Zoekresultaten
Resultaat 61 - 80 (van 1519)
Heleen Buhrs Effectief leesonderwijs in de praktijk
een kennisrijke aanpak voor de basisschool
Praktische gids voor leerkrachten in het basisonderwijs om goede lessen begrijpend lezen op school neer te zetten. Bevat stapsgewijze beschrijving over het opzetten van de lessen, en de implementatie van begrijpend lezen op school.
Non-fictie
Nederlands | 149 pagina's | Pica, [Huizen] | 2024
Gedrukt boek
Cassie Zupke 50 dingen die ouders en leerkrachten van elkaar moeten weten over kinderen met autisme
Wegwijzer voor een betere samenwerking tussen ouders en leerkrachten bij de begeleiding van kinderen met autisme.
Non-fictie
Nederlands | 171 pagina's | Pica, Huizen | 2015
Gedrukt boek
Jona Hebbrecht | Iris Vansteelandt Van leerlingen lezers maken
handboek voor krachtig leesonderwijs
Handboek voor het opbouwen van een doorgaande leeslijn in het basis- en voortgezet onderwijs, met vaardigheid en motivatie als focuspunten. Met illustraties.
Non-fictie
Nederlands | 310 pagina's | Lannoo Campus, Tielt | 2023
Gedrukt boek
Hans van Luit Dit is dyscalculie
achtergrond en aanpak
Uitleg en inzicht in dyscalculie, bedoeld voor leerkrachten, rekenspecialisten, studenten en ouders.
Non-fictie
Nederlands | 320 pagina's | LannooCampus, Houten | 2018
Gedrukt boek
Corry Wolters Meer dan slim
talentgerichte begeleiding van hoogbegaafde kinderen en jongeren
Gids voor begeleiders met uitleg over hoogbegaafdheid en adviezen om hoogbegaafde kinderen beter te begeleiden in hun ontwikkeling met extra aandacht voor hun talenten.
Non-fictie
Nederlands | 232 pagina's | Pica, [Huizen] | 2020
Gedrukt boek
Carl D'hondt | Hilde Van Rossen Succesvol begeleiden van hoogbegaafde kinderen en jongeren
Theoretische achtergronden en praktische tips voor ouders, leerkrachten en andere betrokkenen.
Non-fictie
Nederlands | 228 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2018
Gedrukt boek
Ken Robinson | Lou Aronica Creatieve scholen
een revolutionaire methode over hoe we onze kinderen moeten lesgeven
Pleidooi van de Engelse onderwijsdenker voor een nieuw succesvol onderwijssysteem waarbij creativiteit het leidende principe vormt.
Non-fictie
Nederlands | 286 pagina's | Spectrum, Houten | 2015
Gedrukt boek
Martine F. Delfos Kinderen en gedragsproblemen
aanleg, rijping of omgeving?
Non-fictie
Nederlands | 390 pagina's | Pearson, Amsterdam | 2010
Gedrukt boek
Peter Teitler | Ans van Brussel Lessen in orde op de basisschool
handboek voor de onderwijspraktijk
Praktijkgids voor het verbeteren van het onderwijsklimaat op school en in de klas.
Non-fictie
Nederlands | 344 pagina's | uitgeverij Coutinho, Bussum | 2020
Gedrukt boek
Peter Teitler | Ruben Teitler Lessen in orde
handboek voor de onderwijspraktijk
Praktische gids voor leerkrachten in zowel het basis- als voortgezet onderwijs voor het creëren van een optimaal onderwijsklimaat.
Non-fictie
Nederlands | 376 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2022
Gedrukt boek
Peter Nederhoed De afstudeerscriptie
over de planning, indeling en formulering van bachelor- en mastertheses
Uitgebreid handboek voor studenten in het hoger onderwijs en eventueel studiebegeleiders ter ondersteuning van het schrijven van een afstudeerscriptie, van de voorbereiding tot het eindproduct.
