Alles van: K.M. Stokking
Resultaat 61 - 71 (van 71)
K.M. Stokking | J.W. Eberg Opzet, uitvoering en resultaten van informaticaopleidingen in het kader van het leerlingwezen
Non-fictie
Nederlands | 238 pagina's | ISOR, Utrecht | 1989
Gedrukt boek
K.M. Stokking | F.J. Leenders Effectiviteit van nascholing en nascholingsbeleid
eindrapport van het evaluatieonderzoek naar de landelijke nascholingsoperatie speerpunt lezen
Non-fictie
Nederlands | 248 pagina's | Instituut voor Onderzoek van het Onderwijs S.V.O., 's-Gravenhage | 1988
Gedrukt boek
F.J. Leenders | K.M. Stokking Overdracht van vernieuwingen: een kwestie van perceptie
verslag van een onderzoek met als voorbeeld de vernieuwing "Zelfstandig Werken"
Non-fictie
Nederlands | 180 pagina's | Vakgroep Onderwijskunde, Rijksuniversiteit Utrecht, Utrecht | 1987
Gedrukt boek
K.M. Stokking | Liesbeth Dekker | F.J. Leenders Zorgverbreding of selectieverscherping?
nascholing zorgverbreding speerpunt lezen; voorlopige conclusies uit het evaluatieonderzoek
Non-fictie
Nederlands | 278 pagina's | ISOR afdeling onderwijsonderzoek, Rijksuniversiteit Utrecht, Utrecht | 1987
Gedrukt boek
W.Th.J.G. Hoeben | K.M. Stokking Probleemverkenning onderwijsverzorging
stand van zaken 1985
Non-fictie
Nederlands | 46 pagina's | RION, Instituut voor Onderwijsonderzoek Rijksuniversiteit Groningen, Groningen | 1986
Gedrukt boek
K.M. Stokking | Annemarie Juli Het functioneren van 'schoolnabije' informatie in het basisonderwijs
een evaluatieonderzoek naar het Informatiepunt Basisonderwijs (IPB), met name gericht op het gebruik van schoolinformatiestukken en de rol van de begeleiding
Nederlands | 178 pagina's | Rijksuniversiteit, Utrecht | 1986
Gedrukt boek
K.M. Stokking Hoe bereiken we de scholen?
een studie naar de verspreiding van vernieuwingen in het Nederlandse onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 303 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1986
Gedrukt boek
K.M. Stokking | T.W.H.M. Stoverinck Onderwijs, informatie en organisatie
eindrapport vooronderzoek informatieverwerking verzorgingsinstellingen
Non-fictie
Nederlands | 110 pagina's | Rijksuniversiteit, Utrecht | 1985
Gedrukt boek
K.M. Stokking Interpreteren en evalueren
methodologie rondom de uitkomsten van onderzoek
Non-fictie
Nederlands | 290 pagina's | Van Loghum Slaterus, Deventer | 1984
Gedrukt boek
K.M. Stokking | A.K. de Vries Een luis in de pels
eindverslag van het GEON-project
Verslag van het acht jaar durende project van Gedifferentieerd Onderwijs dat zich richtte op de leeftijdsgroep van de 4- tot 8-jarigen
Non-fictie
Nederlands | 524 pagina's | Staatsuitgeverij ; Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs, 's-Gravenhage | 1981
Gedrukt boek
K.M. Stokking Toetsend onderzoek
over toetsen op statistische signifikantie in de sociale wetenschappen, in het bijzonder gezien vanuit het kwasi-experimentele antwoord op de evaluatievraagstelling in de onderwijsresearch
Nederlands | 189 pagina's | Universiteit van Groningen, Groningen | 1979
Gedrukt boek