Zoekresultaten
Resultaat 781 - 800 (van 1519)
Zorg voor onszelf?
eigen kracht van jeugdigen, opvoeders en omgeving, grenzen en mogelijkheden voor beleid en praktijk
Essays van schrijvers, onderzoekers en professionals die in de dagelijkse opgroei- en opvoedpraktijk werkzaam zijn.
Non-fictie
Nederlands | 285 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2019
Gedrukt boek
Josette Hoex | Su'en Verweij-Kwok WerkenderWijs!
werken met een persoonlijk pedagogisch plan
Handleiding voor professionele gastouders in de kinderopvang.
Non-fictie
Nederlands | 70 pagina's | Nederlands Jeugdinstituut, Utrecht | 2012
Gedrukt boek
Boos!
over agressie, opvoeding en ontwikkeling
Artikelen vanuit een pedagogische en (ontwikkelings)psychologische invalshoek over boosheid en agressie bij kinderen en jongeren.
Non-fictie
Nederlands | 143 pagina's | SWP, Amsterdam | 2012
Gedrukt boek
Jan Klaasen Onderwijs en de kunst van het lesgeven
Filosofische en historisch-pedagogische zoektocht naar de kern van het onderwijs en de identiteit van het beroep van onderwijzer.
Non-fictie
Nederlands | 175 pagina's | SWP, Amsterdam | 2012
Gedrukt boek
Om de kwaliteit van het onderwijs
kwaliteitsbepaling en kwaliteitsbevordering
Non-fictie
Nederlands | 259 pagina's | Boom Lemma uitgevers, Den Haag | 2012
Gedrukt boek
Manja Haze Het kind centraal in de kinderopvang
opvoeden vanuit respect en contact
Hand- en studieboek op mbo-niveau voor pedagogische professionals.
Non-fictie
Nederlands | 223 pagina's | SWP, Amsterdam | 2012
Gedrukt boek
Freinetschool Het Prisma Kinderrechtenboek
Ik heb recht op ...
Kinderen van een Freinetschool vertellen hoe ze omgaan met kinderrechten als bescherming en veiligheid, anders zijn, fouten maken en verantwoordelijkheid. Met kindertekeningen en korte handleiding voor opvoeders om over deze rechten te praten met kinderen van ca. 8 t/m 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 63 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2012
Gedrukt boek
Paula Moraine Aandacht, graag!
leerlingen ondersteunen in het beheersen van alledaagse executieve functies
Adviezen aan leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs voor het ontwikkelen en verbeteren van de leervaardigheden van hun leerlingen.
Non-fictie
Nederlands | 183 pagina's | SWP, Amsterdam | 2013
Gedrukt boek
Vereniging Beter Onderwijs Nederland De onderwijsbubbel
over kennisverarming en zelfverrijking
Kritische artikelen over de misstanden in het onderwijs in Nederland, met suggesties ter verbetering.
Non-fictie
Nederlands | 278 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2012
Gedrukt boek
Scholen op weg naar Integrale KinderdagCentra
een veilig en creatief tweede thuis
Pedagogische, onderwijskundige aspecten, fysieke en sociale veiligheid, eisen aan gebouw en buitenruimte, professionaliteit van het personeel, consequenties voor bestuur en management bij het veranderen van basisschool naar een kinderdagcentrum.
Non-fictie
Nederlands | 246 pagina's | Aspekt, Soesterberg | 2012
Gedrukt boek
Lia Bijkerk Activerend opleiden
didactiek voor resultaatgericht beroepsonderwijs
Didactisch studieboek voor (aankomende) docenten in het middelbaar en hoger beroepsonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 369 pagina's | Bohn Stafleu van Loghum, Houten | 2012
Gedrukt boek
Martine F. Delfos In 80 dagen de virtuele wereld rond
de weerslag van een lectoraat
Verslag van een onderzoek naar de activiteiten van kinderen in de 'virtuele wereld' en de consequenties daarvan voor de opvoeding.
Non-fictie
Nederlands | 135 pagina's | SWP, Amsterdam | 2012
Gedrukt boek
Wil Meeus | Gilberte Verbeeck Didactisch referentiekader
lesanalyse en lesvoorbereiding
Didactisch handboek voor studenten van lerarenopleidingen in Nederland en Vlaanderen.
Non-fictie
Nederlands | 246 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2016
Gedrukt boek
Linda Knobbe Een klas vol jongens en meisjes
Handreiking voor leerkrachten in het basisonderwijs voor kansengelijkheid tussen jongens en meisjes in de klas.
Non-fictie
Nederlands | 122 pagina's | Kwintessens, Amersfoort | 2012
Gedrukt boek
Eric Verbiest Professionele leergemeenschappen
een inleiding
Praktische adviezen voor schoolleiders en leerkrachten om de kwaliteit van het onderwijs in een continu proces te verbeteren, met name in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 121 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2012
Gedrukt boek
Herberd Prinsen Trainersboek faalangst, examenvrees en sociale vaardigheden
een praktisch handboek voor trainers in en buiten het onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 259 pagina's | LannooCampus, Houten | 2014
Gedrukt boek
Harm Hoeksema Studeren doe je zo!
Ga je na de middelbare school studeren aan een beroepsopleiding of de universiteit? Adviezen over je studiekeuze en de manier waarop je het beste kunt studeren. Met tekeningen in zwart-wit met rood of roze. Vanaf ca. 16 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 180 pagina's | Elmar, Delft | 2012
Gedrukt boek
Riet Fiddelaers-Jaspers | Jan Ruigrok Leraar in hart en nieren
communiceren in de les
Praktische gids voor leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 157 pagina's | In de Wolken, Heeze | 2012
Gedrukt boek
Robert de Hoog Prikkels in de groep
samenwerken aan een sensorisch waardevolle omgeving voor kinderen en jongeren met een verstandelijke beperking
Handboek voor leerkrachten en verzorgenden voor de omgang met prikkelgevoelige en daardoor sterk afleidbare kinderen.
Non-fictie
Nederlands | 171 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2012
Gedrukt boek
Sharon Vleugel-Ruissen Sensopathisch spel
Handleiding voor ouders en leerkrachten in het basisonderwijs om kinderen sensopathisch te laten spelen: het spelen met ongevormde materialen zoals zand, water, klei etc.
Non-fictie
Nederlands | 108 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2012
Gedrukt boek
Onderwijs algemeen