Zoekresultaten
Resultaat 901 - 920 (van 6220)
K.M. Vossen | F.J. Oostwoud Samengevat
schematisch overzicht van de examenstof
Beknopt overzicht van alle leerstof voor het school- en centraal examen vwo Maatschappijwetenschappen 2021.
Non-fictie
Nederlands | 132 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Amersfoort | 2020
Gedrukt boek
Stichting Lezen Poëzieweek
26.01-01.02
Non-fictie
Nederlands | 27 pagina's | Stichting Lezen, Amsterdam | 2016
Gedrukt boek
Stichting Lezen Poëzieweek
26.01-01.02
Non-fictie
Nederlands | 22 pagina's | Stichting Lezen, Amsterdam | 2016
Gedrukt boek
Leidinggeven aan de school als gemeenschap
opvattingen, wensen en ondersteuningsbehoeften van schoolleiders met betrekking tot de pedagogische taak van de school
Non-fictie
Nederlands | 75 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 2001
Gedrukt boek
Hans G. Bloemen | B.G.C. Dellaert De studiekeuze van middelbare scholieren
een analyse van motieven, percepties en preferenties
Non-fictie
Nederlands | 160 pagina's | OSA, Organisatie voor Strategisch Arbeidsmarktonderzoek, Tilburg | 2000
Gedrukt boek
C. Horsman Kwaliteit onderhouden
actief bewaken en verbeteren van de kwaliteit van opbrengsten en onderwijsleerprocessen
Non-fictie
Nederlands | 94 pagina's | Kluwer, Alphen aan den Rijn | 2010
Gedrukt boek
Universitair Instituut voor de Lerarenopleiding Het leren door docenten
hoe veranderen docenten in de richting van een activerende didactiek?; fundamentele wijzigingen in docentenrol; naar een meer leerling-gecentreerde benadering; activerende instructie; coaching van docenten als krachtige leeromgeving; een nascholingsprogramma
Non-fictie
Nederlands | 48 pagina's | EPN, Educatieve Partners Nederland, Houten | 1999
Gedrukt boek
R. van Schoonhoven Behouden beleid
naar decentrale arbeidsvoorwaarden in het voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 332 pagina's | Elsevier bedrijfsinformatie, 's-Gravenhage | 1999
Gedrukt boek
Tanja Janssen Literatuuronderwijs bij benadering
een empirisch onderzoek naar de vormgeving en opbrengsten van het literatuuronderwijs Nederlands in de bovenbouw van het havo en vwo
Bibliografie : p. 257-266. - Met reg. - Met samenv. in het Engels Neerslag van een onderzoek naar de manier waarop literatuur wordt onderwezen op het voortgezet onderwijs. Wat willen leraren Nederlands bereiken bij hun leerlingen, hoe geven zij literatuurlessen vorm en wat steken leerlingen daarvan op?
Non-fictie
Nederlands | 317 pagina's | Thesis Publishers, Amsterdam | 1998
Gedrukt boek
Sardes Gebaat bij voortgezet resultaat
leidraad voor effectief onderwijs aan risicoleerlingen in het voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 126 pagina's | Sardes, Utrecht | 1996
Gedrukt boek
Van Fok naar Fedde Schurerplein
R.H.B.S.-Openbaar Lyceum-RSG
Non-fictie
Nederlands | 104 pagina's | OSG Sevenwolden, Heerenveen | 1995
Gedrukt boek
Sirene-projectteam Van lokroep naar uitdaging
een bundel beschouwingen en interviews over het Sirene leesbevorderingsproject voor HAVO/VWO-leerlingen in het Knooppunt Arnhem-Nijmegen, in de periode 1992-1995
Non-fictie
Nederlands | 89 pagina's | Sirene], [Arnhem | 1995
Gedrukt boek
W. Prosé Voltooid verleden tijd
een rijksschool in Heerenveen
Non-fictie
Nederlands | 103 pagina's | OSG Sevenwolden, Heerenveen | 1995
Gedrukt boek
MesoConsult Een staalkaart voor zelfstandig leren
verantwoording en instrumenten
Non-fictie
Nederlands | 48 pagina's | MesoConsult, Tilburg | 1995
Gedrukt boek
L.T.M. Rekers-Mombarg Vernieuwde Tweede fase en de doorstroom naar en in het hoger onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 66 pagina's | GION onderwijs/onderzoek, Rijksuniversiteit Groningen, [Groningen] | 2015
Gedrukt boek
Stichting Doe Maar Dicht Maar De poëziegids
inspiratiebronnen voor poëzielessen
Lessuggesties voor leerkrachten in het voortgezet onderwijs, met ideeën voor het zelf schrijven en voordragen van gedichten, mede aan de hand van het werk van bekende en minder bekende dichters.
Non-fictie
Nederlands | 46 pagina's | Stichting Poëziepaleis, [Groningen] | 2010
Gedrukt boek
Projectgroep Evaluatie Welzijn 0-18 jarige Allochtonen Nieuwkomers van 12-18 jaar
schets van een situatie
Non-fictie
Nederlands | 97 pagina's | Rijksuniversiteit Leiden, Sectie Interculturele Pedagogiek, Projectgroep Evaluatie Welzijn 0-18 jarige Allochtonen, Leiden | 1994
Gedrukt boek
Albert Friebel Planning van onderwijs en het gebruik van planningsdocumenten
doet dat ertoe?
Non-fictie
Nederlands | 209 pagina's | 1994
Gedrukt boek
Stedelijke Scholengemeenschap Middelburg 25 jaar SSGM
"...ze slepen de tijdgeest mee naar school..."
Non-fictie
Nederlands | 104 pagina's | Stedelijke Scholengemeenschap Middelburg, Middelburg | 1994
Gedrukt boek
Erik van Schooten De relatieve moeilijkheid van de moderne vreemde talen Engels, Frans en Spaans voor leerlingen in het voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 265 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut van de Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 1994
Gedrukt boek