Zoekresultaten
Resultaat 81 - 100 (van 199)
Cito Balans van het leesonderwijs halverwege de basisschool 4
uitkomsten van de vierde peiling in 2005
Non-fictie
Nederlands | 110 pagina's | Cito, Arnhem | 2007
Gedrukt boek
Anje Ros Werken met kernconcepten
Non-fictie
Nederlands | 74 pagina's | KPC Groep, 's-Hertogenbosch | 2007
Gedrukt boek
Anne-Marieke van Loon | Marjan van der Maas | Nanda van Oorschot Vernieuwen van onderwijs
de vier scenario's in de praktijk
Non-fictie
Nederlands | KPC Groep, 's-Hertogenbosch | 2007
Gedrukt boek
Rinse Dijkstra | Cees de Munnik De adaptieve basisschool
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | APS, Utrecht | 2007
Gedrukt boek
J. Bokhorst In spin, de juf is in!
de persoonlijke kant van de leerkracht
Beschrijving van het werk van een leerkracht in het basisonderwijs en van de bijzondere eisen die dat werk stelt aan een 'juf' of 'meester'.
Non-fictie
Nederlands | 76 pagina's | HB Uitgevers, Baarn | 2007
Gedrukt boek
C. Dietvorst | Tilly Beukenholdt Besturen van basisscholen
educational governance in de praktijk
Non-fictie
Nederlands | 111 pagina's | Sdu Uitgevers, Den Haag | 2007
Gedrukt boek
Gert Gelderblom Effectief omgaan met verschillen in het rekenonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 92 pagina's | CPS, Amersfoort | 2007
Gedrukt boek
Femke Verhaaren Sociaal-emotionele ontwikkeling: beleid maken en vaardigheden trainen
Non-fictie
Nederlands | 20 pagina's | Betelgeuze, Zoetermeer | 2007
Gedrukt boek
Inspectie van het Onderwijs Aansluiting voortgezet onderwijs op het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 48 pagina's | Inspectie van het Onderwijs, [Utrecht] | 2007
Gedrukt boek
Inspectie van het Onderwijs De kwaliteit van het speciaal basisonderwijs in 2005 en 2006
Non-fictie
Nederlands | 68 pagina's | Inspectie van het Onderwijs, [Utrecht] | 2007
Gedrukt boek
Maarten van Brunschot Dagboek van een Bakra
Non-fictie
Nederlands | 255 pagina's | Boekscout.nl, Soest | 2007
Gedrukt boek
C. Hoppenbrouwers Onderzoek naar het besluitvormingsproces van ouders van basisschoolleerlingen
de keuze tussen twee basisscholen ... WOUW!
Non-fictie
Nederlands | 134 pagina's | Wetenschapswinkel, Universiteit van Tilburg, Tilburg | 2007
Gedrukt boek
SCO-Kohnstamm Instituut voor Onderzoek van Opvoeding en Onderwijs Interne en externe kwaliteitszorg in het basisonderwijs en de rol van het bovenschools management
Non-fictie
Nederlands | 157 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2007
Gedrukt boek
M. Gemmeke | M. de Weerd Managers van buiten
wat hebben deze schoolleiders het primair onderwijs te bieden?
Non-fictie
Nederlands | 84 pagina's | SBO, Den Haag | 2007
Gedrukt boek
Geke Lexmond Vervangingsfonds, Participatiefonds en Risicofonds
Non-fictie
Nederlands | 38 pagina's | VOS/ABB, Woerden | 2007
Gedrukt boek
Marijke Booijink Terug naar de basis
mogelijkheden voor het verbeteren van de communicatie tussen leerkrachten en allochtone ouders in het primair onderwijs; handreiking
Non-fictie
Nederlands | 56 pagina's | Universiteit Leiden, Faculteit der Sociale Wetenschappen, Leiden | 2007
Gedrukt boek
Karin Hoogeveen | Mhiera den Blanken | A.L. van der Vegt Cultuur blijft bewegen
monitor versterking cultuureducatie in het primair onderwijs 2006-2007
Non-fictie
Nederlands | 101 pagina's | Sardes, Utrecht | 2007
Gedrukt boek
Wiel Veugelers | C.A.C. Klaassen Burgerschapsvorming in het basisonderwijs
interactieve aansturing en ontwikkeling in een schoolbestuur
Non-fictie
Nederlands | 46 pagina's | Instituut voor de Lerarenopleiding, Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 2007
Gedrukt boek
Werkgroep Ontwikkelingsdoelen type 3 Begrensd, onbegrensd
ontwikkelingsgericht werken in een school voor leerlingen met gedrags- en emotionele stoornissen
Gids voor leerkrachten en begeleiders in het speciaal onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 80 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2007
Gedrukt boek
Willy Hilverda Participatie in cultuureducatie
in het basisonderwijs van Zuid-Holland; een kleine inventarisatie
Drie jaar verankering cultuureducatie in Zuid-Holland via de regeling Versterking Cultuureducatie in het primair onderwijs van het Ministerie van OCW. Wat hebben de basisscholen ermee gedaan? Auteur ging daarvoor op bezoek bij twaalf scholen en sprak met hen over de doelen van de OCW-regeling: visievorming op cultuureducatie, samenwerking met de culturele omgeving en deelname aan cultuureducatieve netwerken. Publicatie geeft ook een beeld van hun toekomstverwachtingen en sluit af met een dubbelinterview...
Non-fictie
Nederlands | 48 pagina's | Loket Cultuureducatie Zuid-Holland, Delft | 2007
Gedrukt boek