Zoekresultaten
Resultaat 81 - 88 (van 88)
Corline Koolhof | Trude Schermer Mijn eerste 1500 gebaren
Thema-Gebarenwoordenboek voor jonge kinderen
Ruim 1500 (standaard)gebaren uit de Nederlandse Gebarentaal voor dove en horende kinderen. Verdeeld rond thema's als kleuren, school en slapen. Met zwart-wittekeningen en gekleurde praatplaten. Voor opvoeders van kinderen van 1 t/m 6 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 256 pagina's | Nederlands Gebarencentrum, Amersfoort | 2021
Gedrukt boek
Irma van Welzen Handleiding bij Circus Kiekeboe
voor ouders
Verwerkings- en voorleestips bij een televisieserie die is gericht op taalontwikkeling bij kinderen van 2 tot 5 jaar.
Non-fictie
Nederlands | Turks | 63 pagina's | Fatush Productions, Utrecht | 2002
Gedrukt boek
Irma van Welzen Handleiding bij Circus Kiekeboe
voor ouders
Verwerkings- en voorleestips bij een televisieserie die is gericht op taalontwikkeling bij kinderen van 2 tot 5 jaar.
Non-fictie
Nederlands | Arabisch | 63 pagina's | Fatush Productions, Utrecht | 2002
Gedrukt boek
Neil Postman Weloverwogen bezwaren
tegendraadse beschouwingen over taal, technologie en onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 173 pagina's | Het Wereldvenster, Houten | 1988
Gedrukt boek
Stichting Kunstzinnige Vorming Amsterdam Kijken, luisteren, lezen & spelen
de interculturele boek- en luisterhoek in bibliotheek en klas
Suggesties voor het ontwikkelen van activiteiten met boeken, te gebruiken bij moedertaal- en tweede taalprojecten in de onderbouw van het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 60 pagina's | Stichting Kunstzinnige Vorming Amsterdam, Amsterdam | 1990
Gedrukt boek
Werkgroep Prentenboeken Kees en Corien
Dagelijkse belevenissen van twee kleutervriendjes, voorzien van een handleiding als extra stimulans voor taal- en sociaal emotionele ontwikkeling. Met gekleurde tekeningen. Vanaf ca. 3 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 55 pagina's | Groen, Heerenveen | 1999
Gedrukt boek
Frank Smith Understanding reading
a psycholinguistic analysis of reading and learning to read
Verhandeling vanuit de psycholinguistiek over lezen en het leren lezen
Non-fictie
Engels | 264 pagina's | Holt, Rinehart and Winston, New York [etc.] | 1982
Gedrukt boek
Das Bilderbuch in der pädagogischen Diskussion
Materialien zum Bilderbuch in Elternhaus, Kindergarten, Schule und Bibliothek
Fragmentarisch behandelde onderwerpen die o.a. betrekking hebben op de historie van de prentenboekenpedagogiek, de psychologie van de beeldwaarneming, taalontwikkeling en literatuuropvoeding door prentenboeken. Met vragen en studieopdrachten
Non-fictie
Duits | 179 pagina's | Pädagogischer Verlag Schwann, Düsseldorf | 1979
Gedrukt boek