Zoekresultaten
Resultaat 81 - 100 (van 129)
P.C. van der Sijde | Gerard Hellwig Computer-ondersteund onderwijs als werkvorm
Vanuit de onderwijskunde wordt bekeken hoe software ten behoeve van het onderwijs opgebouwd zou kunnen worden om ondersteunend te werken binnen het onderwijs-leerproces.
Non-fictie
Nederlands | 82 pagina's | Bohn, Scheltema & Holkema, Utrecht [etc.] | 1984
Gedrukt boek
H.J.A.M. Bodelier Didactische gids
25 informatica-onderwerpen uitgelegd
Non-fictie
Nederlands | 156 pagina's | Kluwer Bedrijfswetenschappen, Deventer | 1992
Gedrukt boek
Petra Klein Een achterstand voor!
computers en informatiekunde voor kinderen in achterstandssituaties
Non-fictie
Nederlands | 57 pagina's | Phaedon, Culemborg | 1989
Gedrukt boek
Henk de Wolf Toekomstgericht onderwijs en het gebruik van informatie- en communicatietechnologie
hoe te komen tot verantwoorde keuzen?
Non-fictie
Nederlands | 148 pagina's | Commissie Prommitt | 1998
Gedrukt boek
Bouwstenen voor ict-beleid
ervaringen met invoering en gebruik van ict in het voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 62 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 2000
Gedrukt boek
De computer als expert en didacticus
een introductie in het onderzoek naar intelligente onderwijssystemen
Bundel wetenschappelijke artikelen van verschillende auteurs.
Non-fictie
Nederlands | 174 pagina's | Coutinho, Muiderberg | 1989
Gedrukt boek
T. Rekkers Loopbaan en Burgerschap
BRG 7
Nederlands | 108 pagina's | Educatieve uitgeversgroep ; De Toerist, De Dienst, 's Hertogenbosch | 2014
Gedrukt boek
M.J.A. Mirande Stilstaan bij een haastig medium
over de betekenis van het Internet in het onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 125 pagina's | Coutinho, Bussum | 2000
Gedrukt boek
Pril-redactiegroep Computers in de onderwijsleersituatie
Introductie in computerondersteund onderwijs voor (aanstaande) onderwijsgevenden met aandacht voor het zelf ontwerpen van programma's en voor het beoordelen van gekochte programma's.
Non-fictie
Nederlands | 121 pagina's | Stenfert Kroese, Leiden [etc.] | 1989
Gedrukt boek
Pril-redactiegroep Computers in de basisschool
Beschrijving van de praktische kanten van het gebruik van computers in de basisschool, bestemd voor pabo-studenten en nascholingsinstituten voor onderwijsgevenden.
Non-fictie
Nederlands | 163 pagina's | Stenfert Kroese, Leiden | 1989
Gedrukt boek
Pril-redactiegroep Handboek informatica in het onderwijs
Overzicht van gebruiksmogelijkheden en toepassingen van computers in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 487 pagina's | Stenfert Kroese, Leiden [etc.] | 1989
Gedrukt boek
Ministerie van Economische Zaken Onderwijs en informatietechnologie
Non-fictie
Nederlands | 79 pagina's | Staatsuitgeverij, 's-Gravenhage | 1982
Gedrukt boek
John Bronkhorst Basisboek ICT-didactiek
Studieboek voor (aankomende) leerkrachten over de didactische mogelijkheden van computers en ICT.
Non-fictie
Nederlands | 198 pagina's | HB Uitgevers, Baarn | 2005
Gedrukt boek
Monique Turkenburg | Jacqueline Maenhout De positie van meisjes en jonge vrouwen in het informatica-onderwijs
een onderzoek naar organisatorische en financiële factoren binnen informatica-opleidingen, die bevorderend dan wel belemmerend werken voor de instroom, doorstroom en gekwalificeerde uitstroom van meisjes en de wijze waarop een positief actieprogramma deze factoren in positieve zin kan beïnvloeden
Een onderzoek naar organisatorische en financiële factoren binnen informatica-opleidingen, die bevorderend dan wel belemmerend werken voor de instroom, doorstroom en gekwalificeerde uitstroom van meisjes en de wijze waarop een positief actieprogramma deze factoren in positieve zin kan beïnvloeden. Dit onderzoek is gedaan in opdracht van het Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid en verricht door: het Centrum Algemene Vorming, Faculteit der Natuurkunde en Sterrenkunde, Vrije Universiteit...
Non-fictie
Nederlands | 143 pagina's | VUGA, 's-Gravenhage | 1991
Gedrukt boek
Leren in een informatiewereld
Bespreking van de rol en invloed van de informatie- en communicatietechnologie in het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 124 pagina's | Kluwer, Alphen aan den Rijn | 2001
Gedrukt boek
Evert Hatzmann Leerlingen balen, leraren falen
een pleidooi voor webbased leren in het onderwijs
Visie op de noodzakelijke nieuwe rol van elke leraar in het onderwijs vanwege de generatiekloof tussen leerling en leraar.
Non-fictie
Nederlands | 63 pagina's | Nestor Architect in Performance, Soest | 2010
Gedrukt boek
Astrid van den Hurk | Ivonne Jürgens | Carla Stol Computers in het primair onderwijs
een introductie in de gebruiksmogelijkheden van computers op klas- en schoolniveau
Non-fictie
Nederlands | 159 pagina's | Teleac, Utrecht | 1991
Gedrukt boek
Pril-redactiegroep Zorgbreedte en computer
Uitgave bestemd voor (na)scholing van onderwijsgevenden waarin de mogelijkheden van de computer als hulpmiddel bij het verbreden van het onderwijs aan de orde komen.
Non-fictie
Nederlands | 81 pagina's | Stenfert Kroese, Leiden [etc.] | 1989
Gedrukt boek
Charles van der Hoog E-learning voor beslissers
het management van e-learning
Non-fictie
Nederlands | 220 pagina's | Essentials, Rotterdam | 2006
Gedrukt boek
Hans van Rheenen Hardware voor ICT-support
Non-fictie
Nederlands | 267 pagina's | Brinkman Uitgeverij, Amsterdam | 2019
Gedrukt boek