Zoekresultaten
Resultaat 61 - 80 (van 162)
Programmacommissie Beleidsgericht Onderzoek Primair Onderwijs Primair onderwijs: het beleid onderzocht
conferentieverslag BOPO
Non-fictie
Nederlands | 167 pagina's | BOPO, Programmacommissie Beleidsgericht Onderzoek Primair Onderwijs [van de] Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek, NWO, Den Haag | 2001
Gedrukt boek
H.M. Beerends | Sjerp van der Ploeg Onderzoek vergoeding schoolspecifieke knelpunten
eindrapport
Non-fictie
Nederlands | 22 pagina's | Regioplan Onderwijs en Arbeidsmarkt, Amsterdam | 2001
Gedrukt boek
Karin Schuitenmaker "En, hoe is het met de kinderen?"
vluchtelingenkinderen op de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 42 pagina's | Stichting VluchtelingenWerk, Den Haag | 2001
Gedrukt boek
Projectgroep Tule Oriëntatie op mens en wereld
tussendoelen en leerlijnen (TULE)
Non-fictie
Nederlands | 210 pagina's | Stichting Leerplanontwikkeling (SLO), Enschede | 2001
Gedrukt boek
Raad voor het Basisonderwijs Samenwerking tussen ouders en school
Non-fictie
Nederlands | 86 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 2001
Gedrukt boek
Eva van der Boom | A.L. van der Vegt Kwaliteitszorg op Rotterdamse basisscholen
eindrapport
Non-fictie
Nederlands | 40 pagina's | Regioplan Onderwijs en Arbeidsmarkt, Amsterdam | 2001
Gedrukt boek
Geert Driessen Achterstandsbestrijding in het basisonderwijs
de overgang van onderwijsvoorrangsbeleid naar gemeentelijk onderwijsachterstandenbeleid
Non-fictie
Nederlands | 16 pagina's | ITS, Nijmegen | 2001
Gedrukt boek
C.J.M. Suhre Prestaties en gedrag in het primair onderwijs
stand van zaken bij de derde PRIMA-meting
Non-fictie
Nederlands | 181 pagina's | GION, Groningen | 2001
Gedrukt boek
Marco van der Ploeg | Theo Nieuwenhuizen Integraal personeelsbeleid
primair onderwijs; handreiking functionerings- en beoordelingsgesprekken
Non-fictie
Nederlands | 26 pagina's | Besturenraad protestants-christelijk onderwijs], [Voorburg | 2001
Gedrukt boek
M.W. Urban Een goed verhaal
over het belang van verhalen voor de morele ontwikkeling van kinderen, vanaf de jaren vijftig tot nu; primair onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 84 pagina's | SLO, specialisten in leerprocessen, Enschede | 2001
Gedrukt boek
R.H. Hofman | Hilde Steenbergen Integraal schoolbeleid: varianten van inzet op beleid
Non-fictie
Nederlands | 12 pagina's | GION, Gronings Instituut voor onderzoek van onderwijs, opvoeding en ontwikkeling, [Groningen] | 2001
Gedrukt boek
Stichting Plato Help een hoogbegaafd kind
'op de basisschool'
Non-fictie
Nederlands | 33 pagina's | Stichting Plato, Wateringen | 2001
Gedrukt boek
Frederik Smit | Jan Doesborgh | Nico van Kessel Ouderparticipatie, een nieuw missie-statement?
onderzoek naar het functioneren van de relatie ouders en basisschool
Non-fictie
Nederlands | 52 pagina's | ITS, Nijmegen | 2001
Gedrukt boek
Jos Castelijns | Brenda Kenter | Jan Janssen De kracht van portfolio's
Non-fictie
Nederlands | 36 pagina's | CPS, Amersfoort | 2001
Gedrukt boek
Cathalijn van Iperen | Sjors Frielink | Esther Backbier Taakbelasting van OOP in het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 57 pagina's | Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen, [Zoetermeer] | 2001
Gedrukt boek
Paul Jungbluth | E. Roede | J. Roeleveld Validering van het PRIMA-leerlingprofiel
Non-fictie
Nederlands | 131 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2001
Gedrukt boek
M. Hulsbeek | N. Steenbergen-Penterman | Ellis Bronkhorst (Hoog)begaafde leerlingen in het basisonderwijs
informatiebrochure
Non-fictie
Nederlands | 93 pagina's | SLO, specialisten in leerprocessen, Enschede | 2001
Gedrukt boek
Dortie Mijs | A.A.M. Houtveen | C.G.Th. Vernooy Op weg naar adaptief onderwijs bij beginnend lezen
Non-fictie
Nederlands | 217 pagina's | Onderwijskunde, ICO Utrecht/ISOR, Universiteit Utrecht, Utrecht | 2001
Gedrukt boek
APS Kansrijke taalhoeken in groep 1-8
Didactisch werkboek voor moedertaalonderwijs voor leerkrachten van de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 228 pagina's | HBuitgevers, Baarn | 2001
Gedrukt boek
M. Uijlings-Schuurmans Schoolprofilering
...de bedoeling moet blijken uit wat we doen...
Non-fictie
Nederlands | 127 pagina's | Scholen met Succes, Haarlem | 2010
Gedrukt boek