Zoekresultaten
Resultaat 61 - 80 (van 212)
Keith Swanwick Music, mind and education
Engels | 169 pagina's | Routledge, London [etc.] | 1988
Gedrukt boek
Erik Franklin Music education
psychology and method
Engels | 142 pagina's | Harrap, London [etc.] | 1972
Gedrukt boek
Dorothy Taylor Music now
a guide to recent developments and current opportunities in music education
Engels | 151 pagina's | The Open University Press, Milton Keynes | 1979
Gedrukt boek
Terence Dwyer Teaching musical appreciation
Engels | 135 pagina's | Oxford U.P, London, New York [etc.] | 1967
Gedrukt boek
Handbuch der Musikerziehung
Duits | 448 pagina's | Akademische Verlagsgesellschaft Athenaion, Potsdam | 1931
Gedrukt boek
Henkjan Honing Iedereen is muzikaal
wat we weten over het luisteren naar muziek
Het herkennen van een liedje is voor de meesten van ons een fluitje van een cent. Maar hoe vanzelfsprekend is dat eigenlijk? Dit boek laat zien dat luisteraars muzikaler zijn dan ze zelf denken. Recente onderzoeksresultaten tonen het onomstotelijk aan: pasgeboren baby's hebben gevoel voor ritme, kleuters kunnen de maat houden, en volwassenen hebben een feilloos gevoel voor timing. Deze nieuwe editie van Iedereen is muzikaal is uitgebreid met een nawoord, een appendix en verwijzingen naar luistervoorbeelden,...
Non-fictie
Nederlands | 208 pagina's (ePub, 1,4 MB) | Nieuw Amsterdam, Amsterdam | 2012
E-book
Louis Janssen Instrumentaal onderwijs op weg naar 2000
Non-fictie
Nederlands | 35 pagina's | Landelijk Ondersteuningsinstituut Kunstzinnige Vorming, Utrecht | 1993
Gedrukt boek
Astrid Verburgh Diepteproject muzikale vorming
Non-fictie
Nederlands | 74 pagina's | L.O.K.V., Utrecht | 1991
Gedrukt boek
Landelijk Ondersteuningsinstituut Kunstzinnige Vorming Muziekscholen & amateurmuziek
Non-fictie
Nederlands | 67 pagina's | Landelijke Ondersteuningsinstituut Kunstzinnige Vorming, Utrecht | 1990
Gedrukt boek
R.K. Basisschool Kerensheide Muzikale vorming. Hoe het kan!
Non-fictie
Nederlands | 113 pagina's | Informatiepunt Basisonderwijs, Amsterdam | 1986
Gedrukt boek
Basisschool de Doorkijk Muziek in de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 70 pagina's | Informatiepunt Basisonderwijs, Amsterdam | 1985
Gedrukt boek
Willy Verheyde Creatieve kinderdansen
Non-fictie
Nederlands | 47 pagina's | Altiora, Averbode, Apeldoorn | 1984
Gedrukt boek
Jos Depla Muzische vorming/expressie
wat leren ze ervan?
Non-fictie
Nederlands | 48 pagina's | Altiora, Averbode, Apeldoorn | 1984
Gedrukt boek
Gehrels Vereniging Hoy ahoy
Non-fictie
Nederlands | 48 pagina's | Gehrels-Vereniging, [Amsterdam] | 1970
Gedrukt boek
Lucy Green Music, gender, education
Onderzoek naar de betekenis van vrouwelijkheid in de muziek en de muziekbeoefening. Aandacht voor vrouwelijke musici en componisten en de invloed van hun vrouw-zijn op hun muziek. In deel 2 komt het muziekonderwijs aan de orde en de wijze waarop vrouwelijkheid en muziek door vrouwen in curricula een grotere plaats kan krijgen.
Engels | 282 pagina's | Cambridge University Press, Cambridge [etc.] | 1997
Gedrukt boek
Patricia van Mierlo Tijd voor eindeloos!
lessuggesties bij de musical Eindloos! voor groep 7 en 8 van het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 23 pagina's | LOKV, Nederlands Instituut voor Kunsteducatie, Utrecht | 1997
Gedrukt boek
Research voor Beleid Leerlingenpeil en regiopeil
publieksonderzoek in de kunstzinnige vorming
Non-fictie
Nederlands | Research voor Beleid], [Leiden | 1995
Gedrukt boek
A.J. Schouten Popmuziek in Krimpen
Non-fictie
Nederlands | Wetenschapswinkel, Erasmus Universiteit Rotterdam, Rotterdam | 1994
Gedrukt boek
Landelijk Ondersteuningsinstituut Kunstzinnige Vorming Popmuziek maken: van jongensdroom naar meisjesidioom
een onderzoek naar effecten van popmuziekcursussen voor meisjes
Dit verslag bestaat uit drie delen. In het eerste deel wordt aan de hand van bestaande literatuur een beeld geschetst van de sekseverhoudingen in de popwereld. Vrouwen zijn in de popmuziekbeoefening ondervertegenwoordigd en weinig als instrumentaliste bezig; als publiek zijn zij weinig zichtbaar. Ook komen positieve actie-strategieën om de bestaande situatie te veranderen ter sprake. In het tweede deel wordt verslag gedaan van 30 interviews met meisjes die in het verleden deelnamen aan een vrouwenpopcursus....
Non-fictie
Nederlands | 6 pagina's | Landelijk Ondersteuningsinstituut Kunstzinnige Vorming (LOKV), Utrecht | 1990
Gedrukt boek
Pop music in school
Engels | 207 pagina's | Cambridge University Press, Cambridge [etc.] | 1976
Gedrukt boek