Zoekresultaten
Resultaat 61 - 80 (van 167)
Andrew Elfenbein The gist of reading
Non-fictie
Engels | 256 pagina's | Stanford University Press, Stanford, California | 2018
Gedrukt boek
Bodies and books
reading and the fantasy of communion in nineteenth-century America
Engels | 226 pagina's | University of Pennsylvania Press, Philadelphia | 2012
Gedrukt boek
Andrew Piper Book was there
reading in electronic times
Non-fictie
Engels | 192 pagina's | University of Chicago Press, Chicago, IL | 2012
Gedrukt boek
Miles A. Tinker Bases for effective reading
Engels | 322 pagina's | University of Minnesota Press, Minneapolis | 1965
Gedrukt boek
Jennifer Richards Voices and books in the English Renaissance
a new history of reading
Non-fictie
Engels | 329 pagina's | Oxford University Press, Oxford | 2019
Gedrukt boek
Acts of reading
teachers, text and childhood
Engels | 244 pagina's | Trentham, Stoke-on-Trent [etc.] | 2009
Gedrukt boek
Lynn Coady Who needs books?
reading in the digital age
Non-fictie
Engels | 49 pagina's | CLC, Canadian Literature Centre, Centre de littérature canadienne, Edmonton, Alberta | 2016
Gedrukt boek
Garrett Stewart Book, text, medium
cross-sectional reading for a digital age
Non-fictie
Engels | 243 pagina's | Cambridge University Press, Cambridge | 2020
Gedrukt boek
Marjolein van Herten Learning communities, informal learning and the humanities
an empirical study of book discussion groups
Non-fictie
Engels | 397 pagina's | Open Universiteit, [Heerlen] | 2015
Gedrukt boek
Cees Koolstra Television and children's reading
a three-year panel study
Met lit. opg. Met reg. Met samenv. in het Nederlands Na een overzicht van bestaande literatuur over de invloed van televisie kijken op de leesfrequentie en de leesvaardigheid van kinderen, en een bespreking van hypothesen en causale modellen ter zake, worden opzet en resultaten gepresenteerd van een onderzoek dat vanaf 1989 bij basisschoolkinderen in Nederland werd verricht. Het blijkt dat kinderen die veel tv kijken op termijn thuis minder vaak boeken lezen. Dit reductie-effect van de tv is nagenoeg...
Non-fictie
Engels | 149 pagina's | Centre for Child and Media Studies, Leiden | 1993
Gedrukt boek
Christopher N. Phillips The hymnal
a reading history
Non-fictie
Engels | 252 pagina's | Johns Hopkins University Press, Baltimore | 2018
Gedrukt boek
"Ich lese, also bin Ich"
Medien der Schriftlichkeit und ihre Rezipienten im Wandel
Non-fictie
Duits | Engels | 224 pagina's | Tectum, [Marburg] | 2014
Gedrukt boek
Peter Mendelsund What we see when we read
a phenomenology
Non-fictie
Engels | 419 pagina's | Vintage Books, a division of Random House LLC, New York | 2014
Gedrukt boek
Danielle Fuller | DeNel Rehberg Sedo Reading beyond the book
the social practices of contemporary literary culture
Non-fictie
Engels | 349 pagina's | Routledge, New York [etc] | 2013
Gedrukt boek
Alberto Manguel The traveler, the tower, and the worm
the reader as metaphor
Introduction -- 1. The Reader as Traveler: Reading as Recognition of the World -- 2. The Reader in the Ivory Tower: Reading as Alienation from the World -- 3. The Bookworm: The Reader as Inventor of the World -- Conclusion: Reading to Live
Non-fictie
Engels | 141 pagina's | University of Pennsylvania Press, Philadelphia | 2013
Gedrukt boek
J.A. Appleyard (jr.) Becoming a reader
the experience of fiction from childhood to adulthood
Engels | 228 pagina's | Cambridge University Press, Cambridge [etc.] | 1990
Gedrukt boek
Erik van Schooten Literary response and attitude toward reading fiction
The results of four studies are synthesized, concerning the attitude toward reading fiction and literary response of students in secondary education. Both cross sectional and longitudinal data sets are created. Results indicate among other things that both the attitude and the response instrument show adequate model fit. Of all attitude components, affect appears to be the best predictor of reading behaviour. Recensie in: Tsjip.15(2005)2(.11-13).
Non-fictie
Engels | 172 pagina's | 2005
Gedrukt boek
Donna Harrington-Lueker Books for idle hours
nineteenth-century publishing and the rise of summer reading
Non-fictie
Engels | 229 pagina's | University of Massachusetts Press, Amherst | 2019
Gedrukt boek
Margaret Meek Learning to read
Een praktische handleiding voor ouders en leerkrachten over het proces van het leren lezen en de verschillende stadia daarin met aanbevolen engelstalige boeken per leeftijdsgroep
Engels | 254 pagina's | Bodley Head, London | 1982
Gedrukt boek
Adam Reed Literature and agency in English fiction reading
a study of the Henry Williamson Society
Non-fictie
Engels | 212 pagina's | University of Toronto Press, Toronto [etc.] | 2011
Gedrukt boek