Zoekresultaten
Resultaat 81 - 87 (van 87)
Paul G. Woodford Democracy and music education
liberalism, ethics, and the politics of practice
Explanation of Dewey's principles to explore the social foundation of current music education practices in the context of democratic values of freedom, creativity, and contribution to society. Issues include the overemphasis of fixed musical standard, repertory, and pedagogy; the widespread use of the Kodály system, which is essentially anti-democratic; the impact of modernist, post-modernist and feminist philosophies on music education. Recommendations for acknowledging democratic and non-democratic...
Non-fictie
Engels | 160 pagina's | Indiana University Press, Bloomington, IN [etc.] | 2005
Gedrukt boek
Sue Nicholls | Peter Hunt Voicelinks
songs and activities across the curriculum
Non-fictie
108 pagina's | Oxford University Press, Music Department, Oxford [etc.] | 2011
Bladmuziek
Alice M. Hammel Teaching music to students with special needs
a label-free approach
Amerikaans actueel handboek en naslagwerk over muziekeducatie aan leerlingen met een handicap en speciale zorgbehoefte.
Non-fictie
Engels | 232 pagina's | Oxford University Press, New York | 2011
Gedrukt boek
Christopher Fisher Teaching piano in groups
Didactisch handboek voor de pianodocent, gericht op groepslessen aan gevorderde studenten.
Non-fictie
Engels | 252 pagina's | Oxford University Press, New York | 2010
Gedrukt boek
Patricia Shehan Campbell Teaching music globally
experiencing music, expressing culture
Inleiding in de muziek voor leerkrachten en studenten in het muziekonderwijs.
Non-fictie
Engels | 258 pagina's | Oxford University Press, New York [etc.] | 2004
Gedrukt boek
Diana Harris Music education and muslims
Studie over muziekonderwijs aan islamitische kinderen en de complicaties die daarbij een rol kunnen spelen, met achtergrondinformatie over de geschiedenis en de positie van muziek binnen de islam.
Non-fictie
Engels | 149 pagina's | Trentham Books, Stoke on Trent [etc.] | 2006
Gedrukt boek