Zoekresultaten
Resultaat 81 - 100 (van 159)
Karin Wesselink De verlengde schooldag: meer dan spelen
Non-fictie
Nederlands | 35 pagina's | Stadsdeel Oost/Watergraafsmeer, Amsterdam | 2004
Gedrukt boek
Harry de Ridder Mondiaal solidair
een wegwijzer voor activiteitendagen met een mondiaal karakter gericht op scholen voor voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 108 pagina's | KPC Groep, 's-Hertogenbosch | 2004
Gedrukt boek
J. Smets | Anneke Dorrestein Samen naar de naschoolse opvang
onderzoek naar de mogelijkheden van reguliere NSO voor kinderen met een lichamelijke handicap
Non-fictie
Nederlands | 24 pagina's | PON, Instituut voor advies, onderzoek en ontwikkeling in Noord-Brabant, Tilburg | 2002
Gedrukt boek
Commissie Dagarrangementen Advies van de Commissie Dagarrangementen
Beschrijving van voorstellen om de infrastructuur van onderwijs, opvang en vrije tijd beter af te stemmen op leefstijl en tijdsbesteding van ouders en kinderen.
Non-fictie
Nederlands | 88 pagina's | Commissie Dagarrangementen, Den Haag | 2002
Gedrukt boek
Frederik Smit | Geert Driessen | Jan Doesborgh Ouders en educatieve voorzieningen
Non-fictie
Nederlands | 88 pagina's | ITS, Nijmegen | 2002
Gedrukt boek
Nederlands Instituut voor Zorg en Welzijn Thuis in de buurt
buitenschoolse opvang nader bekeken
Non-fictie
Nederlands | 134 pagina's | Nederlands Instituut voor Zorg en Welzijn/NIZW, Utrecht | 1994
Gedrukt boek
Marjon Boers Verslag verlengde schooldag Spijkenisse 1998-1999
Non-fictie
Nederlands | 50 pagina's | Kunstgebouw, Stichting Kunst en Cultuur Zuid-Holland, Rijswijk | 2000
Gedrukt boek
Ans Vermeulen | Marlies Bolten Drie-in-de-maat
evaluatierapport van het proefproject Buitenschoolse opvang en de basisschool
Non-fictie
Nederlands | Nederlands Instituut voor Zorg en Welzijn (NIZW), Utrecht | 1991
Gedrukt boek
S.E. Colenberg | Jaap Bouwmeester Buitenschoolse opvang in Oud-Beijerland voor leerlingen van het voortgezet onderwijs
een behoeftepeiling
Non-fictie
Nederlands | Research voor Beleid, Leiden | 1998
Gedrukt boek
Ineke Westbroek | Jolanda Moerkerke Met één hand kan je niet klappen
over samenwerking en bondgenootschap
Non-fictie
Nederlands | 28 pagina's | Stichting De Meeuw, Rotterdam | 1998
Gedrukt boek
Marja van Erp | Pjotr Koopman | Eva Voncken Het experiment verlengde schooldag in het basisonderwijs
eindverslag van het evaluatieonderzoek in Rotterdam, Den Haag en Utrecht
Non-fictie
Nederlands | 173 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Faculteit der Pedagogische en Onderwijskundige Wetenschappen, Amsterdam | 1997
Gedrukt boek
Marja van Erp | Pjotr Koopman Verlengde schooldag experimenten 1993-1994
de vrijetijdsbesteding van kinderen
Non-fictie
Nederlands | 87 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut voor Onderzoek van Opvoeding en Onderwijs van de Faculteit der Pedagogische en Onderwijskundige Wetenschappen, Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 1996
Gedrukt boek
Wil Oud | Folkert Haanstra Kunst na school
verslag van het onderzoek
Non-fictie
Nederlands | 68 pagina's | LOKV, Nederlands Instituut voor Kunsteducatie, Utrecht | 1995
Gedrukt boek
K.M. Stokking | Margreeth Broens | Rob Kloppenburg Op zoek naar buitenschoolse educatieve activiteiten over natuur en milieu
verslag van een inventariserend onderzoek
Non-fictie
Nederlands | 78 pagina's | ISOR/Onderwijsonderzoek, Utrecht | 1995
Gedrukt boek
Veldadvisering Leerplanontwikkeling Kunstzinnige Vorming/Lichamelijke Oefening Heeft het onderwijs nog (meer) behoefte aan buitenschoolse ondersteuning?
verslag van een studiedag op 15 april 1989
Non-fictie
Nederlands | 72 pagina's | VALO-KV/LO, Enschede | 1989
Gedrukt boek
Ria Meijvogel Buitenschoolse opvang
theorie en praktijk
Achtergronden van de organisatie en uitvoering van buitenschoolse opvang van kinderen in de basisschoolleeftijd.
Non-fictie
Nederlands | 139 pagina's | Bohn Stafleu Van Loghum, Houten [etc.] | 1996
Gedrukt boek
Rob Gilsing | B. Tierolf Ouders nemen de wijk
in de eigen wijk naar school in gemengde wijken in Utrecht
Non-fictie
Nederlands | 91 pagina's | Verwey-Jonker Instituut, Utrecht | 2010
Gedrukt boek
Mariette Fritschy Focus op kinderen
een observatiemethode voor dagopvang en naschoolse opvang
Non-fictie
Nederlands | 151 pagina's | Triodus, centrale voor kinderopvang | 2003
Gedrukt boek
Stedelijk Jongerenwerk Amsterdam Samenspel in de Baarsjes
pedagogische interventies in de publieke ruimte
Non-fictie
Nederlands | 63 pagina's | Stedelijk Jongerenwerk Amsterdam, Amsterdam | 2007
Gedrukt boek
N.I. Roza | I.R.J. Silverentand | Ria Meijvogel Eten en spelen op school
wegwijzer beleid tussenschoolse opvang
Non-fictie
Nederlands | 200 pagina's | IOS, [Utrecht] | 2005
Gedrukt boek