Zoekresultaten
Resultaat 821 - 840 (van 3471)
F.A. van Vught Plan- en marktcoördinatie in het hoger onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 40 pagina's | Centrum voor Studies van het Hoger Onderwijsbeleid, [Enschede] | 1987
Gedrukt boek
Studiecentrum OTO Onderwijskundige ondersteuning voor het hoger onderwijs: wensen en mogelijkheden
symposiumverslag Studiecentrum OTO
Non-fictie
Nederlands | 106 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1986
Gedrukt boek
Gerard Janssen Knaplastig
lesgeven aan pubers
Humorististische handleiding voor leerkrachten in het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | Snor, [Utrecht] | 2010
Gedrukt boek
Jentine Land Zwakke lezers, sterke teksten?
effecten van tekst- en lezerskenmerken op het tekstbegrip en de tekstwaardering van vmbo-leerlingen
Proefschrift, waarin gekeken wordt op welke wijze leesteksten in het vmbo beter afgestemd kunnen worden op de lees- en leerattitude van vmbo-leerlingen. Voor o.a vakcollecties jeugdliteratuur.
Non-fictie
Nederlands | 243 pagina's | Eburon, Delft | 2009
Gedrukt boek
Klaas van Berkel Academische illusies
de Groningse universiteit in een tijd van crisis, bezetting en herstel, 1930-1950
Non-fictie
Nederlands | 649 pagina's | Bakker, Amsterdam | 2005
Gedrukt boek
Vaardig met vakinhoud
handboek vakdidactiek Nederlands
Non-fictie
Nederlands | 384 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2023
Gedrukt boek
Francis Staatsen | Sonja Heebing Moderne vreemde talen in de onderbouw
Praktische didactische handleiding voor (aanstaande) docenten Frans, Duits, Engels en Spaans.
Non-fictie
Nederlands | 400 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2015
Gedrukt boek
Sjoerd van Gurp | Malou Liebregts Materiële hulpverlening
werken met armoede en schulden
Handboek over de maatschappelijke context van armoede en schulden, met aandacht voor handelingsperspectieven van professionals binnen het sociaal domein. Met casussen uit de praktijk, vragen en opdrachten.
Non-fictie
Nederlands | 199 pagina's | Boom, Amsterdam | 2022
Gedrukt boek
Examenbundel havo maatschappijwetenschappen
Non-fictie
Nederlands | 239 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Amersfoort | 2022
Gedrukt boek
J. van Otterdijk Examenbundel vmbo gt/mavo maatschappijkunde
Non-fictie
Nederlands | 255 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Amersfoort | 2022
Gedrukt boek
E.B. Smuling Colleges en presentaties
aanwijzingen voor docenten
Non-fictie
Nederlands | 136 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1993
Gedrukt boek
Hervé Jamin Kennis als opdracht
de Universiteit Utrecht 1636-2001
Non-fictie
Nederlands | 224 pagina's | Matrijs, Utrecht | 2001
Gedrukt boek
Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen Rapport Studiecommissie
coördinatie technisch wetenschappelijk-hoger technisch onderwijs (rapport Schlösser)
Non-fictie
Nederlands | 67 pagina's | Staatsuitgeverij], ['s-Gravenhage | 1973
Gedrukt boek
Linda Odenthal | Susan Potiek | Ariena Verbaan De zesde rol van de leraar
de leercoach
Beschrijving van de coachende rol van leerkrachten in het voortgezet en beroepsonderwijs, waarbij de zelfregulerende leerling centraal staat.
Non-fictie
Nederlands | 70 pagina's | CPS Onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2017
Gedrukt boek
CODE Taalbeleid in het hoger onderwijs: de hype voorbij?
Non-fictie
Nederlands | 239 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2010
Gedrukt boek
Maarten van der Linde De Horst 1945-2005
biografie van een buitenbeentje
Geschiedenis van het op christelijke grondslag gebaseerde opleidingsinstituut voor maatschappelijk en pastorale werkers.
Non-fictie
Nederlands | 176 pagina's | SWP, Amsterdam | 2005
Gedrukt boek
Jan Wijnand Hoek | Mariël Koopmans | Tim Wolput | Toshio Horikiri Lean Management Systeem
hoe Toyota de organisatie succesvol maakt
Beschrijving van het Toyota lean managementsysteem, mede bedoeld voor managementopleidingen in het hbo.
Non-fictie
Nederlands | Boom, Amsterdam | 2019
Gedrukt boek
Aardrijkskunde geven
praktische vakdidactiek voor het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 274 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2007
Gedrukt boek
Ina ter Avest Zin in m'n klas?!
Handreiking voor leerkrachten in het basisonderwijs en pabo-studenten om zich te bezinnen op hun rol in de klas vanuit een bewuste, levensbeschouwelijke invalshoek.
Non-fictie
Nederlands | 140 pagina's | DAMON, [Budel] | 2004
Gedrukt boek
Centrum Hoger Onderwijs Informatie Keuzegids masters 2017
Non-fictie
Nederlands | 224 pagina's | Centrum Hoger Onderwijs Informatie, Leiden | 2017
Gedrukt boek
Non-fictie