Zoekresultaten
Resultaat 61 - 80 (van 118)
Ludo Heylen | Ivan Van Gucht | Greet Herssens Breed evalueren in het basisonderwijs met 6- tot 12-jarigen
EGO Praktijkboek over evaluatieprocessen in het basisonderwijs (6-12-jarigen), die volgens de samenstellers zo moeten worden ingericht dat er vanuit het perspectief van het kind gekeken wordt.
Non-fictie
Nederlands | 173 pagina's | LannooCampus, Leuven, Amsterdam | 2021
Gedrukt boek
Simone van Dijk Arrangeren voor gevorderden
7 aanraders
TIBtool voor met name intern begeleiders op de basisschool over professioneel arrangeren met als doel maatwerk te realiseren ten aanzien van ontwikkelingsvragen van kinderen.
Non-fictie
Nederlands | 108 pagina's | Instondo, Dordrecht | 2021
Gedrukt boek
Martin Bruggink Meer leren van projectonderwijs
paktische leidraad voor docenten in het voortgezet onderwijs
Uitleg over projectonderwijs in het voortgezet onderwijs: opzetten van projecten, indelen van groepen, begeleiding en feedback en de valkuilen.
Non-fictie
Nederlands | 146 pagina's | Pica, [Huizen] | 2021
Gedrukt boek
Kees Boele Van zuil naar zout
christelijk onderwijs in een seculiere cultuur
Studie waarin de auteur de situatie van christelijke scholen in een seculiere cultuur bespreekt en vanuit historisch perspectief tot een nieuwe zienswijze komt.
Non-fictie
Nederlands | 170 pagina's | KokBoekencentrum Uitgevers, Utrecht | 2021
Gedrukt boek
Diversiteit in het hoger onderwijs
van theoretisch kader naar praktijkgerichte verandering
Non-fictie
Nederlands | 357 pagina's | ASP, Brussel | 2021
Gedrukt boek
Verus, vereniging voor christelijk onderwijs Vrijheid voor onderwijs
een uitnodiging tot wisseling van perspectief
Bundel met artikelen over de vrijheid van onderwijs, uitgegeven door de koepel van het katholiek en christelijk onderwijs, waarin wordt gepleit voor een perspectiefwisseling.
Non-fictie
Nederlands | 153 pagina's | Damon, Eindhoven | 2021
Gedrukt boek
Els Menu Een rijke leeromgeving in het basisonderwijs met kleuters
Praktijkboek over wat een rijke leeromgeving - rijk basismilieu en rijk aanbod van activiteiten - voor kleuters is, de concrete vertaling daarvan naar de praktijk en hoe je de voortdurende beweging in de inbreng van kleuters kunt monitoren.
Non-fictie
Nederlands | 109 pagina's | LannooCampus, Tielt, Amsterdam | 2021
Gedrukt boek
Jos Heuer | Henk Willems Tiendesprongen
reizen in ruimte, tijd en snelheid, een baanbrekend idee van Kees Boeke
Pedagogische theorie over het aanbieden van complexe materie betreffende ruimte, tijd en snelheid aan kinderen.
Non-fictie
Nederlands | 283 pagina's | WalburgPers, Zutphen | 2021
Gedrukt boek
Tom Vandenberghe | Johan De Wilde Leren durven coachen
praktische gids voor coaching in het onderwijs
Praktische gids voor coaching in het (voortgezet en hoger) onderwijs, waarin zes rollen voor de leraar/coach, het coachingsproces en peercoaching worden beschreven.
Non-fictie
Nederlands | 162 pagina's | LannooCampus, Leuven, Amsterdam | 2021
Gedrukt boek
Handboek beroepsgerichte didactiek
effectief opleiden in het mbo en hbo
Handboek voor leraren in het mbo en hbo over het opdoen van relevante praktijkervaring, bruikbaar in lerarenopleidingen voor beroepsgericht onderwijs,
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's | Pica, [Huizen] | 2021
Gedrukt boek
Herman Blom | Bas van Lanen Strategisch ontwerpen
onderzoeks- en ontwerpprocessen situationeel inrichten
Studieboek op hbo- en wo-niveau.
Non-fictie
Nederlands | 376 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2021
Gedrukt boek
Raf Missorten Leraren onder hoogspanning
samenwerking op school versterken met TGI
Handleiding voor het werken met de methode Themagerichte Interactie (TGI) in het onderwijs om te ondersteunen, spanning weg te nemen en communicatie te verbeteren.
Non-fictie
Nederlands | 148 pagina's | LannooCampus, Leuven, Amsterdam | 2021
Gedrukt boek
Marinka Drost | Petra Verra Formatief evalueren met RTTI
8 aanraders
Handreikingen aan leerkrachten in het basisonderwijs gericht op het versterken van het formatief evalueren van het leerproces van de leerlingen.
Non-fictie
Nederlands | 106 pagina's | Instondo, Dordrecht | 2021
Gedrukt boek
Dorrit van Dalen Rap 73
verhalen van het Leidse Academiegebouw
Beschrijving van de verschillende kamers en zalen van het Leidse Academiegebouw aan het Rapenburg, met aandacht voor functie, geschiedenis, verbouwingen en anekdotes.
Non-fictie
Nederlands | 183 pagina's | Leiden University Press, [Leiden] | 2021
Gedrukt boek
Ontwikkelen van cognitief talent
handboek voor onderwijsprofessionals
Handboek voor leerlingbegeleiders, scholen en onderwijsontwikkelaars over principes die gelden bij onderwijs aan (hoog|)begaafde leerlingen, ontwikkeld in een Vlaams onderzoeksproject, maar ook toepasbaar in Nederland.
Non-fictie
Nederlands | 171 pagina's | Acco Learn, Leuven, Den Haag | 2021
Gedrukt boek
Elly Straatman Rapporteren in opdracht
project, proces, product
Handleiding leren rapporteren in de economische, sociale en technische sectoren in het hbo.
Non-fictie
Nederlands | 119 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2021
Gedrukt boek
Willem Otterspeer De strategie van de aanpassing
de Leidse universiteit, 1876-1975
Vierde en laatste deel van de geschiedschrijving van de Universiteit van Leiden over de periode 1876-1975.
Non-fictie
Nederlands | 555 pagina's | Prometheus, Amsterdam | 2021
Gedrukt boek
Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek
tekstuitgave 2021
Nederlands | 235 pagina's | Sdu Uitgevers, Den Haag | 2021
Gedrukt boek
Centrum voor Top Techniek Zin en betekenis van het practoraat Hybride onderwijs
Nederlands | 114 pagina's | Phronese, Culemborg | 2021
Gedrukt boek
2021