Non-fictie
Nederlands | Scriptum, [Schiedam] | 2020
Gedrukt boek
Bernadette Sanders Taalontwikkelingsstoornissen en het jonge kind (0-8 jaar)
signaleren, praktische handelingsadviezen en tips
Beschrijving van taalontwikkelingsstroornissen bij het jonge kind (0-8 jaar), met aandachtspunten voor herkenning en signalering en begeleiding.
Non-fictie
Nederlands | 287 pagina's | Lannoo Campus, Amsterdam | 2021
Gedrukt boek
Marion van de Coolwijk | Wendy van Lammers van Toorenburg Ben ik in beeld?
(h)erkenning voor beelddenkende kinderen, hun ouders en leerkrachten
Wat is beelddenken, waar heb je dan moeite mee en wat zijn de voordelen ervan? Stapsgewijze uitleg met invulopdrachten en tips. Met stripachtige kleurenillustraties. Met hulp vanaf ca. 7 jaar, zelfstandig van ca. 9 t/m 11 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 111 pagina's | Pica, [Huizen] | 2015
Gedrukt boek
Patricia Veldhuis Wie wil er voor de klas?
wat er misgaat in het onderwijs en hoe het beter kan
Persoonlijke ervaringen van een onderzoeksjournalist die zeven maanden voor de klas stond, met aandacht voor het groeiende probleem van het lerarentekort.
Non-fictie
Nederlands | 239 pagina's | Nijgh & Van Ditmar, Amsterdam | 2023
Gedrukt boek
Russell Quaglia | Michael Corso Lef om te luisteren
met leerlingen werken aan de kwaliteit van onderwijs
Leidraad in drie delen om de leerlingbetrokkenheid in het basis- en voortgezet onderwijs te introduceren en te implementeren, zodat de stem van de leerling doorklinkt in het curriculum.
Non-fictie
Nederlands | 226 pagina's | pica, [Huizen] | 2017
Gedrukt boek
Martin Bootsma | Eva Naaijkens En wat als we nu weer eens gewoon gingen lesgeven in het voortgezet onderwijs?
Praktische gids voor docenten in het voortgezet onderwijs om processen en routines te stroomlijnen zodat er meer tijd overblijft voor het lesgeven zelf.
Non-fictie
Nederlands | 182 pagina's | Pica, [Huizen] | 2020
Gedrukt boek
Niels Baas Samen de online wereld verkennen
een reisgids voor in de klas en thuis
Gids voor ouders en leerkrachten om kinderen te begeleiden bij het gebruik van internet.
Non-fictie
Nederlands | 223 pagina's | Pica, [Huizen] | 2015
Gedrukt boek
Anouke Bakx | Eleonoor van Gerven | Annemieke Weterings-Helmons Hoe dan?!
pakkend onderwijs voor begaafde leerlingen
Handreiking aan onderwijsprofessionals hoe passend onderwijs voor begaafde leerlingen op pakkende wijze te verzorgen op basis van weldoordachte uitgangspunten.
Non-fictie
Nederlands | 191 pagina's | Pica, [Huizen] | 2021
Gedrukt boek
Monique Thoonsen | Carmen Lamp Wiebelen en friemelen thuis
over de invloed van zintuiglijke prikkelverwerking op (wel)zijn
Pedagogische adviezen aan ouders om lichamelijke signalen bij hun kinderen en zichzelf te herkennen en daarmee om te gaan.
Non-fictie
Nederlands | 236 pagina's | Pica, [Huizen] | 2021
Gedrukt boek
Nathalie van Thiel 101 vragen aan de juf
praktische tips en adviezen voor ouders met kinderen op de basisschool
Informatie in de vorm van vraag en antwoord.
Non-fictie
Nederlands | 240 pagina's | Onderwijs van Nu, Culemborg | 2014
Gedrukt boek
Onderwijs algemeen