Zoekresultaten
Resultaat 81 - 100 (van 1826)
Sjef Drummen Catharsia
het anti-mayonaise-boek ter voorkoming en bestrijding van educatieve alzheimer
Gemotiveerde visie op onderwijs die een radicale reiniging beoogt van het reguliere denken over onderwijs, met tien geboden voor het onderwijs in de 21e eeuw.
Non-fictie
Nederlands | 218 pagina's | Stichting Onderwijs Midden-Limburg, [Roermond] | 2021
Gedrukt boek
Het nieuwe leren
Theorie en praktijk van het nieuwe leren, een methode die is bedoeld om scholieren meer te betrekken bij het onderwijs en om het onderwijs beter aan te laten sluiten bij een snel veranderende maatschappij.
Non-fictie
Nederlands | 132 pagina's | Bekadidact, Baarn | 2006
Gedrukt boek
Onderwijsvernieuwing
Non-fictie
Nederlands | 168 pagina's | Swets & Zeitlinger, Amsterdam [etc.] | 1989
Gedrukt boek
P.N. Karstanje Beleidsevaluatie bij controversiële onderwijsvernieuwing
een vergelijkende gevalsstudie naar de toegeschreven en feitelijke functies van evaluatie voor beleidsvorming in de multi-actorcontext van drie grootschalige vernieuwingsprojecten voortgezet onderwijs in de periode 1970-1986; a comparative case study of ascribed and real functions of evaluation for policy making in the multi-actor context of three large scale educational innovations in secondary education during the period of 1970-1986
Non-fictie
Nederlands | 300 pagina's | 1988
Gedrukt boek
E. Verbiest Professionele leergemeenschappen
een inleiding
Praktische adviezen voor schoolleiders en leerkrachten om de kwaliteit van het onderwijs in een continu proces te verbeteren, met name in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 121 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2012
Gedrukt boek
Carla Hannaford De dominantie factor
verbeter je leervermogen door het kennen van je dominante oog, oor, hand, voet en hersenhelft
Handleiding voor leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 176 pagina's | Panta Rhei Uitgeverij, Katwijk aan Zee | 2020
Gedrukt boek
J. Terwel Onderwijs maken
naar ander onderwijs voor 12-16 jarigen
Nederlands | 276 pagina's | Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs S.V.O, 's-Gravenhage | 1984
Gedrukt boek
Margreet Bijker | Jos Boerema | Fenje Louwsma Kansrijke combinatiegroepen
een praktische wegwijzer naar een nieuwe werkwijze
Praktische wegwijzer voor leerkrachten in het basisonderwijs met combinatiegroepen, klassen met leerlingen uit verschillende leerjaren.
Non-fictie
Nederlands | 86 pagina's | Eduforce, [Drachten] | 2011
Gedrukt boek
Leraren opleiden in een superdiverse samenleving
Non-fictie
Nederlands | 159 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2020
Gedrukt boek
Kees Jan Snijders Op weg naar het onderwijs in 2000
Nederlands | 20 pagina's | Stichting IVIO, Lelystad | 1975
Gedrukt boek
J. Moen Innoveren in universitair onderwijs
organisatie- en curriculumontwikkeling in een nieuwe universitaire opleiding
Non-fictie
Nederlands | 229 pagina's | 1989
Gedrukt boek
F. Studulski Het kindcentrum: integraal en inclusief?!
Kritische analyse van de mogelijkheden en belemmeringen voor een inclusieve organisatie van integrale kindcentra in Nederland.
Non-fictie
Nederlands | 165 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2023
Gedrukt boek
Leidinggeven aan onderwijsinnovatie met ICT
Publicatie over de context, de uitdagingen en beperkingen en de aanpak van innovaties in het primair en voortgezet onderwijs met behulp van ict.
Non-fictie
Nederlands | 120 pagina's | Pica, [Huizen] | 2019
Gedrukt boek
Jeannette Doornenbal | A. Kassenberg Het kindcentrum als speel-, leer- en werkgemeenschap
Non-fictie
Nederlands | 111 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2022
Gedrukt boek
N.L. Dodde Het Nederlandse onderwijs verandert
ontwikkelingen sinds 1800
Non-fictie
Nederlands | 279 pagina's | Coutinho, Muiderberg | 1983
Gedrukt boek
Stichting Vernieuwing Onderwijs gewogen
vernieuwingsorganisaties over kwaliteit van onderwijs
Nederlands | 57 pagina's | Stichting Vernieuwing], [Amsterdam | 1987
Gedrukt boek
Albert van den Berg | V.J. Welten Het innovatieprojekt Amsterdam gewogen
samenvattend eindverslag, konklusies en aanbevelingen van een extern evaluatie-onderzoek
Nederlands | 260 pagina's | Staatsuitgeverij ; Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs, 's-Gravenhage | 1981
Gedrukt boek
Geesje Stroo Lichter levend leren
in een meer zielsgerichte universele educatie; voor iedereen die naar een toekomstige wereld vanuit een diepere verbondenheid verlangt
Pleidooi voor een meer zielsgericht, universeel perspectief op de toekomstige educatie.
Non-fictie
Nederlands | 350 pagina's | Paris Books, Bodegraven | 2022
Gedrukt boek
G. Puchinger Onderwijsvernieuwing
Non-fictie
Nederlands | 312 pagina's | Meinema, Delft | 1973
Gedrukt boek
De ladder naar autonomie
Bundel artikelen, die als centraal thema hebben het vergroten van het handelingsvermogen van de individuele leerkracht, zowel in het primair als secundair onderwijs, en die aanzetten tot discussie, verandering en persoonlijke groei.
Non-fictie
Nederlands | 166 pagina's | Uitgeverij Phronese, Culemborg | 2015
Gedrukt boek