Zoekresultaten
Resultaat 61 - 80 (van 103)
Valentin Wember Menskunde verinnerlijken
een wegwijzer voor de centrale methode van de vrijeschoolpedagogie
Een wegwijzer voor leerkrachten over vrijeschoolpedagogie en de rol van meditatie daarbij.
Non-fictie
Nederlands | 237 pagina's | Uitgeverij Pentagon, Amsterdam | 2017
Gedrukt boek
Jelle van der Meulen | Hanneke Steutel Onderwijs met hart en ziel
de dagelijkse praktijk in de Vrije Scholen
Non-fictie
Nederlands | 95 pagina's | Vrij Geestesleven, Zeist | 1991
Gedrukt boek
D. Brüll Waldorfschule und Dreigliederung, der peinliche Auftrag
vom Risiko eine anthroposophische Institution zu sein
Non-fictie
Duits | 128 pagina's | Lazarus, Raisdorf [etc.] | 1992
Gedrukt boek
Sophia Christine Murphy Emil en Berta Molt
oprichters van de eerste Vrije School; vanuit het bedrijfsleven, onderwijs voor de toekomst
Non-fictie
Nederlands | 339 pagina's | Vereniging voor Vrije Opvoedkunst, Rotterdam | 2019
Gedrukt boek
Vrije School op de tweesprong
waar blijft het eigene van de Vrije School?
Discussiebijdragen over de politieke en maatschappelijk betrokkenheid van Vrije Scholen en de eigen identiteit van deze antroposofische vorm van onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 83 pagina's | Nearchus, Assen | 2008
Gedrukt boek
Friedel Lenz Hoe vieren wij jaarfeesten met de kinderen?
een wegwijzer bij de jaarfeesten voor ouders en opvoeders
Non-fictie
Nederlands | 59 pagina's | Zevenster, Zeist | 1982
Gedrukt boek
Rudolf Steiner Menskundige aanwijzingen voor het leraarschap
drie voordrachten gehouden voor leraren van de Vrije School te Stuttgart, op 15 en 16 oktober 1923
Drie lezingen door de grondlegger van de antroposofie (1861-1925) over de achtergronden van de pedagogie van de Vrije Scholen.
Non-fictie
Nederlands | 44 pagina's | Pentagon, Amsterdam | 1994
Gedrukt boek
Spirituele opgaven van het onderwijs
tegen de achtergrond van het huidige ontwikkelingsproblematiek
Non-fictie
Nederlands | 184 pagina's | Paidos, Rotterdam | 2000
Gedrukt boek
Bund der Freien Waldorfschulen De betekenis van het ritme in de opvoeding
Non-fictie
Nederlands | 107 pagina's | Paidos, Rotterdam | 2000
Gedrukt boek
Jörgen Smit De wordende mens
de meditatieve verdieping van het beroep van leraar
Non-fictie
Nederlands | 94 pagina's | Paidos, Rotterdam | 1999
Gedrukt boek
Rudolf Steiner Opvoeden en onderwijzen als sociale opgave
Voordrachten door de grondlegger van de antroposofie (1861-1923).
Non-fictie
Nederlands | 163 pagina's | Nearchus, Hemrik | 2001
Gedrukt boek
Rudolf Steiner Menskunde innerlijk vernieuwd
Vier voordrachten over pedagogie door de grondlegger van de antroposofie (1861-1925).
Non-fictie
Nederlands | 87 pagina's | Pentagon, Amsterdam | 2003
Gedrukt boek
Toos Jeurissen Uit de Vrije School geklapt
over antroposofie en racisme; een stellingname
Non-fictie
Nederlands | 24 pagina's | Baalprodukties, Sittard | 1996
Gedrukt boek
Maarten Ploeger Anders omgaan met kind en school
Vrije-Schoolonderwijs voor nu en later
Overzicht van alle facetten van het (op antroposofische leest geschoeide) Vrije Schoolonderwijs, met o.a. aandacht voor het leerplan.
Non-fictie
Nederlands | 108 pagina's | Christofoor, Zeist | 1994
Gedrukt boek
Rudolf Steiner Methodiek en didactiek van de opvoedkunde
Veertien lezingen waarin de praktische kanten van het lesgeven in een Vrije School worden belicht
Non-fictie
Nederlands | 224 pagina's | Zevenster, Zeist | 1983
Gedrukt boek
Hermann Koepke Kind van zes
rijp voor de basisschool
Beschrijving vanuit de eigen praktijk van de auteur van de leer- en ontwikkelingsprocessen van kinderen in groep drie volgens de werkwijze van de Vrije Schoolpedagogie.
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | Hesperia, Rotterdam | 2000
Gedrukt boek
D. Brüll Vrije School en sociale driegeleding
de pijnlijke opdracht; over het risico een antroposofische institutie te zijn
Non-fictie
Nederlands | 108 pagina's | Nearchus C.V., Hemrik | 2001
Gedrukt boek
Stichting Vrij Pedagogisch Centrum Blik in de Vrije School
uit de praktijk van het leerplan; van de kleuterklas t/m de twaalfde klas
Non-fictie
Nederlands | 384 pagina's | Vrij Pedagogisch Centrum, Driebergen | 1985
Gedrukt boek
Bund der Freien Waldorfschulen Het ritme van slapen en waken
en zijn betekenis voor het jonge en oudere kind
Non-fictie
Nederlands | 105 pagina's | Paidos, Rotterdam | 2000
Gedrukt boek
Van 12 tot 15 jaar
de lespraktijk in de middenbouw; inzichten en ideeën over een moeilijke pedagogische taak
Non-fictie
Nederlands | 203 pagina's | Paidos, Rotterdam | 2000
Gedrukt boek