Zoekresultaten
Resultaat 861 - 880 (van 2555)
Frans J.G. Janssens Vingers aan de pols
over het registreren van leerlinggegevens
Informatie over de registratiemogelijkheden van de vorderingen van leerlingen en van hun persoonlijkheids- en sociale ontwikkeling.
Non-fictie
Nederlands | 136 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1984
Gedrukt boek
Koos Bokhorst Praktijkboek interne begeleiding
Praktijkboek over de invulling van de taken van de interne begeleider op de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 213 pagina's | HBuitgevers, Baarn | 2002
Gedrukt boek
Evert Gijsbert Harskamp Rekenmethoden op de proef gesteld
Non-fictie
Nederlands | 142 pagina's | RION, Instituut voor Onderwijsonderzoek, Rijksuniversiteit Groningen, Groningen | 1988
Gedrukt boek
Paula van Abeelen Petje af voor hoedje op
een dramamethode voor de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 254 pagina's | Kreater, centrum voor kunsteducatie, Haarlem | 1999
Gedrukt boek
Marielle van der Stap Van kerndoel tot referentieniveau
Praktische gids voor leerkrachten in het primair en speciaal onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 98 pagina's | SWP, Amsterdam | 2013
Gedrukt boek
Pedagogische kwaliteit in de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's | HBuitgevers, Baarn | 2006
Gedrukt boek
Frea Janssen-Vos Basisontwikkeling
Achtergronden en doelstellingen van het onderwijs aan jonge kinderen in de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 129 pagina's | Van Gorcum, Assen [etc.] | 1990
Gedrukt boek
Harrie van Dijk Basisschoolleiding
mensen & managers
Non-fictie
Nederlands | 136 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1987
Gedrukt boek
Jos van Onna | Anky Jacobse Laat maar zien
procesgerichte didactiek voor beeldend onderwijs
Didactische handleiding voor leerkrachten in het basisonderwijs op het gebied van beeldend onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 350 pagina's | Noordhoff, Groningen | 2021
Gedrukt boek
K.C. Lambert-Anema De doorgaande lijn in de praktijk
de integratie van kleuter- en lager onderwijs: een handleiding voor de dagelijkse praktijk in kleuter- en lager onderwijs als vervolg op het boek "De doorgaande lijn"
Non-fictie
Nederlands | 214 pagina's | Thieme, Zutphen | 1979
Gedrukt boek
90 praktische tips voor intern begeleiders van de TIB-redactie
Praktische tips voor intern begeleiders in het primair onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 104 pagina's | Instondo, Dordrecht | 2020
Gedrukt boek
Spelling
In 16 'kaarten' wordt uitgelegd hoe je klankwoorden spelt. Dat zijn woorden waarin vaste letters bij bepaalde klanken horen, zoals sch en schr, ng en ng en be, ge en ver. Met enkele kleine kleurenillustraties. Met hulp vanaf ca. 7 t/m 9 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 20 pagina's | Junior Einstein, Enschede | 2018
Gedrukt boek
Spelling
In 29 'kaarten' wordt uitgelegd hoe je klankwoorden spelt. Dat zijn woorden waarin vaste letters bij bepaalde klanken horen, zoals met 'sch en schr', 'aai, ooi en oei'en met 'ieuw en uw'. Met enkele kleine kleurenillustraties. Met hulp vanaf ca. 8 t/m 10 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 32 pagina's | Junior Einstein, Enschede | 2018
Gedrukt boek
Erik Hoogenberg Reken maar!
25 tips voor rekenen met kinderen vanaf groep 4; een verzameling tips voor ouders om rekenen extra leuk te maken voor hun kinderen
25 spelletjes en tips om rekenen op een leuke manier te oefenen. Onder begeleiding vanaf ca. 7 t/m 10 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 33 pagina's | HCO, Den Haag | 2007
Gedrukt boek
Wolf Brinkman | Elsje Miedema | Catrien Schreuder Kunst= taal en rekenen
drie jaar Boijmans taal- en rekenprogramma
Impressie in woord en beeld van een driejarig samenwerkingsproject (2013-2016) tussen Museum Boijmans van Beuningen, kunstenaar Wolf Brinkman en twee basisscholen, met als doel te onderzoeken hoe kunsteducatie kan bijdragen aan taal- en rekenvaardigheden.
Non-fictie
Nederlands | 120 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2017
Gedrukt boek
Sabrina Santillo Multiculturele expressie
Creatieve ideeën voor multiculturele activiteiten rond zes werelddelen. Met zwart-wittekeningen. Voor opvoeders met kinderen vanaf ca. 4 t/m 11 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 159 pagina's | Abimo, Sint-Niklaas | 2011
Gedrukt boek
Jessica van der Spek Ik kan het!
omgaan met faalangst voor hoogbegaafde kinderen
Ben je hoogbegaafd en niet snel tevreden over je werk? Misschien heb je dan wel faalangst. Via invuloefeningen ontdek je of je daar last van hebt en krijg je hulp. Met zwart-wittekeningen. Onder begeleiding vanaf ca. 8 t/m 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 62 pagina's | Pica, [Huizen] | 2014
Gedrukt boek
Dorothea Maria Margaretha Horsten De dynamiek van verandering en stabiliteit
een historisch vergelijkende gevalstudie van ontwikkelingen in het basisonderwijs tussen 1969 en 1990
Non-fictie
Nederlands | 315 pagina's | Academisch Boeken Centrum, De Lier | 1996
Gedrukt boek
Ralf Brinkhoff | Patrik Lehner | Detlev Patz De 50 beste spelletjes om groepen in te delen
Korte uitleg van vijftig ideeën om kinderen in de basisschoolleeftijd zo onpartijdig mogelijk in te delen in groepjes. Klein boekje met enkele zwart-wiillustraties. Voor opvoeders van kinderen van ca. 4 t/m 16 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 77 pagina's | Panta Rhei Uitgeverij, Katwijk | 2020
Gedrukt boek
Anneke van der Linde Zorgen voor kwaliteit
kwaliteitszorg in het primair onderwijs
Verhandeling over integrale kwaliteitszorg in het basisonderwijs, bijvoorbeeld de manier van werken, de inhoud en de betrokkenheid bij kwaliteitszorg.
Non-fictie
Nederlands | 98 pagina's | Kluwer, Alphen aan den Rijn | 2006
Gedrukt boek
Non-fictie