Zoekresultaten
Resultaat 841 - 860 (van 1528)
Werkgroep Output en Toetsontwikkeling DOK
dossier output & kwaliteitsbewaking
Non-fictie
Nederlands | 52 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2006
Gedrukt boek
Werkgroep Output en Toetsontwikkeling DOK
dossier output & kwaliteitsbewaking
Non-fictie
Nederlands | 55 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2006
Gedrukt boek
Visitatiecommissie Onderwijskunde Onderwijskunde
onderwijsvisitatie
Non-fictie
Nederlands | 221 pagina's | QANU, Utrecht | 2006
Gedrukt boek
Nederlands Instituut voor Militaire Historie Hoe verzorg ik militair historisch onderwijs te velde
een handleiding
Non-fictie
Nederlands | 30 pagina's | Nederlands Instituut voor Militaire Historie, Den Haag | 2006
Gedrukt boek
Thomas Gordon | Dook Kopmels | Ken Miller Effect!
resultaatgericht communiceren voor leraren; werkboek
Non-fictie
Nederlands | 79 pagina's | Bazalt, Vlissingen | 2006
Gedrukt boek
Floris Verhaart Classical learning in Britain, France, and the Dutch Republic, 1690-1750
beyond the ancients and the moderns
Non-fictie
Engels | 232 pagina's | Oxford University Press, Oxford | 2020
Gedrukt boek
Onderwijsassistent worden
een competentiegerichte aanpak
Non-fictie
Nederlands | 157 pagina's | Esstede, Heeswijk-Dinther | 2005
Gedrukt boek
Peter Jansen Blijven bedenken
onderwijs als casus van het reformatorisch denken
Non-fictie
Nederlands | 188 pagina's | Wageningen Universiteit, [Wageningen] | 2005
Gedrukt boek
Anna Gerritsma Onderzoekvaardig in onderwijs
12-stappenplan voor praktijkonderzoek in het primair en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 138 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2013
Gedrukt boek
De kracht van werkplekleren
Visies, inzichten en ontwikkelingen betreffende de praktijk van het beroepsonderwijs op het gebied van integratie van leren en werken.
Non-fictie
Nederlands | 204 pagina's | Boom Lemma, Den Haag | 2010
Gedrukt boek
V.M.C. de Vries Onderwijsconcepten en professionele ontwikkeling van leraren vanuit praktijktheoretisch perspectief
Non-fictie
Nederlands | 184 pagina's | 2004
Gedrukt boek
Johan L. Vanderhoeven Positief omgaan met verschillen in de leeromgeving
een visie op differentiatie en gelijke kansen in authentieke middenscholen
Non-fictie
Nederlands | 100 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2004
Gedrukt boek
Cees-Jan Ruinemans BPV begeleidings- en beoordelingsboek onderwijsassistent, niveau 4
Non-fictie
Nederlands | 58 pagina's | Angerenstein, Arnhem | 2002
Gedrukt boek
Projectgroep Zelfevaluatie ALO Zelfevaluatierapport
Academie voor Lichamelijke Opvoeding, Docentenopleiding Lichamelijk Opvoeding
Non-fictie
Nederlands | 76 pagina's | Hogeschool van Amsterdam, Amsterdam | 2002
Gedrukt boek
A.W. Boes | Kees Both 'Een streep door de eindtoets'
toelichting en achtergronden
Non-fictie
Nederlands | 107 pagina's | Netwerk SOVO, Valthe | 2002
Gedrukt boek
Vlaams Verbond van het Katholiek Buitengewoon Onderwijs Autisme-wijzer
begeleiding van leerlingen met autisme
Non-fictie
Nederlands | 40 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2003
Gedrukt boek
VKO, centrum voor katholiek onderwijs Onderwijs 2032
Non-fictie
Nederlands | 37 pagina's | VKO, centrum voor katholiek onderwijs, [Woerden] | 2015
Gedrukt boek
Erik Vos De lerarenopleiding als ontwerpomgeving
Non-fictie
Nederlands | 65 pagina's | Bureau voor Educatieve Ontwerpen, [Gouda] | 2015
Gedrukt boek
Symen van der Zee De effectiviteit van daltononderwijs
Non-fictie
Nederlands | 270 pagina's | Saxion Progressive Education University Press, [Deventer] | 2015
Gedrukt boek
Jan Dekker | Tiemen Zijlstra Competenties in beeld
praktijkboek voor ontwikkeling en toetsing
Beschrijving van kerncompetenties voor aankomende leraren in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 182 pagina's | HBUitgevers, Baarn | 2006
Gedrukt boek