Zoekresultaten
Resultaat 81 - 99 (van 99)
Berdie Memel Saris Werken met kinderboeken
Praktische tips voor het gebruik van kinderboeken bij het onderwijs op de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 32 pagina's | De Ruiter, Gorinchem | 1989
Gedrukt boek
Humpie Dumpie
een serie leeswerkboeken
Toelichting bij de leeswerkboekjes uit de Humpie Dumpie-serie voor een mogelijk gediffentieerde aanpak van begrijpend lezen en/of creatief schrijven in het aanvankelijk lees- en schrijfonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 15 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1982
Gedrukt boek
Marjan Werts | Jan de Zanger Werken met boeken, hoe doe je dat ?
Losbladige uitgave met een reeks deelpublikaties over het literatuuronderwijs aan 4- tot 12-jarigen, gericht tot de opleidingen voor onderwijsgevenden
Non-fictie
Nederlands | Stichting voor de Leerplanontwikkeling, [Enschede] | 1982
Gedrukt boek
Kunstgebouw, stichting kunst en cultuur Zuid-Holland Stil, daar valt een woord
lesboek kinderboekenweek 2008
Non-fictie
Nederlands | 60 pagina's | Kunstgebouw, Stichting Kunst en Cultuur Zuid-Holland, Rijswijk | 2008
Gedrukt boek
Steunpunt Nederlands als Tweede Taal Leesrijk school- en klasklimaat
een schat aan le(e)sideeën voor het basisonderwijs
Artikelen en lessuggesties met betrekking tot leesbevorderingsprojecten op basisscholen.
Non-fictie
Nederlands | 286 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2002
Gedrukt boek
Stichting Schoolbegeleidingsdienst De Kempen Open boek
opleiding leescoördinator
Non-fictie
Nederlands | 348 pagina's | De Kempen Schoolbegeleidingsdienst, Eersel | 1999
Gedrukt boek
Blij bang boos
werken met boeken in de klas
Bespreking van 15 prentenboeken rond het thema 'gevoelens' (onderwerp Vlaamse jeugdboekenweek 1990), voorzien van tips, lesmodellen en uitgewerkte projecten voor groep 1 en 2 van het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | Infodok, Leuven, Den Haag | 1990
Gedrukt boek
H. Blok Lezen voor je plezier, hoe staat het daarmee bij leerlingen op de basisschool?
Met lit. opg.Met samenv. Voorstudie naar de positie van jeugdliteratuur op de basisschool. Het merendeel van de studie beslaat een onderzoek in het openbaar onderwijs in Amsterdam en omgeving, en dan alleen de groepen 7 en 8. Zowel de wijze waarop leraren met kinderboeken werken, als de leeshouding en -gewoonten van de leerlingen komen aan de orde.
Non-fictie
Nederlands | 71 pagina's | Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 1992
Gedrukt boek
Blij bang boos
werken met boeken in de klas
Praktische aanwijzingen voor het werken met boeken in de 3e en 4e groep / 1e en 2e klas van de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 111 pagina's | Infodok, Leuven, Den Haag | 1989
Gedrukt boek
Vriend(in) gezocht
werken met boeken rond vriendschap
Om te zorgen dat kinderen de smaak van het lezen te pakken krijgen, worden aan de hand van jeugdboekfragmenten een aantal thematisch uitgewerkte lesmodellen voor de onderbouw van de basisschool gegeven.
Non-fictie
Nederlands | 94 pagina's | Infodok, Leuven [etc.] | 1988
Gedrukt boek
Vriend(in) gezocht
werken met boeken rond vriendschap
Om te zorgen dat kinderen de smaak van het lezen te pakken krijgen, worden aan de hand van jeugdboekfragmenten een aantal thematisch uitgewerkte lesmodellen voor de bovenbouw van het basisschool gegeven.
Non-fictie
Nederlands | 104 pagina's | Infodok, Leuven, 's-Gravenhage | 1988
Gedrukt boek
Vriend(in) gezocht
werken met boeken rond vriendschap
Om te zorgen dat kinderen de smaak van het lezen te pakken krijgen, worden aan de hand van jeugdboekfragmenten een aantal thematisch uitgewerkte lesmodellen voor de middenbouw van de basisschool gegeven.
Non-fictie
Nederlands | 79 pagina's | Infodok, Leuven, 's-Gravenhage | 1988
Gedrukt boek
Blij bang boos
werken met boeken in de klas
Praktische suggesties voor het werken met boeken op de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 136 pagina's | Infodok, Leuven, Den Haag | 1990
Gedrukt boek
Blij bang boos
werken met boeken in de klas
Praktische aanwijzingen voor het werken met boeken in de 5e en 6e groep / 3e en 4e klas van de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 139 pagina's | Infodok, Leuven, Den Haag | 1990
Gedrukt boek
Angela Schelfhout Onze straat:
toelichting
Toelichting bij de prentenboekenserie "Onze straat" met algemene aanwijzingen en suggesties voor het werken met de serie in de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 32 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1984
Gedrukt boek
Erik van Os | Elle van Lieshout Een huis vol verhalen
Fictie
Nederlands | 29 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 2007
Gedrukt boek
Marjoleine de Vos | Jos van Hest | Jan Van Coillie Dichter bij jongeren
essays
Drie essays over het enthousiasmeren van jongeren voor poëzie.
Non-fictie
Nederlands | 59 pagina's | De Arbeiderspers, Amsterdam [etc.] | 2003
Gedrukt boek
Provinciale Schoolbibliotheekdienst Gelderland Leespromotie en de schoolbibliotheek als hulpmiddel
Suggesties voor boekpromotie in de basisschool en praktische informatie over het opzetten van een schoolbibliotheek verhalende boeken. Bijlagen over de leeskring en over taalactiviteiten. Praktische brochure voor opleidingen, leerkrachten en ouders
Non-fictie
Nederlands | 57 pagina's | Provinciale Schoolbibliotheekdienst Gelderland, Velp | 1976
Gedrukt boek
Stichting Kunstzinnige Vorming Amsterdam Kijken, luisteren, lezen & spelen
de interculturele boek- en luisterhoek in bibliotheek en klas
Suggesties voor het ontwikkelen van activiteiten met boeken, te gebruiken bij moedertaal- en tweede taalprojecten in de onderbouw van het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 60 pagina's | Stichting Kunstzinnige Vorming Amsterdam, Amsterdam | 1990
Gedrukt boek