Zoekresultaten
Resultaat 981 - 1000 (van 4727)
N. van der Zanden Arbobeleid in het primair onderwijs
arbobeleid is geen papieren plan maar een kwestie van gezond verstand
Non-fictie
Nederlands | 130 pagina's | Kluwer Onderwijs Uitgaven, Deventer | 1999
Gedrukt boek
Gert de Graaf Gewoon of speciaal?
effecten van en voorwaarden voor inclusief onderwijs aan leerlingen met Downsysndroom
Non-fictie
Nederlands | 334 pagina's | Stichting Downsyndroom, [Meppel] | 2010
Gedrukt boek
Jos Castelijns | A. Jager Uitdagend onderwijs
leraar en leerling in een interactieve leeromgeving
Non-fictie
Nederlands | 77 pagina's | CPS, Amersfoort | 1998
Gedrukt boek
Miriam Baltussen Onderbouw boven
Non-fictie
Nederlands | 68 pagina's | Procesmanagement Primair Onderwijs, 's-Gravenhage | 1998
Gedrukt boek
Jos Letschert Wieden in een geheime tuin
een studie naar kerndoelen in het Nederlandse basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 265 pagina's | SLO, Enschede | 1998
Gedrukt boek
Letty Ranshuysen | Harry Ganzeboom Cultuureducatie en cultuurparticipatie
opzet en effecten van de Kunstkijkuren en de Muziekluisterlessen in het Amsterdams primair onderwijs
Opleiding en achtergrond van mensen leidt tot grote verschillen in cultuurparticipatie tijdens de latere levensloop. Onderwijs kan hierbij een grote rol spelen. Onderzocht is wat het effekt is geweest van de kunstkijkuren en muziekluisterlessen die de gemeente Amsterdam sinds de jaren '40 heeft verzorgd.
Non-fictie
Nederlands | 193 pagina's | Ministerie van Welzijn, Volksgezondheid en Cultuur, Directoraat-Generaal Culturele Zaken, Rijswijk | 1993
Gedrukt boek
Julianaschool Julianaschool 1914-2014
Non-fictie
Nederlands | 118 pagina's | Fagus, IJzerlo | 2014
Gedrukt boek
Educatie gids
primair onderwijs; consumenteneducatie, emancipatie-onderwijs ... vredeseducatie; een geordend aanbod van producenten, diensten en adressen voor leerlingen, docenten, schoolmanagement en intermediaire organisaties
Non-fictie
Nederlands | 68 pagina's | Zorn, Leiden | 1997
Gedrukt boek
Edu Dumasy Kleurrijk onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 236 pagina's | SWP, Amsterdam | 2002
Gedrukt boek
Stichting Lezen Voorlezen in het basisonderwijs
symposium tijdens de Nationale Voorleesdag op 26 mei 1994 in Muziekcentrum Vredenburg te Utrecht
Bundel artikelen waarin visies op voorlezen en het leesonderwijs worden gegeven, aangevuld met praktische tips.
Non-fictie
Nederlands | 79 pagina's | Stichting Lezen, Amsterdam | 1994
Gedrukt boek
Onderwijsraad Tijd voor focus
Non-fictie
Nederlands | 62 pagina's | uitgave van de Onderwijsraad, Den Haag | 2021
Gedrukt boek
Esther van der Knaap | Femke Bosmans Wijzer in groepsvorming
handleiding
Non-fictie
Nederlands | 31 pagina's | Pica, [Huizen] | 2021
Gedrukt boek
Theo Boland Adaptief onderwijs
een bronnen- en ideeënboek voor Pabo-docenten
Non-fictie
Nederlands | 184 pagina's | SLO, Instituut voor Leerplanontwikkeling, Afdeling Primair onderwijs, Enschede | 1996
Gedrukt boek
Rita Bracke Bewegingsopvoeding voor kleuters
Non-fictie
Nederlands | 330 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 1995
Gedrukt boek
Rinus de Graaf | Henk Hansma Vredesmachines bouwen
kinderen denken (mee) over conflicten; een handleiding voor de hoogste klassen van basisscholen om begin november 1995 het 50 jarig bestaan van de Verenigde Naties te vieren
Non-fictie
Nederlands | 64 pagina's | Algemeen Pedagogisch Studiecentrum, Utrecht | 1995
Gedrukt boek
Ontwikkelingsdoelen en eindtermen: hoe gaat scholen er mee om?
Onderzoek naar het gebruik en de waardering van de in 1997 vastgelegde ontwikkelingsdoelen en eindtermen voor het basisonderwijs in Vlaanderen.
Non-fictie
Nederlands | 307 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2010
Gedrukt boek
Platform Pedagogische Opdracht van het Onderwijs Waarden en normen
uitdagingen aan basisonderwijs; een reader
Non-fictie
Nederlands | 58 pagina's | Platform Pedagogische Opdracht van het Onderwijs, Enschede | 1994
Gedrukt boek
G. van den Berg | R.G.M. Wolbert Vormgeving en effecten van het onderwijsaanbod in het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 156 pagina's | RION, Instituut voor Onderwijsonderzoek, Rijksuniversiteit Groningen, Groningen | 1994
Gedrukt boek
Commissie Heroverweging Kerndoelen Basisonderwijs Doelbewust leren
kerndoelen basisonderwijs in maatschappelijk perspectief; advies van de Commissie Heroverweging Kerndoelen Basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 95 pagina's | Commissie Heroverweging Kerndoelen Basisonderwijs | 1994
Gedrukt boek
Algemeen Pedagogisch Studiecentrum Rondgaan en langszij komen
schipperskinderen in de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 52 pagina's | APS, Utrecht | 1994
Gedrukt boek