Zoekresultaten
Resultaat 81 - 100 (van 178)
Hilarius Publicaties Actief leren
Artikelen over de actieve rol van leerlingen bij het leerproces en de manieren waarop leerkrachten deze kunnen stimuleren.
Non-fictie
Nederlands | 145 pagina's | Kluwer, Alphen aan den Rijn | 2002
Gedrukt boek
Leren in het studiehuis
Non-fictie
Nederlands | 229 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 2001
Gedrukt boek
Spencer Kagan Coöperatieve werkvormen
voor elke groep en ieder vak
De 59 coöperatieve werkvormen in dit boek, waarin de basisprincipes van coöperatief leren zijn ingebouwd, zijn didactische structuren waarin de werkwijze vaststaat en je zelf de inhoud toevoegt, zodat ze inzetbaar zijn voor elke les en elke groep, zowel in het primair en voortgezet als het beroepsonderwijs.
Nederlands | 252 pagina's | Bazalt, [Rotterdam] | 2020
Gedrukt boek
Dinie Schoorlemmer De Joke Smit School
onze trots en glorie
Portret van een Amsterdamse school voor volwassenenonderwijs van 1976 tot 1997.
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | Van Arkel, Utrecht | 1998
Gedrukt boek
Sally Brown | Carolyn Earlam | Phil Race Goed lesgeven
Praktische tips en adviezen aan leerkrachten in het lager en middelbaar onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 127 pagina's | Deltas, Aartselaar, [Oosterhout] | 1998
Gedrukt boek
Jetske Klatter-Folmer Turkse kinderen en hun schoolsucces
een dieptestudie naar de rol van sociaal-culturele oriëntatie, taalvaardigheid en onderwijskenmerken
Non-fictie
Nederlands | 323 pagina's | Tilburg University Press, Tilburg | 1996
Gedrukt boek
Het paard van Troje
niet-schoolse teksten in het onderwijs; bijdragen aan het gelijknamige symposium, gehouden 24 januari 1996 aan de Katholieke Universiteit Brabant
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | NBLC Uitgeverij, Den Haag | 1996
Gedrukt boek
Basisvorming: tussen ideaal en werkelijkheid
Overzicht van verschillende aspecten van de basisvorming in de eerste fase van het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Samsom H.D. Tjeenk Willink, Alphen aan den Rijn | 1995
Gedrukt boek
Praktische didactiek voor omgevingsonderwijs
de eigen omgeving in mens- en maatschappijvakken van de basisvorming
Non-fictie
Nederlands | 208 pagina's | Coutinho, Bussum | 1995
Gedrukt boek
Piet Steltman Tele-leren
multimediaal onderwijs
Nederlands | 26 pagina's | Stichting IVIO, Lelystad | 1994
Gedrukt boek
Jan Gerrits De ene basisvorming is de andere niet
Overzicht van veranderingen in het voortgezet onderwijs door de invoering van de basisvorming per 1 augustus 1993.
Non-fictie
Nederlands | 58 pagina's | Katholiek Pedagogisch Centrum (KPC), 's-Hertogenbosch | 1992
Gedrukt boek
Instituut voor Didactiek en Andragogiek Leeswijzer 14-16 jaar
keuzelijst en werkmodellen voor de tweede graad van het secundair onderwijs
Geannoteerde keuzelijst van boeken voor leerlingen van 14-16 jaar en suggesties voor lessenseries over twaalf literaire genres of thema's.
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's | Infodok, Leuven, Amsterdam | 1990
Gedrukt boek
Korrie van Helvert | Sjaak Kroon Meertaligheid
Inleiding over de gevolgen van het multi-etnische en multilinguale karakter van de Nederlandse samenleving voor het taalonderwijs in de basisvorming voor alle leerlingen in de eerste fase van het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 89 pagina's | Stenfert Kroese/Nijhoff, Leiden | 1989
Gedrukt boek
Instituut voor Onderzoek van het Onderwijs Hoogbegaafde leerlingen
Non-fictie
Nederlands | 133 pagina's | Instituut voor Onderzoek van het Onderwijs, Den Haag | 1987
Gedrukt boek
J. Mulder Basisvorming in het onderwijs
Brochure waarin een bijdrage wordt geleverd aan de discussie over basisvorming in het voortgezet onderwijs vanuit de onderwijskundige visie van de SGP.
Non-fictie
Nederlands | 62 pagina's | Stichting Studiecentrum SGP, 's-Gravenhage | 1987
Gedrukt boek
Jur Molter | W. Ytsma Schoolwerkplanontwikkeling in het voortgezet onderwijs
een praktische handleiding
Non-fictie
Nederlands | 137 pagina's | Van Gorcum, Assen [etc.] | 1987
Gedrukt boek
Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs Hoogbegaafde leerlingen
Non-fictie
Nederlands | 31 pagina's | Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs, Den Haag | 1986
Gedrukt boek
Richard Boerhout Leerlingbegeleiding
introduceren, begeleiden en onderwijzen van leerlingen in het voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | Intro, Nijkerk | 1985
Gedrukt boek
Katholiek Pedagogisch Centrum Omgaan met verschillen
over differentiatie binnen klasseverband
Algemene informatie voor docenten in het voortgezet onderwijs over individualisering en differentiatie in de klas.
Non-fictie
Nederlands | 93 pagina's | Katholiek Pedagogisch Centrum, 's-Hertogenbosch | 1983
Gedrukt boek
W.H. Stokroos Brugklas, (g)een probleem
Handreiking aan ouders om hun kind te helpen bij de overgang van het basisonderwis naar het voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 56 pagina's | Educaboek (Schoolpers), Culemborg | 1981
Gedrukt boek