Zoekresultaten
Resultaat 81 - 100 (van 112)
Evalueren in Vlaamse secundaire scholen
een onderzoek bij leraren en directeurs
Non-fictie
Nederlands | 194 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2002
Gedrukt boek
Lien Vanopstal | Mathias Chlarie De basis
Nederlands voor de lagere school
Non-fictie
Nederlands | 137 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2015
Gedrukt boek
Suzanne Adema Taalverwerving en taalbeschouwing Grieks en Latijn
vakdidactische kennis
Non-fictie
Nederlands | 113 pagina's | Amsterdam University Press, Amsterdam | 2017
Gedrukt boek
Taal & didactiek
Didactisch studieboek voor leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 185 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen [etc.] | 2003
Gedrukt boek
Klaar voor CLIL
het CLIL-handboek voor Vlaanderen en Nederland
Informatie over en pleidooi voor de toepassing van CLIL, onderwijs in een andere taal dan de moedertaal, in het primair en secundair onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 236 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2017
Gedrukt boek
Ad Bok Heruitvinding van het vak Nederlands
schrijfonderwijs op weg naar 2032
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | Bveo, Rosmalen | 2016
Gedrukt boek
Het ontstellende werk van Ad Gerritsen
Non-fictie
Nederlands | 262 pagina's | De Prom, Amsterdam | 2002
Gedrukt boek
Misha Stoutenbeek Waarde(n)vol verkopen
een ander perspectief op sales
Non-fictie
Nederlands | 160 pagina's | Noordhoff, Groningen | 2020
Gedrukt boek
C.G.Th. Vernooy | Richard Vollenbroek | Trees van der Hoogt Opbrengstgericht werken: 'vlot en vloeiend lezen'
Studieboek voor pabo-studenten over het aanleren van vlot en vloeiend technisch lezen.
Non-fictie
Nederlands | 130 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2012
Gedrukt boek
Kris Van den Branden Handboek taalbeleid basisonderwijs
Praktische gids voor leerkrachten en schoolbesturen.
Non-fictie
Nederlands | 296 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2010
Gedrukt boek
A.J. van Berkel Orthodidactiek van het Engels
Handleiding voor docenten en ouders van kinderen met dyslexie.
Non-fictie
Nederlands | 222 pagina's | Coutinho, Bussum | 2006
Gedrukt boek
Cees de Munnik | Kees Vreugdenhil Opvoeden in het onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 300 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen [etc.] | 2007
Gedrukt boek
Handboek Nederlands als tweede taal in het volwassenenonderwijs
Leidraad voor docenten.
Non-fictie
Nederlands | 422 pagina's | Coutinho, Bussum | 2010
Gedrukt boek
Haal meer uit meertaligheid
omgaan met talige diversiteit in het basisonderwijs
Beschrijving van een onderzoeks- en ontwikkelingsproject in het Vlaamse basisonderwijs gericht op het beter benutten van meertaligheid.
Non-fictie
Nederlands | 160 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2016
Gedrukt boek
Dirkje van den Nulft | Marianne Verhallen Met woorden in de weer
Werkboek voor leerkrachten in het basisonderwijs om de woordenschat van leerlingen te vergroten.
Non-fictie
Nederlands | 152 pagina's | Coutinho, Bussum | 2002
Gedrukt boek
Joris Denoo Amuzementen
muzische momenten met taal
Handreiking voor taalonderwijs voor docenten in het basis- en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 85 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2010
Gedrukt boek
Mylène Hanson Klassengesprekken
een interactieve benadering van onderwijs in multiculturele klassen
Verslag van een wetenschappelijk onderzoek naar de relatie tussen onderwijsstijlen en multiculturaliteit en de invoering van multicultureel onderwijs op (basis)scholen.
Non-fictie
Nederlands | 143 pagina's | De Graaff, Utrecht | 2002
Gedrukt boek
Vlaamse Onderwijsraad Tertiair onderwijs
een verkenning
Artikelen over de plaats in het Vlaamse onderwijsstelsel van een aantal opleidingen tussen secundair en hoger onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 122 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2007
Gedrukt boek
Bart van der Leeuw | Theun Meestringa Genres in schoolvakken
taalgerichte didactiek in het voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 240 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2014
Gedrukt boek
Nora Bogaert | Kris Van den Branden Handboek taalbeleid secundair onderwijs
Theorie van taalverwerving en taalonderwijs in het voortgezet onderwijs en de wijzen waarop daaraan in de praktijk doelgericht vorm en inhoud kan worden gegeven.
Non-fictie
Nederlands | 278 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2011
Gedrukt boek