Zoekresultaten
Resultaat 901 - 920 (van 4957)
G. van den Berg | R.G.M. Wolbert Vormgeving en effecten van het onderwijsaanbod in het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 156 pagina's | RION, Instituut voor Onderwijsonderzoek, Rijksuniversiteit Groningen, Groningen | 1994
Gedrukt boek
Commissie Heroverweging Kerndoelen Basisonderwijs Doelbewust leren
kerndoelen basisonderwijs in maatschappelijk perspectief; advies van de Commissie Heroverweging Kerndoelen Basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 95 pagina's | Commissie Heroverweging Kerndoelen Basisonderwijs | 1994
Gedrukt boek
Shirley-Dale Easley | Kay Mitchell De waarde van portfolio's
informatie, plan van aanpak en oefeningen voor alle basisschoolgroepen
Handleiding voor leerkrachten in het basisonderwijs voor de toepassing van het portfolio: een verzameling van werkstukken van leerlingen die dient als beoordelingsinstrument in plaats van een rapport met cijfers.
Non-fictie
Nederlands | 124 pagina's | Kwintessens, Amersfoort | 2009
Gedrukt boek
ISOR Schoolzelfevaluatie in het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 89 pagina's | ISOR/Onderwijsonderzoek, Universiteit Utrecht, Utrecht | 1993
Gedrukt boek
K.M. Stokking Wijkende condities
differentiatie en zorgverbreding in het basisonderwijs: onderzoek en beleid 1984-1990
Non-fictie
Nederlands | 170 pagina's | ISOR, Afdeling Onderwijsonderzoek, Rijksuniversiteit Utrecht, Utrecht | 1992
Gedrukt boek
Chris Mooij | Baukje Zandstra De vakleraar lichamelijke opvoeding in het primair onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 40 pagina's | KVLO, Zeist | 2003
Gedrukt boek
Gemeente Weststellingwerf Op weg naar zelfstandigheid
het openbaar onderwijs in Weststellingwerf door de eeuwen heen
Non-fictie
Nederlands | 55 pagina's | Gemeente Weststellingwerf, Wolvega | 2008
Gedrukt boek
Alie Terpstra | Lenie Benedictus 100 jaar christelijk onderwijs in Boelenslaan, 1908-2008
Non-fictie
Nederlands | 236 pagina's | CBS De Stile], [Boelenslaan | 2008
Gedrukt boek
Floor Looy Het schoolinformatiesysteem als managementinstrument
Praktisch handboek voor leidinggevenden en bestuurders in het primair onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 295 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2007
Gedrukt boek
De taal van de rekenmachine
Functies en werkwijze van de zakrekenmachine binnen het rekenonderwijs in de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 120 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1988
Gedrukt boek
Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam Knelpunten in het basisonderwijs
inventarisatie van knelpunten in het basisonderwijs en van materialen voor nieuwe invoeringsprogramma's en diepteprojecten
Non-fictie
Nederlands | 197 pagina's | Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 1990
Gedrukt boek
Carla van Paridon | Ineke Vlug Roldoorbreken, hoe doe je dat?
de praktijk van roldoorbrekend onderwijs op de basisschool
Onderzoek naar 10 basisscholen die gekenmerkt kunnen worden als 'actieve roldoorbrekende' scholen. Er wordt een beeld geschetst van de wijze waarop roldoorbrekend onderwijs zich kan ontwikkelen op een school; tevens gedetailleerde beschrijving van de praktijkinvulling van roldoorbrekend onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 300 pagina's | Rotterdams Instituut voor Sociologisch en Bestuurskundig Onderzoek van de Erasmus Universiteit (RISBO), Rotterdam | 1990
Gedrukt boek
H.A.M. Franssen | N.A.J. Lagerweij | K.M. Stokking Leraren basisschool over veranderingen in het onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 61 pagina's | ISOR, Afdeling Onderwijsonderzoek, Utrecht | 1990
Gedrukt boek
D. Brugman | Th.M. van Duin De meervoudige kwaliteit van de basisschool
een exploratief onderzoek naar de opvattingen van ouders en leerkrachten over de kwaliteit van vier Leidse basisscholen
Non-fictie
Nederlands | 70 pagina's | LICOR, [Leiden] | 1989
Gedrukt boek
Adviesraad voor het Basisonderwijs, het Speciaal Onderwijs en het Voortgezet Speciaal Onderwijs Zorgvuldig en geleidelijk
over de vaststelling en invoering van eindtermen voor het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 73 pagina's | ARBO, Zeist | 1989
Gedrukt boek
RION, Instituut voor Onderwijsonderzoek Basisonderwijs in beweging
recente ontwikkelingen in het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 81 pagina's | RION, Instituut voor Onderwijsonderzoek, Rijksuniversiteit Groningen, Groningen | 1988
Gedrukt boek
H. Kuyper | J. Snippe Continue ontwikkeling, een haalbaarheidsstudie
Non-fictie
Nederlands | 139 pagina's | RION, Instituut voor Onderwijsonderzoek, Groningen | 1988
Gedrukt boek
Interne begeleiding in het basisonderwijs
onderzoek en praktijkvisies in perspectief
Non-fictie
Nederlands | 138 pagina's | Acco, Leuven, Leusden | 2001
Gedrukt boek
Riet Fiddelaers-Jaspers Afscheid voor altijd
omgaan met verdriet en rouw in het primair onderwijs
Handleiding voor schooldirecties en leerkrachten in het primair onderwijs voor het opvangen en verwerken van traumatische gebeurtenissen in het leven van leerlingen, zoals ongelukken en sterfgevallen.
Non-fictie
Nederlands | 104 pagina's | Schoolpers, Houten | 1996
Gedrukt boek
E. Kool | Peter Wolfgram Evaluatie zorgverbredingsprojecten
ondersteuning van het basisonderwijs door het speciaal onderwijs 1985-1986
Non-fictie
Nederlands | 68 pagina's | Instituut voor Onderzoek van het Onderwijs, 's-Gravenhage | 1987
Gedrukt boek