Zoekresultaten
Resultaat 861 - 880 (van 1520)
A.J.C.M. de Jongh Onderwijskundige notities voor docenten in de opleiding tot ziekenverzorging
Non-fictie
Nederlands | 51 pagina's | Stichting Bij- en Nascholingscursussen KVV Rotterdam, Rotterdam | 1986
Gedrukt boek
René Leverink Nee, dan Finland!
de kracht van ons onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 168 pagina's | Ten Brink Uitgevers, Meppel | 2018
Gedrukt boek
Cor van der Burg | Steven van Campen Kijk - lezen
stripverhalen in het basisonderwijs
Na een theoretische uiteenzetting over structuur en beeldspraak van strips volgen tal van lessuggesties voor het werken met strips in het onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1983
Gedrukt boek
Stichting Veldstudiecentra Didactici over veldwerk en het veldstudiecentrum Orvelte
Non-fictie
Nederlands | 67 pagina's | Stichting Veldstudiecentra, Orvelte | 1985
Gedrukt boek
H.J. Roossink | C.T.C.W. Mettes De bruikbaarheid van een terugkoppelingsmodel
praktijkervaringen en resultaten
Non-fictie
Nederlands | 101 pagina's | Technische Hogeschool Twente, Onderwijskundig Centrum, Enschede | 1985
Gedrukt boek
Floris Verhaart Classical learning in Britain, France, and the Dutch Republic, 1690-1750
beyond the ancients and the moderns
Non-fictie
Engels | 232 pagina's | Oxford University Press, Oxford | 2020
Gedrukt boek
Anna Gerritsma Onderzoekvaardig in onderwijs
12-stappenplan voor praktijkonderzoek in het primair en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 138 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2013
Gedrukt boek
Katholiek Pedagogisch Centrum 3 opleidingsmodellen voor de PABO
Non-fictie
Nederlands | 66 pagina's | Katholiek Pedagogisch Centrum, 's-Hertogenbosch | 1984
Gedrukt boek
Oriënterend onderwijs in moderne vreemde talen
projectgroep MVT voor 12- tot 15-/16-jarigen
Nederlands | 76 pagina's | Stichting voor de Leerplanontwikkeling, Enschede | 1983
Gedrukt boek
De kracht van werkplekleren
Visies, inzichten en ontwikkelingen betreffende de praktijk van het beroepsonderwijs op het gebied van integratie van leren en werken.
Non-fictie
Nederlands | 204 pagina's | Boom Lemma, Den Haag | 2010
Gedrukt boek
Authentic assesment and evaluation approaches and practices in a digital era
a kaleidoscope of perspectives
Non-fictie
Engels | 388 pagina's | Brill, Leiden | 2021
Gedrukt boek
Kip Kline | Kristopher Holland Jean Baudrillard and radical education theory
turning right to go left
Non-fictie
Engels | 71 pagina's | Brill, Leiden | 2021
Gedrukt boek
Doing authentic inquiry to improve learning and teaching
Non-fictie
Engels | 351 pagina's | Brill Sense, Leiden | 2021
Gedrukt boek
Transforming learning and teaching
heuristics for educative and responsible practices
Non-fictie
Engels | 414 pagina's | Brill, Leiden | 2021
Gedrukt boek
Critical theorizations of education
Non-fictie
Engels | 226 pagina's | Brill Sense, Leiden | 2021
Gedrukt boek
Jan Dekker | Tiemen Zijlstra Competenties in beeld
praktijkboek voor ontwikkeling en toetsing
Beschrijving van kerncompetenties voor aankomende leraren in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 182 pagina's | HBUitgevers, Baarn | 2006
Gedrukt boek
V. van Geel Stagebegeleiding
Beschrijving van diverse aspecten van stage en stagebegeleiding van a.s. leraren van basis- en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 125 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1985
Gedrukt boek
Truus Rozemond Communities of practice
als stimulans voor onderwijsontwikkeling; kennis in reliëf
Non-fictie
Nederlands | 58 pagina's | Centrum voor Nascholing Amsterdam, Amsterdam | 2012
Gedrukt boek
Christelijk Paedagogisch Studiecentrum | D. Fokkema Handleiding voor het onderwijs in het eerste leerjaar, 1953-1954
Non-fictie
Nederlands | 26 pagina's | Christelijk Paedagogisch Studiecentrum, ['s-Gravenhage] | 1953
Gedrukt boek
Christelijk Paedagogisch Studiecentrum | D. Fokkema Handleiding voor het onderwijs in het eerste leerjaar, 1953-1954
Non-fictie
Nederlands | 2 pagina's | Christelijk Paedagogisch Studiecentrum, ['s-Gravenhage] | 1953
Gedrukt boek