Zoekresultaten
Resultaat 81 - 100 (van 344)
Marcel Derksen | Alette Baartmans | Claire Boonstra Onderwijshelden
60x het bewijs dat het kan
Visies van diverse deskundigen op nieuwe concepten in het basis- en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 193 pagina's | Sinds 1883-uitgevers, Leiden | 2014
Gedrukt boek
Tom Boves | Marijke van Dijk Contact maken
communicatieve vaardigheden voor leerkrachten
Studieboek voor pabo-studenten en leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 182 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2008
Gedrukt boek
V. van Geel De orde in orde vernieuwd
nieuwe ideeën voor het oplossen van ordeproblemen
Handleiding voor het orde-houden in het klaslokaal.
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1995
Gedrukt boek
Woorden, waarden en werkelijkheid
leidinggeven aan waardengericht werken in scholen
Non-fictie
Nederlands | 136 pagina's | Pica, [Huizen] | 2022
Gedrukt boek
Gerdien Bertram-Troost | Siebren Miedema Bezield onderwijs
vorming, levensbeschouwing en burgerschap
Visie van twee onderwijskundigen op de relatie tussen burgerschap, religie en levensbeschouwing in het basis-, voortgezet en hoger onderwijs in Nederland.
Non-fictie
Nederlands | 127 pagina's | Noordboek, Gorredijk | 2022
Gedrukt boek
Maarten Simons | Jan Masschelein De leerling centraal in het onderwijs?
grenzen van personalisering
Antwoorden op de actuele vragen ‘Waarom de leerling centraal stellen in het onderwijs?' en ‘Wat zijn de gevolgen hiervan voor de school als instituut?’.
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2017
Gedrukt boek
Erna Reiken | Sigrid Loenen Hoe komen we van deze rotonde?
over het belang van creatief en probleemoplossend denken bij schoolontwikkeling
Handreiking in creatief en probleemoplossend denken bij schoolontwikkeling voor schoolleiders.
Non-fictie
Nederlands | 135 pagina's | Pica onderwijsmanagement, [Huizen] | 2016
Gedrukt boek
P. Ponte Onderwijs en onderzoek van eigen makelij
onderzoek met en door leraren
Verkenning van de mogelijkheden van actieonderzoek als een mogelijkheid van vernieuwing en professionalisering van het onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 253 pagina's | Boom Lemma uitgevers, Den Haag | 2012
Gedrukt boek
Nederlands Jeugdinstituut Van brede school tot integraal kindcentrum?
voorbeelden en inspiratie uit de praktijk
Non-fictie
Nederlands | 126 pagina's | Nederlands Jeugdinstituut, Utrecht | 2010
Gedrukt boek
Brede scholen in uitvoering
nieuwe trends en voorbeelden uit de dagelijkse praktijk
Non-fictie
Nederlands | 109 pagina's | SWP, Amsterdam | 2006
Gedrukt boek
Tjip de Jong 1+1=11
over de zin en onzin van onderwijsvernieuwing
Kritische columns over innovaties in met name het primair en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 120 pagina's | AnderZ, [Culemborg] | 2020
Gedrukt boek
Riet Fiddelaers-Jaspers | Jan Ruigrok Communicatie in de klas
Non-fictie
Nederlands | 133 pagina's | EPN, Educatieve Partners Nederland, Houten | 1997
Gedrukt boek
Geert Kelchtermans Leraar zijn, leraar worden
Verhandeling over het leraarschap, met aandacht voor expertise, betrokkenheid, pedagogisch-didactische knowhow, zorg dragen, reflectie als houding en vaardigheid en de kwetsbaarheid van het vak.
Non-fictie
Nederlands | 173 pagina's | Pelckmans, Kalmthout | 2023
Gedrukt boek
E. Verbiest Professionele leergemeenschappen
een inleiding
Praktische adviezen voor schoolleiders en leerkrachten om de kwaliteit van het onderwijs in een continu proces te verbeteren, met name in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 121 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2012
Gedrukt boek
Lia van Aalsum Spiritualiteit in het onderwijs
een handreiking
Non-fictie
Nederlands | 202 pagina's | Eburon, Delft | 2011
Gedrukt boek
De beste les
verhalen uit de klas die je zijn bijgebleven
Aan de hand van verhalen van mensen die vertellen waarom een bepaalde les hun leven lang is bijgebleven, wordt aangetoond waarom sommige boodschappen aanslaan en beklijven en andere niet.
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's | Pearson Education, Amsterdam | 2009
Gedrukt boek
Henk Galenkamp Krachtige leraren, prachtig onderwijs
Concrete handvatten voor onderwijsprofessionals over innerlijke houdingen van mensen en daaruit voortkomend gedrag.
Non-fictie
Nederlands | 175 pagina's | CPS, Amersfoort | 2009
Gedrukt boek
Leraren opleiden in een superdiverse samenleving
Non-fictie
Nederlands | 159 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2020
Gedrukt boek
Leidinggeven aan onderwijsinnovatie met ICT
Publicatie over de context, de uitdagingen en beperkingen en de aanpak van innovaties in het primair en voortgezet onderwijs met behulp van ict.
Non-fictie
Nederlands | 120 pagina's | Pica, [Huizen] | 2019
Gedrukt boek
Hans Schwartz | Marijke Bertu | Marjan van der Maas Integrale kindcentra
van visie naar uitvoeringspraktijk
Studie over het ontstaan en verdere ontwikkeling van intergrale kindcentra, waarin vanuit verschillende disciplines (onderwijs, kinderopvang en soms ook jeugdzorg) vorm wordt gegeven aan een doorlopende ontwikkelingslijn van kinderen.
Non-fictie
Nederlands | 183 pagina's | Pica, [Huizen] | 2018
Gedrukt boek