Zoekresultaten
Resultaat 881 - 900 (van 968)
Jo Weijenberg Het professionele groepsteam
een trainingsmodel voor pedagogisch medewerkers om het teamfunctioneren te verbeteren
Non-fictie
Nederlands | 133 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2004
Gedrukt boek
Hans Bakker Expansief leren van een schoolorganisatie
een activiteitstheoretisch model voor de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 288 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2014
Gedrukt boek
Jette van der Hoeven Leercoaching in het beroepsonderwijs 3 & 4
een kapstok voor competentiegericht leren en ontwikkelen
Studie- en werkboek op mbo-niveau.
Non-fictie
Nederlands | 64 pagina's | Bohn Stafleu van Loghum, Houten | 2006
Gedrukt boek
Ad Snellen Basismodel voor methodische hulp- en dienstverlening in het sociaal werk
een eclectisch-integratieve aanpak
Non-fictie
Nederlands | daisy-rom | Dedicon, Grave | 2018
Gesproken boek
Nicolien van Halem | Sjaak Groot Planmatig zorg verlenen
Praktische handleiding van de methodiek van het zorg verlenen met behulp van een zorgplan.
Non-fictie
Nederlands | 121 pagina's | Bohn Stafleu van Loghum, Springer Media, Houten | 2014
Gedrukt boek
Gerda de Groot Chatten
uitdaging of drempel?!; methodische handleiding voor toegankelijke online hulpverlening
Praktische gids voor professionals die hulp willen verlenen aan jongeren.
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | SWP, Amsterdam | 2010
Gedrukt boek
Andries Baart | Christa Carbo De zorgval
analyse, kritiek en uitzicht
Essay over de zogenoemde prestentietheorie in zorg en welzijn, met in keerdruk enkele journalistieke praktijkverhalen.
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | Thoeris, Amsterdam | 2013
Gedrukt boek
Caroline Koetsenruijter Het agressieparadijs
wat we moeten doen om de verhuftering in Nederland te stoppen
Pleidooi om een halt toe te roepen aan agressief gedrag.
Non-fictie
Nederlands | daisy-rom | Dedicon, Grave | 2022
Gesproken boek
Leren en laten leren
ontwerpen van leeractiviteiten voor leerlingen en docenten
Inventarisatie van welke (wetenschappelijke) kennis er beschikbaar is over het effectief organiseren van leeractiviteiten en wat dit betekent voor de docent en voor de organisatie.
Non-fictie
Nederlands | 117 pagina's | Kluwer, Alphen aan den Rijn | 2009
Gedrukt boek
Kees J.M. van Haaster Denken en doen
ontwerpen en programmeren in het sociale domein
Competentiegerichte methodologie voor ontwerp en programmering van activiteiten in het (ped)agogische werkveld.
Non-fictie
Nederlands | 317 pagina's | Countinho, Bussum | 2003
Gedrukt boek
Kim Hartenberg-ter Hedde | Judith ter Horst Schrijfgids voor social work
Non-fictie
Nederlands | 151 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2016
Gedrukt boek
Nathalie van Kordelaar Zo gaan Roos en Tom met elkaar om
sociale vaardigheidstrainingen voor kinderen uit de groepen 2 tot en met 4 van het basisonderwijs
Handboek voor leerkrachten.
Non-fictie
Nederlands | 181 pagina's | SWP, Amsterdam | 2007
Gedrukt boek
Irma Smegen Speel je wijs
theater, drama en spel voor taalontwikkeling op de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 246 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2012
Gedrukt boek
Mensenwerk
oriëntatie op werkvelden in het sociaal werk
Oriëntatie op beroepsmogelijkheden binnen het sociaal werk voor studenten op hbo-niveau.
Non-fictie
Nederlands | daisy-rom | Dedicon, Grave | 2021
Gesproken boek
Carla Vlaskamp Levensloop in perspectief
een ondersteuningsprogramma voor volwassenen met zeer ernstige verstandelijke en meervoudige beperkingen
Non-fictie
Nederlands | 130 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2005
Gedrukt boek
Charlotte Pannier Vertel mij wat je ziet
verhalen, kunstgeschiedenis en cultuuronderwijs
Beschrijving van een didactische aanpak in het kunstonderwijs met voorbeelden uit de praktijk.
Non-fictie
Nederlands | 142 pagina's | Gompel&Svacina, Oud-Turnhout, 's-Hertogenbosch | 2018
Gedrukt boek
Hugo Verbrugh De naam van het probleem
Pierre Abélard en het geheim van het ProbleemGestuurd Onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Ad. Donker, Rotterdam | 2014
Gedrukt boek
Wat heet lichamelijke opvoeding?
ecosociale educatie op de Brede school
Verslag van een experiment op een Rotterdamse basisschool, waarin ecologische principes in het kader staan van pedagogische uitgangspunten en met lichamelijkheid als uitgangspunt werd getracht om de cognitieve ontwikkeling van de leerlingen te stimuleren en een aangenaam leer- en leefklimaat te creëren.
Non-fictie
Nederlands | 271 pagina's | Jap Sam Books, Heijningen | 2012
Gedrukt boek
Jac Maurer Beter communiceren in de hulpverlening
het Dialoogmodel als leidraad
Praktische handleiding waarin geïllustreerd wordt hoe de hulpverlener met het Dialoogmodel diagnostische gegevens en behandelingsopties kan ordenen en bespreken.
Non-fictie
Nederlands | 136 pagina's | Bohn Stafleu van Loghum, Houten | 2007
Gedrukt boek
Religie in het onderwijs
zekerheden en onzekerheden van levensbeschouwelijke vorming
Artikelen over de plaats en de functie van godsdienstonderwijs op zowel openbare als bijzondere scholen.
Non-fictie
Nederlands | 208 pagina's | Meinema, Zoetermeer | 2006
Gedrukt boek
Volwassenen