Zoekresultaten
Resultaat 81 - 100 (van 134)
Yvonne Booij Youth at risk
coaching for communities; methodiekbeschrijving van een programma voor risicojongeren
Non-fictie
Nederlands | 122 pagina's | NIZW, Utrecht | 2002
Gedrukt boek
Monique Turkenburg Taal lokaal
gemeentelijk beleid onderwijs in allochtone levende talen (OALT)
Verslag van een onderzoek naar de huidige (medio 2002) stand van zaken.
Non-fictie
Nederlands | 243 pagina's | Sociaal en Cultureel Planbureau, Den Haag | 2002
Gedrukt boek
Danny Van De Velde De groep in actie
praktijkboek samenwerkingsvaardigheden
Praktisch handboek voor leerkrachten in het voortgezet onderwijs en vormingscentra voor het aanleren van samenwerkingsvaardigheden bij hun leerlingen.
Non-fictie
Nederlands | 221 pagina's | Acco, Leuven, Leusden | 2002
Gedrukt boek
Nico van Oosten Seksespecifieke hulpverlening voor maatschappelijk werkers
Het boek bestaat uit twee delen. Het eerste deel gaat in op de historische achtergrond, de visie en de kenmerken van seksespecifieke zorg. Daarnaast geeft het theoretische informatie over oorzaken en achtergronden van de meest voorkomende sekseverschillen in de zorg. Het tweede deel heeft een praktijkgericht karakter. Naast een beschrijving van meer algemene methodische aspecten worden voor de intake en begeleiding een aantal seksepecifieke elementen belicht. Auteurs pogen inzichtelijk te maken hoe...
Non-fictie
Nederlands | 228 pagina's | Coutinho, Bussum | 2002
Gedrukt boek
Marianne Bodde-Alderlieste Oriëntatie op Engels in het basisonderwijs
kernmodule 1 Engels voor de pabo
Non-fictie
Nederlands | 173 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 2002
Gedrukt boek
Ron van Hogen Schrijven
parafraseren en bespreken
Werkboek voor anderstaligen in het hoger onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 201 pagina's | Nederlands Centrum Buitenlanders, Utrecht | 2002
Gedrukt boek
Superslim of hoogbegaafd?
Artikelen over de omgang met hoogbegaafde kinderen in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 88 pagina's | Kluwer, Alphen aan den Rijn | 2002
Gedrukt boek
Muizen in het auditorium
ICT in het hoger onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 216 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2002
Gedrukt boek
Hilarius Publicaties Actief leren
Artikelen over de actieve rol van leerlingen bij het leerproces en de manieren waarop leerkrachten deze kunnen stimuleren.
Non-fictie
Nederlands | 145 pagina's | Kluwer, Alphen aan den Rijn | 2002
Gedrukt boek
Tanja Janssen Vaardigheden voor zelfstandig leren
een praktijkgericht overzicht van onderzoek
Praktische handreiking voor docenten in het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 135 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2002
Gedrukt boek
Aardrijkskunde is overal
een praktisch didactiekboek voor opleiders, studenten en leerkrachten basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 180 pagina's | Esstede, Heeswijk-Dinther | 2002
Gedrukt boek
Henk Boonstra Leraren en ouders vragen om handelingsgerichte adviezen
Non-fictie
Nederlands | 147 pagina's | Gopher Publishers, Groningen | 2002
Gedrukt boek
Henk Boonstra Leraren en ouders vragen om handelingsgerichte adviezen
Non-fictie
Nederlands | 127 pagina's | Gopher Publishers, Groningen | 2002
Gedrukt boek
Carlo Brouwers De Rotterdamse monitor voortijdig schoolverlaten
nulmeting
Nederlands | 23 pagina's | Dienst Stedelijk onderwijs, Rotterdam | 2002
Gedrukt boek
VWO wiskunde-B examenbundel 2e fase
Non-fictie
Nederlands | 231 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Utrecht [etc.] | 2002
Gedrukt boek
Inge Broekx Veilige vindplaatsen
Beschrijving van de in Amsterdam-Noord ontwikkelde methode rond 'veilige vindplaatsen', waar probleemjongeren worden opgevangen en toegeleid naar maatschappelijk functioneren.
Non-fictie
Nederlands | 30 pagina's | Stichting Streetcornerwork, Amsterdam | 2002
Gedrukt boek
Vmbo b wiskunde examenbundel
Non-fictie
Nederlands | 127 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Utrecht [etc.] | 2002
Gedrukt boek
VWO scheikunde examenbundel 2e fase
Non-fictie
Nederlands | 214 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Utrecht [etc.] | 2002
Gedrukt boek
2002