Zoekresultaten
Resultaat 61 - 80 (van 186)
Toetsen oefenen - voor LVS- en Entreetoetsen van CITO - Groep 7
Antwoorden en een korte uitleg bij 685 vragen uit het bijbehorende opgavenboek. Met kleine kleurenillustraties. Vanaf ca. 10 jaar.
Nederlands | SM&C Internet Services BV, Enschede | 2017
Gedrukt boek
Herman Veenker | Henderien Steenbeek | Marijn van Dijk | Paul van Geert Talentgerichte ontwikkeling op de basisschool
een dynamische visie op leren en onderwijzen
Theorie en praktijk over het investeren in talentvol gedrag van kinderen, maar ook in dat van studenten en docenten.
Non-fictie
Nederlands | 251 pagina's | Uitgever Coutinho, Bussum | 2017
Gedrukt boek
Ella de Jong | Paolo Terni Vertrouwen in ieder kind
oplossingsgerichte verhalen en werkvormen voor in de klas
Aanpak om kinderen voor te bereiden op de 21-eeuwse vaardigheden, waarbij de nadruk ligt op strategieën om oplossingsgericht te denken en te werken.
Non-fictie
Nederlands | 94 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2017
Gedrukt boek
Tim Bowman 88 inzichten om nog beter les te geven
Verzameling tips die leerkrachten aanzetten tot nadenken over hun professionele zelf.
Non-fictie
Nederlands | 182 pagina's | Bazalt, Rotterdam | 2017
Gedrukt boek
Els Smekens De klas van (n)u
Praktijk- en werkboek voor leerkrachten in het basisonderwijs voor het versterken van de eigen competenties op het gebied van lesgeven en kwaliteitsrijk onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 239 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2017
Gedrukt boek
Ger Janssen Ik ben van boom roos vis
over leren lezen
Veel kinderen hebben leren lezen met 'Boom-roos-vis' en latere versies. Beschrijving van de geschiedenis van deze leesmethode. Met veel illustraties in kleur en zwart-wit. Voor vakcollecties jeugdliteratuur.
Non-fictie
Nederlands | 255 pagina's | Zwijssen, Tilburg | 2017
Gedrukt boek
Peter Mol Een stille leerling in je klas
de leraar als betekenisvolle andere bij kindermishandeling
Een actuele, goed onderbouwde benadering van met name de rol van de leerkracht bij kindermishandeling.
Non-fictie
Nederlands | 189 pagina's | LannooCampus, Houten | 2017
Gedrukt boek
Hoera, ik sta voor de klas!
Bundeling van verhalen van vijftig mensen die in het onderwijs werken over hun ervaringen in de praktijk.
Non-fictie
Nederlands | 152 pagina's | Quirijn, Oirschot | 2017
Gedrukt boek
Pedro De Bruyckere Klaskit
tools voor topleraren
Overzicht van hulpmiddelen en kernwaarden die invloed hebben op een positief resultaat binnen het onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 138 pagina's | Lannoo Campus, Leuven | 2017
Gedrukt boek
David Mitchell Gelijke kansen in de school
diversiteit in vijf thema's
Handreiking voor (aankomende) leraren van diverse onderwijstypen om effectief les te geven aan een grote verscheidenheid van leerlingen.
Non-fictie
Nederlands | 292 pagina's | Pica, Huizen | 2018
Gedrukt boek
Martin Bruggink Activerende werkvormen voor bètadocenten
praktische voorbeelden
Beschrijving van 27 activerende werkvormen voor in de klas, vooral gericht op bètadocenten in het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 100 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2017
Gedrukt boek
Bas van den Berg Wijs worden met bronverhalen
een visie- en praktijkboek voor leraren basisonderwijs
Handboek voor creatief en kritisch levensbeschouwelijk onderwijs voor bijzonder en openbaar basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 141 pagina's | Kwintessens, Amersfoort | 2017
Gedrukt boek
Toetsen oefenen - voor LVS toetsen van CITO - Groep 4
Nederlands | SM&C Internet Services BV, Enschede | 2017
Gedrukt boek
Aan het werk met Hannah Arendt
professionals in onderwijs, zorg en sociaal werk
Kritiek op denken en doen in de sectoren onderwijs, zorg en sociaal werk, aan de hand van het gedachtegoed van de politiek denker (1906-1975).
Non-fictie
Nederlands | 222 pagina's | ISVW Uitgevers, Leusden | 2017
Gedrukt boek
Cobi Visser | Frida Meints Combinatiegroep 2/3. Doen!
8 aanraders
Werkboek voor het basisonderwijs dat praktische instrumenten biedt om een nieuwe richting binnen de eigen schoolorganisatie uit te werken.
Non-fictie
Nederlands | 100 pagina's | Instondo, Dordrecht | 2017
Gedrukt boek
Winnifred Jelier Alles op een rij...; Praktische handreikingen uit onderzoek voor het basisonderwijs
Bronnenboek voor de basisschool met onderzoeksresultaten en daaruit voortvloeiende praktische tips.
Non-fictie
Nederlands | 66 pagina's | Ten Brink Uitgevers, Meppel | 2017
Gedrukt boek
Floor Wittink Hoe je als muzikant een bloeiende lespraktijk opbouwt
Non-fictie
Nederlands | 95 pagina's | Het Schrijversportaal B.V., Maartensdijk | 2017
Gedrukt boek
Marloes Bolink | Yvonne Bouw Samengevat
schematisch overzicht van de examenstof
Beknopt overzicht van de eindexamenstof 2021 voor het vak Geschiedenis voor de havo, met voorbeelden en schema's en enkele leidende vragen.
Non-fictie
Nederlands | 169 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Amersfoort | 2020
Gedrukt boek
Jannet Maréchal | Lambrecht Spijkerboer Leerlingen AANzetten tot leren
onthouden, begrijpen, integreren, toepassen; het OBIT-model in de praktijk
Presentatie van het onderwijsmodel ‘OBIT’ (onthouden, begrijpen, integreren en toepassen) in het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 236 pagina's | Pica, [Huizen] | 2017
Gedrukt boek
Afterschool
images, education and research
Tangible tension of omnipresent images in education. The intricate relation between images and education is an old issue that can easily be dated back to the rise of Modernity. Ever since, it has been argued on the one hand that images might assist teachers in educating the new generation, but on the other might detract students' attention by offering them mere entertainment instead of seriously pursuing essential subject material. Today, with the omnipresence of screens in our daily life, this tension...
Non-fictie
Engels | 209 pagina's (PDF, 7,2 MB) | Leuven University Press, Leuven | 2017
E-book
2017