Zoekresultaten
Resultaat 81 - 100 (van 578)
Collectieve Propaganda voor het Nederlandse Boek Het hoe en waarom van een boekwinkel op school
een nieuw plan voor scholen in Nederland
Nederlands | 16 pagina's | Collectieve Propaganda voor het Nederlandse Boek], [Amsterdam | 1978
Gedrukt boek
Remedial
onderzoeks- en oefenblok
Nederlands | 54 pagina's | Sikkel, [Antwerpen] | 1976
Gedrukt boek
Miriam Walraven Instructie in leesstrategieën
problemen met begrijpend lezen en het effect van instructie aan zwakke lezers
Non-fictie
Nederlands | 124 pagina's | Paedologisch Instituut, Amsterdam [etc.] | 1995
Gedrukt boek
Henk Huizenga Spelling
Inleiding in de didactiek van de spelling van het Nederlands.
Non-fictie
Nederlands | 202 pagina's | Noordhoff, Groningen [etc.] | 2010
Gedrukt boek
P.L. van Eck (jr.) Hoe 't vroeger was
schetsen ter inleiding tot de geschiedenis van onderwijs en opvoeding
Nederlands | 223 pagina's | Wolters, Groningen [etc.] | 1927
Gedrukt boek
De smalle marge van de multiculturele samenleving
de multiculturele leescultuur in onderwijs en bibliotheek, boekproductie en beleid
Non-fictie
Nederlands | 272 pagina's | Biblion Uitgeverij, Den Haag | 2001
Gedrukt boek
Andries Oldersma Over blok-boekjes en kinderen
Nederlands | 31 pagina's | Ploegsma, Amsterdam | 1967
Gedrukt boek
Succesvolle aanpak van risicoleerlingen
wat kan de school doen?
Handboek voor (aankomende) leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 113 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2005
Gedrukt boek
Piet Mooren Langs de Lange Lindelaan
opstellen over jeugdliteratuur en leesonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 372 pagina's | Biblion Uitgeverij, Den Haag | 2001
Gedrukt boek
C.A.J. Aarnoutse Lezen in ontwikkeling
Non-fictie
Nederlands | 44 pagina's | Katholieke Universiteit Nijmegen], [Nijmegen | 1998
Gedrukt boek
Mariët Förrer | Susanne Huijbregts Fonemisch bewustzijn
werkmap voor leerkrachten van groep 1 en 2 van de basisschool
Nederlands | 235 pagina's | CPS, onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2009
Gedrukt boek
Carolien Bongers | Ruben Fukkink | Karin Vaessen Leesmaatjes
'Stap Door!' in de schoolpraktijk
Non-fictie
Nederlands | 84 pagina's | Sardes, Utrecht | 1998
Gedrukt boek
T. Mooij Kenmerken en effecten van methoden begrijpend/studerend lezen
Non-fictie
Nederlands | 146 pagina's | Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen, Nijmegen | 1994
Gedrukt boek
Raf Feys | Pieter Van Biervliet Beter leren lezen
de directe systeemmethodiek (DSM)
Beschrijving en achtergronden van een methode voor het leesonderwijs op basisscholen.
Non-fictie
Nederlands | 205 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2010
Gedrukt boek
E. Malmquist Lezen leren, lezend leren
beschouwingen en aanwijzingen met betrekking tot het leesonderwijs in al zijn facetten
Non-fictie
Nederlands | 230 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1979
Gedrukt boek
Hilde Cornelis | Ilse Van Beversluys Aap-zee-koe
kinderen met autisme leren lezen
Beschrijving van een leesmethode voor kinderen met een autismespectrumstoornis, waarin een duidelijke koppeling wordt gelegd tussen lezen en begrijpen doordat aandacht wordt geschonken aan de letters als losse componenten, het woord en de betekenis.
Non-fictie
Nederlands | 71 pagina's | Autisme Centraal, Gent | 2019
Gedrukt boek
Nico 't Hooft Lezen en schrijven om mens te blijven
achtergronden en praktijk van bevrijdend lees- en schrijfonderwijs
Nederlands | 118 pagina's | De Freinetwinkel, Amsterdam | 1984
Gedrukt boek
Willibrord J.B. Lohman Selectief lezen
een didactische benadering van het lezen, die reeds haar weerslag heeft gevonden in het Project Spaans
Nederlands | 42 pagina's | SLO, Stichting voor de Leerplanontwikkeling, Enschede | 1983
Gedrukt boek
H. de Jong Onderzoek ten behoeve van diagnostiserende en remedierende functie van het onderwijs
deelonderzoek; voorbereidend lezen op de kleuterschool
Nederlands | 53 pagina's | RION, Haren | 1979
Gedrukt boek
G. Duyvejonck Taalactivering en leesvoorwaardentraining
handleiding
Nederlands | 112 pagina's | De Sikkel, Kapellen [Antwerpen] | 1978
Gedrukt boek