Leeuwe | Wilfred Rubens Social learning en leren met sociale media
Studieboek voor het hoger onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 115 pagina's | Noordhoff Uitgevers, Groningen | 2015
Gedrukt boek
Maria Beerten | Tom Van Waterschoot Herstelgericht handelen
groeikansen voor de hele school
Theorie en praktijk van een methode voor het omgaan met ongewenst gedrag, conflicten en dergelijke in het voortgezet onderwijs, gebaseerd op het vergroten van vertrouwen.
Non-fictie
Nederlands | 320 pagina's | Gompel&Svacina, Oud-Turnhout, 's-Hertogenbosch | 2020
Gedrukt boek
Jan Deutekom FC-Sprint2
grenzeloos leren
Praktische adviezen aan leerkrachten om effectiever onderwijs te geven.
Non-fictie
Nederlands | 87 pagina's | Boom, Amsterdam | 2008
Gedrukt boek
Jantien de Groot Doelgericht spelen
themalessen voor spelen en werken in basisonderwijs en hulpverlening
Themalessen voor kinderen vanaf ca. 6 tot en met 12 jaar om hun sociale vaardigheden verder te ontwikkelen en hun zelfvertrouwen te vergroten.
Non-fictie
Nederlands | 223 pagina's | SWP, Amsterdam | 2011
Gedrukt boek
Heinze Oost Een onderzoek voorbereiden
Praktische wenken voor studenten aan hogescholen en universiteiten.
Non-fictie
Nederlands | 79 pagina's | HBUitgevers, Baarn | 2002
Gedrukt boek
Rineke van Daalen Het vmbo als stigma
lessen, leerlingen en gestrande idealen
Analyse van de vooroordelen over het voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs met een pleidooi voor rehabilitatie van deze vorm van voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 237 pagina's | Augustus, Amsterdam [etc.] | 2010
Gedrukt boek
Zelfreflectie in het hoger onderwijs
Inzichten in hoe, in het hoger onderwijs, het onderwijs in reflecteren kan worden verbeterd.
Non-fictie
Nederlands | 227 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2017
Gedrukt boek
Angela Kouwenhoven Deeltijd werken
goed voor het onderwijs en goed voor jezelf
Non-fictie
Nederlands | 99 pagina's | Pica, [Huizen] | 2015
Gedrukt boek
Jozef Kummeling Begeleiden van leerlingen met problemen
op weg naar contextueel onderwijs
Handboek voor leerkrachten voor de psychosociale begeleiding van leerlingen.
Non-fictie
Nederlands | 160 pagina's | Nelissen, Soest | 2004
Gedrukt boek
Ashley Terlouw Achter onderwijzers
Tien onderwijzers uit het primair onderwijs vertellen over hun beroep, hun opvattingen en motivatie.
Non-fictie
Nederlands | 164 pagina's | Celadon, Bilthoven | 2011
Gedrukt boek
Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg School Video Interactie Begeleiding
van meerdere kanten bekeken
Artikelen over een begeleidingsmethode in het bijzonder onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 155 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2005
Gedrukt boek
Meike Berben | Mirjam van Teeseling Differentiëren is te leren!
omgaan met verschillen in het voortgezet onderwijs; praktische handreiking voor docenten
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | CPS, Onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2014
Gedrukt boek
Kathy Paterson Geef ze een duwtje
hoe stimuleer je leerlingen om de vaardigheden te ontwikkelen die ze nodig hebben om zelfstandig te leren
Gids voor leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 154 pagina's | Kwintessens, Amersfoort | 2012
Gedrukt boek
Boos!
over agressie, opvoeding en ontwikkeling
Artikelen vanuit een pedagogische en (ontwikkelings)psychologische invalshoek over boosheid en agressie bij kinderen en jongeren.
Non-fictie
Nederlands | 143 pagina's | SWP, Amsterdam | 2012
Gedrukt boek
Leidinggeven aan onderwijsinnovatie met ICT
Publicatie over de context, de uitdagingen en beperkingen en de aanpak van innovaties in het primair en voortgezet onderwijs met behulp van ict.
Non-fictie
Nederlands | 120 pagina's | Pica, [Huizen] | 2019
Gedrukt boek
Catherine Coubergs Binnenklas-differentiatie
leerkansen voor alle leerlingen
Literatuuronderzoek naar onderlinge verschillen tussen leerlingen in een klas en de wijze waarop leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs daarmee (kunnen) omgaan.
Non-fictie
Nederlands | 102 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2013
Gedrukt boek
Carolien Hermans Pedagogiek van het onderweg zijn
een verzameling essays over het pedagogisch milieu, het dialogisch proces en het onderwijs als tussenruimte
Verzameling essays over het onderwijs, waarbij het procesgerichte denken centraal wordt gesteld. Met illustraties.
Non-fictie
Nederlands | 141 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2023
Gedrukt boek
Non-fictie